午後からは広島城内、石垣のひみつを探ります！

敵を攻めるための岩を落とす穴、鉄砲を出す窓などの城の工夫に
子ども達はびっくり！
江戸時代のころの広島城の様子をしっかりと学習しました。
石垣にはなぞの刻印が・・・

調べて帰ったことを学校でまとめていくのが楽しみです。

１０月２１日、親子ふれあい学習として「広島城フィールドワーク」を行いました。
校外学習にも関わらず、保護者の方々にはたくさん参加をしていただきました。
ありがとうございました。

午前中はゲストティーチャーをお迎えして、広島城周辺と原爆についての学習です。
広島城周辺には当時戦争に関係する施設がたくさんあったことを知りました。

貴重な地下通信指令室にも入れていただき、子どもたちの良い学びとなりました。
これをきっかけに、おうちでも平和について話がはずんでいればいいな、と思います。

晴れやかな秋空のもと、５，６年生は陸上記録会に参加しました。
なんと矢賀小学校はフルエントリー！やる気いっぱいです。

あこがれのエディオンスタジアムで、みんなそれぞれの種目で
ベストを尽くしました。

良い記録が残せた種目もあります！よくがんばりました！

　お家から持ってきた箱で「かたちの学習」をしました。
　「四角い箱・丸い箱・さいころの形・ボールの形・カクカクしている形・・・大きさも大きいのから小さいものいろいろに分けられるよ。」とたくさんの意見が出ました。　
　「かたち」に注目して分けていった後,箱を積み上げて高さ比べをしたり,数比べをしたりして楽しみました。

　「うわぐつあらい」に挑戦しました。
　お家の上靴洗いの名人に「うわぐつあらいのこつ」をインタビューして,汚れを落とすこつを伝授してもらいました。
　たらいの中でゴシゴシたわしでこすり,汚れを落としていきました。たらいの水が真っ黒になると「うわぐつの真っ黒クロスケがおちたよ」ととっても嬉しそうでした。
　水ですすいだ真っ白になったうわぐつを鼻でくんくん嗅いで「せっけんのいい匂い」とみんな上靴に鼻を近づけて,満足そうでした。
　真っ白になった上靴は、水を切ってフェンスに干しました。月曜日に自分の洗った上靴をはくのが楽しみです。

１０月１９日に、クリーンマイタウンがありました。
普段何気なく通っている道にも、よく見るとごみが落ちていたり
雑草が生えていたり・・・子ども達は一生懸命掃除をしました！

中学生と地域の方との交流もしっかりできたようです。
中学生になったら、今度は先輩としてがんばってほしいですね！

　1年生の教室に、代表の人が「おもちゃまつり」の招待状を持って行きました。
　それぞれのグループのおもちゃの作り方や遊び方を書いたパンフレットも持って行きました。
　当日は、1年生が喜んでくれるようにがんばりましょう！

　後期が始まって１週間。児童朝会で後期の目標を発表しました。各クラス、目標を達成するためにがんばります。

　後期が始まって１週間。児童朝会で後期の目標を発表しました。各クラス、目標を達成するためにがんばります。

　２７日に１年生を招いておもちゃまつりを開く２年生。１年生に楽しんでもらえるおもちゃを考え、班ごとに作っています。
　どんな工夫をしたら楽しんでもらえるか、当日をとても楽しみにしています。

１０月２１日（水）５校時，広島信用金庫の方をゲストティーチャーとして

お迎えし，「マネースクール」を開催しました。

お金の働きについて学習したり，実際に１億円（見本）のかたまりを持たせて

いただいたり…。普段の生活ではできないことを，体験することができました。

広島信用金庫の皆さん，ありがとうございました！！

１０月２０日（火）児童朝会で，後期の学級代表と学級目標の紹介がありました。

５年生も，来年の春には“最高学年”。その自覚を持って，がんばっていきます！

地震発生を想定した避難訓練は，今までも年に１回，行っていました。

今回は，地震発生後，津波が発生し「津波警報」が発令。

２次避難場所の「東山第２公園」へ避難するという訓練でした。

『おはしも』の約束を守り，矢賀小全員が安全に避難することができました。

地域の皆さんも協力してくださっていました。あらためて地域の方々に守られている

ことを感じた訓練でした。ありがとうございました。

野外活動を前に，ナップザックが完成しました！一人ずつ，記念撮影♪♪

今から使うのが楽しみ！でも，苦労して作ったから，大切に使いま〜す！！

　紙粘土を使って,お菓子を作りました。
　型抜きをしたり,重ねたり,自分のお気に入りの形を作ったりと工夫していました。
　おいしそうなお菓子が出来上がりました。

１０月１３日（火），後期が始まりました。

そして，その１日目に，マツダミュージアムへ社会見学に出かけました。

社会科『わたしたちの生活と工業生産』の自動車をつくる工業の学習の一環です。

特に，自動車が組み立てられるラインの所では，身を乗り出して見入る人も…。

これからの学習が楽しみです。

　合同体育をがんばりました。チームで協力し,いろいろなリレーに挑戦しました。ボールはこび・フラフープとび・ハードルくぐりをしました。

運動会では，温かいご声援をありがとうございました！

初めての“騎馬戦”。

熱い戦いが繰り広げられました！

初めての“組体操”。

『技が完成するたびに，拍手が聞こえてきてうれしかったです。』
『一生懸命練習してきて，よかったと思いました。』

子ども達の日記の中に，うれしい言葉がたくさん書かれていました！

初めての“係”でも，大活躍でした。

英語の学習では，単語だけでなく，簡単な会話も練習しています。

『Ｉ　ｌｉｋｅ　ｂａｓｅｂａｌｌ．』

１〜２か月に１回程度，ＡＬＴの先生も来てくださり，一緒に学習しています。