学校の周りの公園に出かけて、安全マップをつくりました。
「入りやすくて見えにくいところ」を探してマップにしました。
危険な場所がたくさんあることが分かりました。
安全に気をつけて遊びます。

おもちゃランドに招待してもらいました。
２年生が作ったおもちゃで遊びました。
楽しい時間を過ごすことができました。
来年は自分たちの番です。頑張るぞ！

　１０月３０日、落合中学校３年生のお兄さんお姉さんと一緒に地域の清掃に出かけました。１年生のとき、お世話になった６年生の皆さんと久しぶりに活動しました。
　いつも遊んでいる公園には、お菓子の袋の切れはしやペットボトルが落ちていました。また、きれいに見えるところにもタバコのすいがらなどが捨ててあるのに気が付きました。
　でも、全体としてみると、落合東の地域はごみが少なくきれいでした。みんなが気持ちよく生活できるように、地域のみんなが協力して気をつけておられるんだなと思いました。子どもたちも住みよい町づくりに関心をもち、行動することを学んでほしいと思います。
　

社会科の学習の一環として、水産振興センターと三島食品に校外学習に行ってきました。
水産振興センターでは、牡蠣の作り方や工夫を教えていただいたり、魚を育てているところを見せていただいたりしました。
その後、三島食品に行きました。三島食品ではふりかけの作り方を教えていただき、工場内を見学させていただきました。
たくさんの方に教えていただき、いろいろなことを知ることができました。今日学んだことを、これからの社会科の学習に生かしていきたいと思います。

２年生のなかよし文化祭は「ニャーゴ」。
楽しい歌や踊りを発表するために、
毎日練習を重ねました。

ねこやねずみの気持ちを考えてせりふを言ったり、
演技したりしました。
歌も、リズムに合わせて元気よく歌いました。

みんな全力を出し切り、心を一つにして
すばらしい発表をすることができました。

今日は、安全マップ作りに出かけました。
下校班ごとにそれぞれの通学路を歩き、不審者が出そうな「入りやすくて見えにくい場所」を探しました。
いつも何気なく歩いている道ですが、安全を意識して歩くと「ここは暗いね！」「ここは草だらけで道からよく見えなくて危ないね。」と、新たな発見がたくさんあったようです。今日の発見を意識しながら、安全に楽しく生活してほしいと思います。

社会科の自動車工場の学習でマツダミュージアムに見学に行きました。いろいろな車がどのように作られているのか、よくわかりました。

　１０月２１日、理科で学習した月や星の動きについてこども文化科学館に行きました。プラネタリウムを使った学習投影では、教科書で学習した内容を十分復習することができました。社会科で学習した文化財として広島城を見学しました。歴史的な内容にもふれることができ学習が深まりました。今回は路線バスで行きましたが、とても静かに過ごし、マナーがよかったです。

総合的な学習の勉強の一環で、平和記念資料館と平和公園に行ってきました。
平和記念資料館に入りいろいろな資料や展示をみたり、平和公園で碑めぐりをしたりしました。
当時の悲惨さや人々のつらさを感じ、平和のありがたみについて考えることができた一日でした。

講師の谷山先生に来ていただき、広島菜の植え替えをしました。
種から育てた広島菜が大きく育ったので、畑で育てることになりました。
おいしい広島菜を作るために、みんなで大切に育てていきたいです。

今日は生活科「みんなで行こうよ　つかおうよ」の学習で、ヌマジ交通ミュージアムに行ってきました。
ドキドキしながら自分たちで切符を購入し、アストラムラインに乗りました。
車内では、マナーを守って行儀よく過ごしたり、お年寄りに席を譲ったりする立派な姿を見ることができました。
ヌマジ交通ミュージアムでは、館内を見学して乗り物と交通の歴史を学んだり、おもしろ自転車に乗ったりして楽しく過ごしました。
おうちの方が用意してくださったおいしいお弁当を食べ、帰り道もマナーを守って帰ることができました。

