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最新更新日:2024/06/14 |
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1年生長なわ大会![]() ![]() ![]() 己斐小では、長なわ大会実施は3年目です。1年生は初めてになります。 始めの言葉も児童代表が務め、教頭先生から激励のお話がありました。 練習を重ねてきたので、みんな上達しました。 4年生長なわ大会![]() ![]() ![]() 学級ごとに2チームあります。2チームが交互になわを跳び、数える役も交替します。 互いにはげまし合って、大きな声で、「ハイ、ハイ、ハイ、ハイ、ハイ・・・」と元気よくなわを跳びます。 大寒波到来![]() ![]() 己斐小学校職員のパワーです。 大寒波到来![]() ![]() でも、子どもは新雪の上を歩きたいのでしょうね。 1月25日の給食![]() 今,世界中で日本人の7倍も多くの人達が,食べる物がなくておなかを すかせています。もちろん栄養も足りません。そのため子どもたちが, 5秒に一人亡くなっていると言わています。 日本には食べ物がたくさんありますが,その食べ物の多くは外国から 買ったものです。食べ物が足りない国からも買っています。私たちは 世界の大切な食べ物をむだにしていないでしょうか?世界の食糧には 限りがあります。ときには,食生活のあり方について考えてみたいもの です。 今日の冷え込みは厳しく,給食室の温度は0〜3度でした。食材も冷え きっているため,加熱してもなかなか温度が上がりませんでした。極寒 の中でも,調理員さんたちはプロの仕事をしてくださいました。 ![]() 3年生クラブ見学3![]() ![]() 将棋クラブはPTA会長さんが指導にきてくださっています。 3年生クラブ見学2![]() ![]() ![]() 3年生クラブ見学![]() ![]() ![]() 今日は、先輩達が活動する様子を見学してまわりました。 野の花を生けるクラブ、ドッジボールクラブ、ソフトボールクラブです。 1月22日の給食![]() チーズは牛乳を固めてから,水分をとりのぞいたものです。だから, チーズには,牛乳の栄養がぎゅっとつまっています。同じ量のチーズと 牛乳を比べた場合,チーズのカルシウムは,牛乳の約6倍,たんぱく質 は,牛乳の約7倍もあります。 今日もたくさんのほうれん草を洗いました。ほうれん草はボイルすると かさが半分になってしまうので,仕上がり量を考えると,大量に下処理 することになるのです。 ![]() 1月21日の給食![]() ワンタンスープ 私たちが食べている野菜には,花を食べる野菜,実を食べる野菜,葉を 食べる野菜,茎を食べる野菜,根を食べる野菜があります。 ブロッコリーは花の部分です。花が咲く前の栄養がたくさんつまった つぼみを食べています。ブロッコリーが一番おいしく栄養があるのは 今のような寒い時期です。風邪を予防してくれるビタミンCがたくさん 入っています。 今日は5年2組の訪問給食でした。調理員さんからブロッコリーについ てのクイズがありました。みなさんはブロッコリーが何色の花を咲かせ るかご存知ですか? ![]() 1月20日の給食![]() かえりいりこ,大豆,昆布は日本で昔から食べられている食品ですが, ふだんは不足しやすい食品です。かえりいりこには骨や歯をじょうぶに するカルシウム,大豆にはからだの中で血や肉になるたんぱく質,昆布 にはおなかの調子を整える食物せんいがたくさん含まれています。 食育ミックスはこの3つを合わせたものです。 給食室は夏は暑く,冬は寒いところです。火を使っていても,今日の 最高室温は5度でした。 今日は5年3組の訪問給食でした。ゲストの先生が今困っていることに ついてのクイズなどをして,楽しく過ごしました。 6年生の廊下には![]() ![]() ![]() 参観日6年生![]() ![]() ◎小学校の6年間、さまざまな人との出会いで、自分自身の変化や成長を感じたこと ◎出会いを通して学んだこと 意図が伝わるように、話の構成や話し方を工夫して話します。 話し手の意図をとらえて、自分の経験や考えと比べながら聞きます。 みんなの前でスピーチする様子をを保護者の方に発表しました。 立派なスピーチに涙が浮かんだ方も多いのではありませんか。 成長を感じる立派なスピーチでした。 参観日5年生![]() ![]() 参観日4年生![]() ![]() 時計盤で数字の変化を記録して、その変化に規則性を見つける学習です。 算数的思考力を育てることが今の時代に求められています。 「わかった」「できた」「なっとく」が意欲につながります。 己斐の町の雪景色![]() 昨日の大休憩![]() ![]() 子ども達は大喜びです。若い先生も飛び出していきました。 昼にはすっかり溶けていました。一瞬の雪遊びでした。 参観日療育学級![]() ![]() 参観の保護者の方もかわいらしい様子に思わず笑顔でした。 参観日3年生![]() ![]() ![]() 電流を流すものと流さないものを実験によって確認していきました。 電流が流れるものは、「金属である」と、その特徴からまとめていくことができました。 よい話し合いができていました。 参観日2年生![]() ![]() ![]() まず、比べる観点を決めてから比べていきました。ワークシートに書いて、自分の考えを班の中で発表しました。一番いい意見が書けている人がチャンプになります。 保護者の方にも班に入って聞いてもらいました。 しっかりした意見に拍手が送られて温かい雰囲気の参観でした。 体育をしてがんばっている縄とびを参観してもらった学級もありました。 |
広島市立己斐小学校
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