２月３日（水）「自分の中の困った鬼を退治しよう」ということで、自分が作った鬼の口の中に、自分がなおしたいことを書き、背中に鬼をつけて、ティッシュで作ったまめをお互いに投げ合いました。
　泣き虫鬼・わがまま鬼・おしゃべり鬼・話を聞かない鬼・・・みんなで退治しました。
立春から　成長した姿が見られそうです。

　２月２日（火）、来年度久地南小学校へ入学する園児と「いっしょにあそぼう」会を行いました。
　地域の方から教えてもらった“昔から伝わる遊び”を年長さんに教えたり、一緒に遊んだりしてなかよくなりました。
　年長さんの手をつないだり、顔を見ながらお話したりする姿が、お兄さん、お姉さんらしかったです。
　最後に、手作りのブローチをプレゼントを渡し、「また、４月に会おうね。」と声をかけ、別れました。

　２月３日（水）６年生は、校外学習で、広島地方裁判所と現代美術館に行きました。裁判所では、用意されたシナリオに沿って、裁判員裁判の模擬裁判を行いました。残念ながら、防犯上の問題で、その様子を写真で見せることができないですが、普段本当に裁判が行われている場所を使って模擬裁判を行ったので、みな貴重な体験ができたと喜んでいました。
　現代美術館では、自分の気に入った作品を選び、その理由や感じたことをプリントにかきました。

　１月２２日（金）に、広島菜の漬物工場「山豊」へ工場見学に行きました。大規模な工場の設備と、そこで作られている、おいしい広島菜漬に、びっくりしました。
　その後、交通科学館へ行きました。お弁当を食べた後、館内見学をしました。クイズを解いたり、自転車をこぐ機械にのって自分の力を試したりしました。
　次に、車両基地見学をしました。アストラムラインの中央指令室を見学しました。また、普段は見ることができない、交通科学館の１・２階部分にある、アストラムラインの点検修理をする工場を見せていただきました。見るものすべてが初めてで、とてもよい経験をすることができました。

（　たくさん雪が降ったので、雪遊びをしました。　
大きな雪だるまをつくろうと、友達と力を合わせてがんばる子、小さくかわいらしい雪の人形をつくる子、ひたすら走り回る子、汗をかきながら雪合戦する子など、みんなそれぞれ雪遊びを楽しむことができました。　

　１月２２日（金）に地域の方１６名をお招きして、昔から伝わる遊びを教えていただきました。
　紙風船・おはじき・あやとり・剣玉・お手玉・竹馬・こま・めんこの８つの遊びについて、遊び方や遊びのコツを一緒に遊びながら教えていただきました。
　給食も、地域の方と一緒に食べました。
　とても楽しい交流会となりました。みんな満足した、いい笑顔になりました。

　１月２９日（金）６校時、６年生は広島北法人会の方に来ていただき、税金の仕組みや使われ方などの授業を受けました。普段使っている学校や公園などの施設や、ごみの収集や警察、消防など、様々な公共サービスが税金によってまかなわれていることを学びました。

　１月２７日（水）　５・６時間目

　言語・数理運用科「未来の給食を考えよう」の学習をしました。

　この授業は、栄養職員の谷本先生に指導していただきました。

　資料の中から、世の中の様子と給食の献立を読み取りました。社会の動向によって、給食の内容も変化してきていることがよく分かりました。

　今の給食は、ただ栄養を補うだけでなく、食事のマナーや日本の伝統的な食事、地域の食材、食べ物の安全性などといった知識を得たり、体験したりすることも役割として担っていることを知りました。

　６年生は、卒業制作として、オルゴール作りをしています。１月２０日（水）は、彫刻刀で、オルゴールの木の部分を彫る作業をしました。カーボン紙で板に模様をつけ、それに沿って、ていねいに彫り進めることができました。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　１月１８日（月）　４時間目・給食時間

　久地南小学校にサンフレッチェ広島の選手が来てくださいました。佐藤選手、水本選手、宮吉選手の３名です。

　４時間目は体育館で活動しました。普段行っているトレーニングの「鳥かご」では、真ん中の人にとられないようにボールをコントロールしていました。５，６年生とのミニゲームでは、さすがプロ！といったテクニックをたくさん披露してくださいました。そのたびに、「すごい！」「お〜！！」といった歓声が聞こえてきました。

　給食時間には、５年生に水本選手と宮吉選手が、６年生に佐藤選手が来て、一緒に給食を食べました。とても近くて、緊張してうまくしゃべれなかったと言う子もいましたが、積極的に色々な質問をしている子もしました。