　前期終業式でも、今以上に読書にしっかりと親しんでほしいという話をしました。学校では、火曜日以外の日は、全校８：２５分から１０分間の読書タイムに取り組んでいます。読書をすることで、自分では体験できないことが疑似体験できる。想像力が豊かになる。（特にファンタジー作品）どんどん知識を得ることができる。生き方を学ぶことができる。（特に伝記など）たくさんのよさがあります。どのクラスも静かに読書しています。
　図書ボランティアの方にも協力いただき、朝の読書や、図書の時間での読み聞かせを行ってもらっています。本当にありがとうございます。
　

６年生の家庭科の授業では、洗濯を学びます。今回、出前授業として洗剤を作る会社の人が来られました。油汚れを洗剤が落とす仕組みを知る実験と、あわぎれをよくして、すすぎの回数をへらして汚れを落とす実験をしました。また、環境を守る取組みについてのお話も聞きました。子どもたちは、興味深々で実験に取り組んだり、初めて知ったことに驚いたりしていました。環境にやさしい生活をすることが大きな目標です。この度の授業がきっかけとなって自分の生活に目をむけてほしいと思います。

1年生を招待して、おもちゃ教室をひらきました。
生活科で工夫して作った手作りおもちゃを使って、遊び場を作りました。
当日は、どこのクラスも大盛況！
「ここを押すとよく飛ぶよ！」と、2年生はおもちゃの遊び方を分かりやすく説明し、
1年生を楽しませることができました。

　９月２８日、体育館で、中国新聞者畑山さんから新聞作りのノウハウを学びました。新聞の特徴及び５W１Hを見つける練習、そして新聞記事を実際に作るという活動をしました。少し難しかったですが、親子で新聞を見たり、話し合ったりしながら自然に新聞に興味をもつようになりました。

　もう少しで前期終了となります。児童一人一人が目標を達成できると私もうれいいです。ぜひ、個人懇談会での話を受けて、子どもたちが後期もがんばる気持ちになるように声をかけてください。
　さて、学校だよりの裏面（校長室だより）に２回連続で「なぜかすべてがうまくいく１％の人だけが実行している４５の習慣」という本の紹介をしました。
　人は変われると思われますか？それとも・・・・
　どちらも言えるのかもしれません。小さい頃とはまるっきり性格が違う人も私の周りにいます。また、変わりたいとは思ってもなかなか変わることができないという人も確かにいます。
　もしかすると、ほんのちょっとした毎日の習慣を一つ変えてみることが人生を大きくかえるはじまりなのかもしれません。
　この本にも書いてあり、他のところでも目にしたことのあることばを載せてみます。

　　自分が変われば、相手が変わる
　　相手が変われば、心が変わる
　　心が変われば、言葉が変わる
　　言葉が変われば、態度が変わる
　　態度が変われば、習慣が変わる
　　習慣が変われば、運が変わる
　　運が変われば、人生が変わる　

５年生が野外活動の思い出を活動ごとに工夫して発表しました。４年生は、その発表内容の素晴らしさに圧倒されました。一緒に踊ったり、大きな声を出したりと、楽しく活動し、来年行く野外活動を楽しみにしていました。

雄花がたくさん咲いています。そんな中、大きく成長した実もたくさんみられるようになりました。子どもたちは、なかなか見つからない雌花を一生懸命探していました。そして花や実の特徴をていねいにスケッチしました。

雨が心配される中、フジグラン高陽に校外学習に行きました。
３年生は社会科の学習で、「わたしたちのくらしと商店」について学習しています。フジグランではお店の工夫を見せていただいたり、お客さんにインタビューをさせていただいたりと、たくさんのことを教えていただきました。
教えていただいたことを、教室で振り返っていこうと思います。
フジグランのみなさん、ありがとうございました。

今日、自転車教室が行われました。
はじめに自転車の点検についてや、乗るときのきまりを教えていただきました。
次に実技指導を行いました。踏切や横断歩道での通行の仕方や、狭い道の通行の練習を行いました。
聞くときは静かに聞き、実技は一生懸命頑張っていました。
この自転車教室が終わると道路で乗れるようになります。今日教えていただいたことを忘れず、安全に乗ってほしいと思います。