２月１０日（水）

　私（校長）は、毎日校内を回ってみています。今は、３クラスほどインフルエンザによる学級閉鎖で児童がいない教室もあり、寂しいです。
　しかし、各教室では、いろいろと楽しそうな授業をしていました。
　１年生は、「なんじなんぷん」で時間と時刻の学習をしていました。時計を手にもち、時刻のあてっこをしていました。
　３年生は、先日校外学習で行った消防署見学の新聞を書いていました。
　５年生は、一版多色刷り版画に集中して取り組んでいました。
　家庭科室からは、いい匂いがしてきました。６年生が「感謝の会」を開く準備をしていました。
　お休みしている子どもたちが、また元気よくなって学校へもどってきてほしいです。
　１２日金曜日は、ひまわり学級と３，４年生の参観懇談会です。よろしくお願いします。

２月１０日（水）

　春日野小学校では、毎週金曜日の朝８時３０分から全員運動場に出て、整列し、一斉に長縄とび開始をします。１クラス２本の長縄で二つに分かれてとび、たくさんとんだ方の記録を毎回残しています。
　１年生の長縄は、６年生が回しています。
　みんな、だんだんテンポよくリズミカルにとべるようになってきています。
　今のところトップは、６年１組の２４３回です。

２月９日（火）

　昨日８日（月）から放課後児童クラブ用のプレハブ設置工事が始まりました。来年度、「たけのこ」（放課後児童クラブ）の人数が増え、３クラスでは足りなくなり、もう１教室増えます。砂場の横に１階建てのプレハブが設置されます。３月中旬に工事完了予定です。
　運動場が、少し狭くなっていますが、児童は、朝もしっかり外へ出て身体を動かして遊んでいます。
　

２月８日（月）

　社会科「わたしたちの生活と工業生産」「情報化産業とわたしたちのくらし」の学習でマツダミュージアムとNHK広島放送局へ見学に行きました。
　マツダでは生産ラインで車が作られる様子を間近で見ることができたり，NHKでは自分たちがカメラマンやキャスターの役割を担当し模擬番組を作ったりできたことで学習の理解が深まったようです。

２月５日（金）

　本日は、１年生と２年生の授業参観と学級懇談会がありました。
　１年生は、できるようになったことの発表や自分のつくった詩や作文の朗読をしていました。
2年生は、生活科の学習で一人一人の名前にこめられた思いなどについて発表しました。
　どちらの学年も発表の場面があり、みんなドキドキしながら臨んだことでしょう。やりきった後の笑顔がすてきでした。
　子どもたちの一年間の成長を見ていただけたのではないかと思います。懇談会でも、たくさんのご意見、ご感想をありがとうございました。

社会科「安全なくらしをまもる」の学習で，火災からわたしたちの命を守るために働いている消防士さんたちの職場をたずね，貴重なお話を聞かせていただいたり，消防車や救急車を間近でみて見学をしたりすることができました。1日に約190件もの119番通報があることや，建物火災のときには5台の消防車が出動し，最低でも20人の消防士や救急隊員が出動すること，火事の原因で一番多いのは放火だということ（2位はタバコ，3位はガスコンロ），重傷患者がいた際に病院の先生の指示に従って適切な治療ができるように救急車には病院とつながるカメラが備え付けられていることなどなど，様々なことを学ぶことができました。子どもたちも「聞き漏らさないぞ！」と一生懸命しおりにメモをとっていました。

２月５日（金）

　本日は、１年生、２年生の参観・懇談会です。来週１２日が、３年生、４年生、ひまわり学級、再来週１９日は、５年生、６年生です。
　しっかり子どもたちの様子をみていただき、懇談会にも参加していただければと思います。どうかよろしくお願いいたします。
　
　さて、もう一つ見ていただきたいのが、校内書写展の硬筆・習字の作品です。
　１年、２年は、教室廊下側の窓に掲示しております。
　３年、４年は、２階の多目的スペース
　５年、６年、ひまわり学級は、３階の多目的スペースに展示しております。
　１９日まで展示しておりますので、ご覧ください。

２月４日（木）

　２７年度最後のクラブ活動がありました。
　最後ですので、振り返りの時間もとりました。
　天気がよかったので運動系のクラブは、外での活動も実施できました。
　また来年度、どんなクラブができるか楽しみです。
　３年生は、帰りながら「何クラブにはいる？」という会話をしていました。
　写真は、英語クラブとサッカークラブです。

