広島市下水道局と下水道サポーターの方をお迎えして、下水道教室がありました。はじめに、水をきれいにする仕組みを教えていただきました。次に、水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で観察しました。薬を使うのではなく、微生物が汚れを食べてくれるからきれいになると聞いて、びっくりしました。トイレットペーパーとティッシュペーパーを水に入れてかき混ぜてどう違うかの実験もしました。トイレットペーパーはちぎれて細かくなっていたけれど、ティッシュペーパーはほとんど変わらずかたまりのままでした。だからトイレにはトイレットペーパーしか流してはいけないとわかりました。最後にこれから気をつけてほしいことを聞きました。広島のきれいな水や自然を守るために、使い終わった水のことも考えて生活しようと思います。

東京リコーダー協会より小林先生にお越しいただき、リコーダー講習会が行われました。小林先生の素晴らしい演奏を聞いたり、リコーダーのふき方について教えていただいたりしました。
最後に５つの名人についてお話しを聞きました。
１.勝手にふかない名人
２.かまえ方名人
３.穴をふさぐ名人
４.音を立てずに置く名人
５.片づけ名人
これからもリコーダーを頑張って音貯金をしていきたいと思います。

心配された天気でしたが、晴れ間に恵まれ水泳の学習をすることができました。
はじめに、命を守るための大切な勉強だということを確認し学習に入りました。
これから、頑張って学習していきます。

　６月１０日、社会科学習として、玖谷埋立地、北部資源選別センターそして安佐南清掃工場に行きました。玖谷埋立地では、実際に不燃ごみが埋め立てられる様子を見学し、その広さとごみの量に驚いていました。北部資源選別センターでは、様々な資源ごみがベルトコンベアーで分別される様子やリサイクル製品について学習しました。分別されている方の苦労を学びました。安佐南清掃工場では、可燃ごみの焼却方法を学ぶとともに、大型ごみが実際運ばれてくるのを見て、「もったいない。」と多くの児童が声をあげていました。
　今後は、見学したことを新聞にまとめたり、総合的な学習での地域のごみ調べに生かしたりしていきます。

　６月の学校朝会の話を紹介します。（以下が話の原稿です）
　今日は、「努力のつぼ」という話をします。私の言いたいことは何か考えながら
聞いてください。
　みなさんは「つぼ」って知っていますか。そうです、水などをためておく入れ
物です。
　さて、みんなが何か始めようとか、今までできなかったことをやろうと思った
時に、神様から「努力のつぼ」をもらうのだそうです。これは、どんな人もみな
もらうのですよ。そのつぼは、いろいろな大きさがあって人によってちがいます。
ミニ漢字テストで１００点をとりたいというときには、小さいつぼでしょうね。
逆上がりができるようになりたいというときには、少し大きいつぼです。サッカ
ー選手になりたい、これは相当大きいつぼです。
　みんながつぼの中に一生懸命「努力」を入れていくと、それが少しずつたまっ
て、いつか「努力」があふれる時がきます。努力があふれるとき、それはできな
かったことができるようになるときです。だから休まずにつぼの中に努力を入れ
ていけば、いつか必ずできる時がくるのです。
　でもみなさんの中で、自分はこんなに頑張っているのに、なぜ結果がでないの
かと思う時があるでしょう。それは、努力のつぼの大きさがわからないから、努
力をどれだけ続ければいいかわからないからです。あと１日努力すればできるよ
うになる、そんなふうにわかればいいのですが、それはわかりません。
　努力をしているときは、本当に辛いものです。努力をしても、努力をしても、
結果が出ないと限界を感じてしまうことでしょう。でも、「努力のつぼ」という
のがあるのです。あと１日でできるようになっているかもしれないのに、あきら
めたら何にもなりません。
これまで苦労して頑張っている努力の分は、間違いなくそのつぼにたまっていま
す。少しずつですが、確実にたまっているのです。ですから、あきらめずに、休
まずにつぼの中に努力を入れていけば、いつか必ずあふれるときがきます。この
ことを信じて、あきらめずに目標に向かって挑戦していきましょうね。