　日本代表としても活躍している選手、実際にプロとして活躍している選手とふれあうことができ、とてもいい思い出ができました。

１月１３日（水）にお正月の行事を体験しようと「もちつき」をしました。
石臼と杵を使ってもちをついていきます。
全員が上手に順番を守り、一生懸命つくことができました。

つきたてのおもちは、きなこもちとあんこもちにして食べました。
自分たちががんばってついたおもちの味は、「努力した分」おいしかったようです。

　１月１２日（火）　３・４時間目

　新年がスタートしました。みんな元気に登校できており、とてもうれしく思います。

　校内書写週間に合わせて、５年生も書き初め会をしました。

　普段は教室で書いているのですが、今回は、長半紙ということもあり、体育館で行いました。

　いつもと姿勢が違うのですが、みんなとても集中して一文字ずつ丁寧に練習していました。

　木曜日に清書の時間を取り、今年の一枚を書き上げます。

　１月２２日からは廊下などに掲示しますので、学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　にじいろ学級では、１０月からカレンダー作りに取り組み、完成したカレンダーをそれぞれの教室に配布しました。
　担当月を話し合って決めたり、その季節にあった図柄を考えたり、一枚一枚ていねいに作業しながら、コツコツと作り上げていきました。
　できあがったカレンダーを各教室に配りに行くと、たくさんの人から「ありがとう。」と言ってもらえ、がんばって作った甲斐があったなぁと実感することができました。
　この一年間、日付を確認する際など、にじいろ学級のカレンダーが役立ってくれるといいなと思います。

　12月11日（金）に、３年生30名が、久地にあるポプラ工場に見学に行きました。
　食品を扱う工場ということで、念入りに手洗いをして、入らせていただきました。
大きな冷蔵庫やお弁当の調理の様子を見学した後、手作りの山賊むすびを作りました。
　それから、カレー弁当を一組ずつセットする作業を体験しました。お皿を組み合わせてベルトコンベアーに載せて、スプーンや福神漬け、カレーのルーを分担して載せていき、最後にラベルを貼りました。
　工場見学の最後は、配送センターの見学と体験です。注文の商品を、決められた数ずつ店舗ごとのかごに入れていく作業をしました。
　ポプラ工場の見学は、すべてが初めてのことばかりで、驚きの連続でした。でも大変よい学習となりました。

１２月１６日（水）に、にじいろ学級のみんなで育てたさつまいもを使って、スイートポテトを作りました。
いろいろな形になっているさつまいもの皮をむくのがとっても大変でしたが、全員が協力して作業をした結果、おいしいスイートポテトを作ることができました。
焼きたてスイートポテトの味は格別。自分たちで育てて、自分たちで調理したことも、おいしさの秘訣です！

　１２月１４日（月）　１・２時間目

　総合的な学習の時間に、車いす体験をしました。

　先日車いすの方々をお招きして、直接話を聞かせてもらいました。その中で、車いすの乗り方も教えていただきました。

　今日は、実際に車いすに乗ったり、押したりする活動をしました。

　安全に押すために、スピードや周りの様子に気をつけることや、止まったら必ずブレーキをかけることを忘れずに行いました。

　学校の体育館や、一階を押して歩きましたが、少しの段差や坂があるだけで、ものすごく難しく、進めないことがあることに驚いていました。体験してみないと分からなかったことです。

　子どもたちからも、

　「ものすごく大変だった。」

　「乗っていて、こわいことがあった。」

　などの声が聞こえてきました。

　今回体験したことを忘れず、もし学んだことを生かす場面に出会ったら、進んでできることをしてほしいと思います。

　１２月１１日（金）　５・６時間目

　総合的な学習の時間に「体の不自由な人について考えよう」という学習をしています。

　その学習の中で、実際に車いすで生活されている方に来ていただき、直接話を聞くことができました。

　車いすの方が、普段どのような生活をされているのかについて、詳しく教えていただきました。みんなと同じようにご飯も食べるし、お風呂にも入ります。ただ、みんなより少し難しかったり、他の人にお手伝いしてもらったりして生活していることが分かりました。

　終わった後の感想では、

　「人それぞれ、自分の体に合わせて車いすを作っていることにびっくりしました。」

　「身の回りには、車いすの方がすごしやすくするための工夫がたくさんあることが分かりました。」

　といったものがありました。

　一人一人がしっかり話を聞き、考えることができたよい時間になりました。

　学校に来てくださった、「みんなでスクラム生活支援センター」のみなさん、ありがとうございました。

　１２月１０日（木）６年生は、「こころの劇場」に参加しました。「劇団四季」による「むかしむかしぞうがきた」の鑑賞でした。演者の皆さんの、迫力あるダンスや、歌声を聞ける貴重な体験となりました。

　公演の様子は撮れないので、公演前と昼ごはん中の児童の様子です。