２月４日（木）

　春日野小学校では、火曜日と木曜日が朝の読書タイムになっています。
　朝グランドで遊んでいても、読書タイムの音楽が流れると吸い寄せられるように子どもたちは教室へもどっていきます。
　教室では、８：３０〜８：４０の１０分間の読書をします。学校全体が水を打ったようにしーんと静まり返っています。
　一枚目は６年生の教室の様子です。先生も共に読書を楽しんでいます。
　二枚目の写真は、一年生の教室のですが、文字が読めるようになり、みんなの前で読み聞かせをしているクラスもあります。
　春日野小学校では、PTA活動で図書部の保護者の方も読み聞かせにきてくださっています。
　本好きの子どもたちが、増えていくとよいと願っています。

　１月２９日（金）に租税教室を行いました。自分たちの生活の中には税金が使われているものが多くあることを知り，税金がなくなると様々な問題が起こることを学びました。社会科の授業で国の政治のしくみを学習し，今回の租税教室で自分たちの生活に政治がつながっていることを感じることができていました。

　1月22日（金）の3・4時間目に体育館で「3年生書初め大会」を行いました。一言もしゃべらず，シーンとした中で集中して「正月」という字を書くことを目標に全員で取り組みました。体育館の中は寒く，手がかじかみながらも，弱音を吐くことなく，練習プリントと半紙を含めて全部で6枚「正月」という字を書きあげました。字のバランスや，はらい，はねに注意して真剣に無言で取り組んでいる様子に，子どもたちの成長を感じました。

　１月２６日に薬物乱用防止教室が行いました。たばこ・酒・薬物について，実例をもとにどのような危険があるのか考えることができました。今回の教室をもとに，保健の授業等で断り方を考えていきます。

　１月１２日に書きぞめ会を体育館で行いました。これまでの学習を意識し，冬休みに練習をしてきた成果を発揮しました。「体育館でやるのは難しかった。」と普段とは違った姿勢に戸惑った児童もいたようですが，無言で集中して取り組む姿は，さすが６年生という立派な態度でした。

　１２月１７日（木）に生活科の学習で、春日野の町名人の中前さんと畑さんに来ていただき、春日野の町や公園についての話を聞く会を行いました。子ども達は春日野の町ができていく様子や住んでいる人のことを考えて公園が作られ、管理されていることを知りました。話を聞いた後の子ども達は、「これからは公園をきれいに使っていきたい。」「公園を大切にしていきたい。」「春日野のことがもっと好きになったよ。」などの感想を持ちました。

１２月８日（火）

　１２月８日に，６年生の校外学習がありました。平和記念資料館見学では，想像力・感じる心をしっかり働かせて，展示資料が自分に訴えていることを感じ取り，語りべの会で伝えていきたいことを考えました。
　こころの劇場鑑賞では，劇団四季の方による「むかしむかしゾウがきた」のミュージカルを鑑賞しました。迫力ある演技に驚いたり，ストーリーの中で生命の大切さや思いやる心を感じることができました。

１２月５日（土）

　３校時は、授業参観をしました。たくさんの保護者の皆さんに参観していただき、子ども達は、いつもよりはりきって発表や活動をしていました。３校時終了後、保護者と一緒に図画工作科で作った作品を鑑賞しました。

１２月５日（土）

　今日は、授業参観と作品鑑賞会を行いました。
　１時間目の始めに体育館で鑑賞の仕方を学習し、その後、たてわり班で鑑賞をして回りました。自分の作品の所で立ち止まり、班の友だちに自分の作品の良いところや工夫をしたところを紹介しました。その後、友だちが感想を伝えました。

１２月１日（火）

　全校朝会を行いました。１２月８〜１５日の大掃除週間を前に、美化委員会の子どもたちが、日ごろの掃除の様子を振り返り、掃き掃除、拭き掃除の手本をみんなに見せてくれました。低学年の子どもには、ほうきの扱い方が難しいようですが手本のように上手に掃除ができるようになって欲しいと思います。

１１月２６日（木）

　２・３時間目に，むつみ会の方をお招きして，むかしあそびのかいを行いました。
むかしあそびの方法やこつを教えていただき，むつみ会の方たちと楽しく遊ぶことができました。新しい技や難しい技に挑戦したり，むかしあそびを行ったりする中で，子どもたちの笑顔あふれる生き生きとした表情がたくさん見られました。

１１月２５日（水）

　総合的な学習の時間に、手話体験学習を行いました。耳の不自由な方がどのように生活を送り、どのようにして人に気持ちを伝えているのか、どの児童も真剣な表情で話を聞いていました。
　手話学習で子どもたちは、あいさつを学び、指文字を覚えて自分の名前を表現しようと頑張っていました。お越し下さった手話サークルの皆様、本当にありがとうございました。