 |
最新更新日：2025/06/23 |
|
本日： 昨日：61 総数：348631 |
スチームケーキ 1-12
今 3年生は 義務教育終了試験・入学選抜試験・進路決定 と緊張する日々を過ごしているのですが 今日の6時間目 家庭科 ほっとするスチームケーキ で テータイム中 みんなで 和やかに談笑中の ３年１組の仲間たち 担任のN木先生にもおすそ分けにと 職員室を訪問したN原くん グッドチャレンジ賞 1-8
今年度1年間の取り組みが 広島市教育委員会より 「グッドチャレンジ賞」として 表彰されました。 K原生徒会長が 授賞式に出席しました。 凛として堂々として 生徒会活動を支え引っ張ってきた生徒会長 この写真からもよく伝わりますね。 さらに 清和中学校野球部も 体育祭赤組応援団も 体育祭青組応援団も 校内や地域(公民館)でのその活動が ボランテイア活動として また模範となる活動として 表彰されることになり 野球部代表として K川くんが 青組応援団長 I本くんが 赤組応援団長 K澤くんが 表彰式に出かけました。 清和中三年生のリーダーシップは すごい！！ 感謝 プルタブ 1-8
「リカーショップ」 のみなさんより プレゼント 清和中生徒会が プルタブを集めていることを知っていて 持参してくださいました。 段ボール２箱 記念撮影しましょうと 声をかけさせていただいたのですが、 遠慮されて 荷物のみ置いて帰られました。 すぐ、重さを量りました。 なんと １３ｋｇ ありがとうございました。 音楽授業風景 1-8
アルトリコーダーの運指を練習中 歓喜の歌 かっこう カノン 重奏あり、輪奏あり、癒されます。うまい。 ベートーヴェンの交響曲第９番 第４楽章 『歓喜の歌』の一部分です。 「スケール大きく吹いてみよう！」 と阪本先生の一言で さらに上達して 聞き応えたっぷりの演奏に仕上がりました。 このHPで再現UPできないのが残念です。 今日で 阪本先生の授業は終了ということで 授業後に、記念撮影。 みんなの笑顔は 音を楽しんだ授業の後という証拠ですね。 始動 ２ 1-7
全校朝会 ８時２５分には集合完了 清和中には遅刻する生徒はほとんどありません 静かに待ちます 大久保校長先生のお話 難しい字もあるということで 視覚で確認しながら 内容を理解し考えながら聞きました 「艱難汝を玉にす」 「花も咲かない寒い日は 下へ下へと根を伸ばす やがて大きな花を咲かす」 一年の計は元旦にあり。 清和中にとって 今日は 元旦 新しいスタートをきるにあたり ひとりひとりがそれぞれに 「決意」新たに 心を引き締めあいました そんな清和っ子１６９人 始動 １ 1-7
冬休み終了 授業開始 給食開始 その１ 7時50分の風景 あいさつ運動 東門・西門 地域の皆さんと一緒 冬休み最後の日 1-6
家庭では 宿題の仕上げに 追われているのでしょうか？ 今日の写真は 主役の登校を待ちわびる脱靴場 写真は上から順に 1年・2年・3年 の脱靴場です ３年生の下足箱には 上履きがかなりあります。 それは、今日の午前中に 受験願書指導があって 登校したからです。 ３年生には冬休みはもう終わっているのです。 いえいえ 冬休みが無かったかも しれませんね ことはじめ４ 1-5
平成28年 事始め ことはじめ３ 1-5
平成28年 事始め 卒業した先輩達が 駆けつけてくれました ことはじめ２ 1-5
平成28年 事始め ことはじめ１ 1-5
平成28年 事始め 平成28年仕事始め 1-4
穏やかな初春がスタート ２０１６年 平成28年 写真上 本校舎２階から「もりやま」を眺める風景 卒業生の皆さんへ 思い出してください 在学中の頃、廊下で見慣れた風景 １５歳のあの頃を 今日の校舎内は 主役の生徒がいない冬休み 野鳥の声が響いて、かなりにぎやかです。 写真 中と下 図書室の迎春風景 図書ボランテイアのみなさんと 安藤先生・的先生の手作り作品が 心癒されます。 主役達の登校を待ちわびる図書室でした。 野球部 冬休みスペシャル 12-26
まずは走塁・守備講習会。 細やかにポイントを教えてくれた後には、 先輩自らが手本を見せてくれます。 現役高校球児の一挙一動に目は釘付け。 講習会の後には、 清和中野球部オリジナルミニゲーム。 「ナイスバッティング！」とハイタッチ。 一塁へのヘッドスライディングに 「ナイスファイト！」とハイタッチ。 最大五つの歳の差なんて関係なし。 グランドに立てばみんな同じ一野球選手。 みんな勝者のナイススマイル。 さて、野球部は今日（26日）で練習納め。 保護者、地域の皆さま、今年も応援ありがとうございました。 来年もどうぞよろしくお願いいたします。 |
広島市立清和中学校
住所：広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室3737 TEL：082-835-0006 |
|||||||||