１年１組の子どもたちが、生活科の時間に「校庭を歩いてみよう」の学習をしていました。休憩時間に遊びにいったことをもとに、どこに何があったか話し合っていました。

　１年２組の子どもたちが、算数の時間に「数えてみよう」の学習をしていました。教科書の絵を見て、５の仲間や４の仲間を見つけていました。

　２年生の子どもたちが、理科室で聴力検査を受けていました。検査を待っている子どもたちが、整然と静かにしている姿がとてもよかったです。

　２年２組の子どもたちが、図工の時間に「不思議な卵」の学習をしていました。さて、一人一人の卵から何が飛び出てくるでしょうか。

　２年１組の子どもたちが、参観日の図工の時間「不思議な卵」を学んでいました。子どもたちは、卵の中から何が飛び出してくればいいか一生懸命考えていました。

　１年生の子どもたちにとって、小学校での初めての参観日でした。１・２組とも国語の勉強で、「し」の字の学習と自己紹介でした。みんな、よくがんばっていました。

　５年生の子どもたちが、検診でお世話になる校医の先生を玄関から校長室へお招きするお世話をしてくれます。今日は、眼科の吉貴先生をお招きするリハーサルをしていました。当日もよろしくね。

　１年生の子どもたちが、大休憩に運動場で遊んでいました。１年生のそばには、ペア―の６年生がついています。６年生は、１年生のお世話をすることで、最高学年としての自覚が生まれています。

　２年１組の子どもたちが、算数の時間に「繰り上がりのある筆算をしよう」を学んでいました。位を揃えて書くことが、ポイントです。ちゃんと授業の振り返りができたかな。

　これは、１年生の子どもたちが運動場へ遊んでいる間に撮った教室の写真です。椅子がきちんと机の中にしまってあり、机の上には着替えた服の袋が置いてあります。ランドセルも自分の場所にきちんとしまってあります。自分の物がきちんと整理できることは、大切なことだと考えています。

　今年度、学校・家庭・地域が一体となって取り組むテーマとして、「あいさつ・返事・履物を揃える」を子どもたちにしっかり身につけさせようと思います。履物をきちんと揃えれる子どもは、何事にも最後までやりぬくことができる子どもになります。この写真は、１年生と６年生の靴箱です。きちんとなっていますね。

　２年生の子どもたちが、１年生の子どもたちを運動場にさそって、一緒に遊んでくれました。１年生は、２年生に手をつないでもらって、楽しそうでした。

　４年２組の子どもたちが、理科でソメイヨシノの観察をしていました。１年間観察を続け、季節によって樹の様子が違うことを学びます。

　３年１組の子どもたちが、理科でタンポポの観察をしていました。広瀬小学校には、日本のタンポポと外国から来たタンポポの両方があります。

　１年２組の子どもたちが、写真屋さんにお願いして記念写真を撮ってもらいました。１組の子どもたちは、来週に撮る予定です。

　１年生の子どもたちが、保健室で視力検査を受けていました。検査結果は、後日お知らせする予定です。

　いよいよ実験を始めました。線香に火をつけて空気の流れを見ています。空気の流れで何が分かるのでしょうか。

　６年２組の子どもたちが、理科の時間に「底のない集気びんの中でろうそくを燃やし続けるには、どうしたらいいだろうか」の学習に取り組んでいました。自分の実生活の経験から自分なりに予想していました。

　２年１組の子どもたちが、「１年生を迎えよう」の学習に取り組んでいました。１年生の子どもたちが、できそうな遊びを考えて、グループで３つ選んでいました。

　２年２組の子どもたちが、生活科で「１年生を迎えよう」の学習に取り組んでいました。グループに分かれて、１年生の子どもたちと一緒に楽しく交流しようと話し合っていました。昨年度、自分たちがやってもらったことを思い出して、どうすれば１年生の子どもたちが喜んでくれるかを話し合っていました。