今日は2年生になってはじめての読み聞かせ。
2年生は、本に集中してじーっとお話を聞いていました。
お話の楽しさも味わえたようです。

図書ボランティアの先生方、
いつもゆかいで楽しい絵本を紹介してくださってありがとうございます。

図画工作科でビー玉ころがしの迷路を作りました。４段のタワーをビー玉がおりていきます。柱にはマジックで模様を描いたり色をつけたりしました。それぞれの迷路は、厚紙やダンボールで作っていきました。飾りやしかけを考えて楽しい迷路になるように工夫しました。作るときは、ボンドがうまくつかなかったり狭すぎてビー玉が通らなかったりして困りました。でも、苦労したかいがあって、できあがって遊ぶのはとても楽しかったです。友達と交換してたくさん遊びました。早く家に持って帰って遊びたいです。

図書ボランティアさんによるお話会がありました。
お話が大好きな３年生はとても楽しみにしていました。
今日も楽しいお話を聞かせていただきました。
ありがとうございました。

横断歩道の歩き方や踏切の渡り方などを、教えてもらいました。
横断歩道では、右を見て、左を見て、右を見て渡る。踏切では、止まって、音を聞いて、レールをまたいで渡ることなどを教えてもらいました。
そのあと、実際に歩いてみました。みんな、真剣に取り組みました。

１年生のみんなが集まり、集会を開きました。
学年目標の「きらり」（・よくきくこ・あきらめないこ・おもいやりのあるこ）の話を聞きました。みんなが、「きらり」になるようがんばります。

６年生に手をつないでもらい、寺迫公園に行きました。
楽しく遊んだり、仲良くお弁当を食べたりしました。

４月２８日に１年生を迎える会を開いてもらいました。
６年生と仲良く手をつないで入場しました。
２年生からは、あさがおの種をもらいました。
歌を一緒に歌ったり学校クイズに参加したり楽しい時間を過ごしました。

家庭科の授業で、エプロンを作っています。布を三つ折りにして直線縫いをするのは、縫う場所が長いこともあり、難しいです。5年生から取り組んだミシン学習で、確実に力がついたことを感じています。作ったエプロンで、調理実習をします。出来上がりが楽しみです。

今日は町たんけんの２回目、メロン・みかんコースです。今回は玖村駅まで足をのばし、お店やお寺なども見ることができました。駅では、切符を買う様子や、自動改札に切符を入れるところをわざわざ２年生の子供たちに見せてくださる地域の方に出会いました。やさしいお心づかいに感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。落合東にはすてきな場所だけでなく、すてきな人もたくさんいてくださることがわかりました。

ヘチマの苗の観察をしました。子葉と本葉の形はちがっていました。また、くきには巻きつきやすいようにくるくるとなっているところがありました。葉の数を数えたり、全体の高さ、茎の長さを計ったりして、記録しました。畑に植えたらまた観察します。

穐山先生と「もっともっともっと友達のことを知ろう」という授業をしました。「好きな教科がある」「毎日がんばっていることがある」などの項目にあてはまりそうな友達を考えてインタビューしました。予想が当たっていたらその友達の名前を書き込みます。たくさんのますがうまると、ビンゴになります。トリプルビンゴになった人もいました。あまりしゃべったことのない友達とも話せたし、友達の知らなかったことを知ることができてよかったです。

５月１４日に　２年生は第１回目のまちたんけんに出かけました。今回はバナナ・ぶどうコースを歩きました。
　ぐんぐん歩いて行くと、きれいなお花や大きな竹の林、公園にはみんなが楽しく過ごせる工夫などたくさんすてきなものを見つけました。学校に帰ってカードにまとめをかきました。
　第２回目はメロン・みかんコースです。楽しみです！

３年生になって新しく毛筆の学習が始まりました。
書道教室に行って、内海先生と勉強します。
初めての今日は、道具の名前を教えてもらったり筆の持ち方を習ったりしました。
来週からも頑張っていきます。

２年生は、生活科で野菜を育てます。
ミニトマトとピーマンの苗を自分の植木鉢に植えかえました。
みんなポットから慎重に丁寧に苗を取り出していました。
「はっぱがトマトのにおいがする！」
「早くおいしい実ができてー」と話しながら植えました。
明日から水やりをがんばってくださいね。

今年も運動会の練習が始まりました。４年生はまず「ソーランスイッチオン！」の練習から始めました。去年の４年生のことを思い出して、できるかな？と少し心配でした。北海道の漁師さんたちの踊りなので、腰を低くして網を引いたり持ち上げたり櫓をこいだりする動きがたくさんありました。腰を落として踊るので、１時間終わると「はあはあ」息が切れました。でも、みんなが頑張っていたのでたくさんほめられました。もっともっと踊って覚えたいな、と思いました。やる気スイッチオン！でこれからも頑張ります。