６校時終了後，全校で緊急下校訓練をしました。
　地域ごとに集まり，きちんと並び，安全に下校することができました。

　校長先生からは，西郷隆盛の話を紹介し，子どもたちに思いやりを持って行動することの大切さについてお話がありました。

　飼育栽培委員会から「緑の募金」についての劇をしました。
　１年生から６年生までみんなが興味をもち，楽しみながら学ぶことができました。　

１８日、１９日に青少年野外活動センターで行われる連合野外活動に参加します。
シーツのたたみ方の練習、フェルトを使った名札作り、レクレーションの司会の練習・・・少しずつ準備をしてきました。
他校の友だちとも関わりながら、楽しい思い出を作りたいと思います。

　６月１０日（水）は、雨の中、あいさつ運動が行われました。
　傘を片手に持ちながらも、会釈し、あいさつをする人が多かったので、担当だった４年生も、とても気持ちがよくなりました。

〜児童の作文より〜
　今日は雨だったので、渡り廊下であいさつ運動をしました。みんなで「おはようございます。」と一人一人にあいさつをしました。６年生は、遠くであいさつをしたら、立ち止まって礼をして、近くに来てもう１回あいさつをしました。ぼくは、「すごいな・・・。」と思いました。ぼくもあいさつ名人を目指してがんばりたいです。

　今日は音楽の学習で、東京リコーダー協会の小林先生にリコーダー教室を開いていただきました。
　小林先生は、ソプラノリコーダーとアルトリコーダーを巧みに使い分け、子どもたちのよく知っている『アナと雪の女王』の挿入歌やアニメの主題歌など、様々な曲を演奏してくださいました。その音色に子どもたちは「こんなきれいな音がでるんだ！」と驚き、熱心に聴き入っていました。
　また、リコーダーの吹き方の学習では、”勝手に吹かない名人”や”穴をふさぐ名人”など、5つの名人になることを目的に、楽しく指導いただきました。
　この教室を通じて、子どもたちはリコーダーのよい音色を聴くことができ、リコーダーの基本をとても楽しく学ぶことができました。

　子どもたちは今月末の町たんけんに向けて，プレ町たんけんをしました。実際にたんけんするコースを北コース，南コースで二日間に分けて教員と一緒に歩きました。
　自分の行くお店や施設までの道のりを確認しながら，
「ポストがあるよ。」
「電停だ！！」
「ここにはあじさいが咲いているね。」
と，たくさんの発見もできました。心と目のカメラで撮りためた発見は早速クラスの地図にまとめています。
　本番はいよいよグループに分かれて探検です！とても楽しみにしている2年生です。

　今，体育科の時間では体力テストをしています。この日はソフトボール投げでした。前回の時間に子どもたちは，遠くに投げる投げ方と，ひみつの合言葉「ジ・バ・ニャ〜ン！」を学習しました。
　いよいよ本番です。一人ひとりが「ジ（横を向く）バ（足を出す）ニャ〜ン（上へ向かって投げる）！！」の合言葉に合わせてがんばりました。

　今朝は３，４年生で河原町公園の清掃をしました。公園でも無言で清掃することができました。

　図画工作科の時間に「ねん土でギュッポン」をしました。お家から持ってきた材料を使って，ねん土に型おしをしたり，型抜きをしたりして作品を仕上げる学習です。
　「これはケーキの世界です。」
　「人魚の宝石箱を作りました。」
など，子どもたちは自由に想像を広げながら作品作りに取り組みました。

　鉄棒や遊具で体づくりの運動をしました。
　どちらのクラスもきちんと並んでよい姿勢で先生の指示を聞いていました。　
　

　

　12年後の自分の姿を想像しながら，紙粘土で作品をつくっています。
　体の細かい動きまでこだわり，考えながら取り組んでいます。

　行き帰りのバスも、マナーよく乗ることができました。バスの車内では静かに過ごし、降りるときは運転手の方にきちんとお礼を言うこともできました。
　帰りのバスでは、一般の方が乗ってこられた時にサッと座席から立ち上がり、「こちらにどうぞ」と声をかけていました。また、歩いている時にすれ違った地域の方にも元気よく挨拶をしていました。
　４年生の素敵なところをたくさん見ることができた社会科見学でした。

　ごみピット（ごみをためておくところ）の見学では、クレーンでごみをつかむところを実際に見ることができました。クレーンの大きさやごみが運ばれていく様子に子どもたちは釘づけになっていました。
　中の吹き抜けを通り過ぎると、海と芝が広がる公園が見えるテラスへ。海の風を感じながら中工場の歴史等の説明を聞きました。目の前にそびえる６９Mの煙突も大迫力でした。

　中工場見学に行って来ました。着いたらまず，ＤＶＤを観て工場の概要を学びました。そして，クラスごとに分かれて工場を見学させてもらいました。

　今年度初めての合同音楽をしました。
　２３日(火)の音楽朝会では，６年生がステージに立って歌を歌います。
　下学年のよい手本となれるようにがんばります。
　

ひまわり学級の学級園に、さつまいもの苗を植えました。
事前に「おおきなかぶ」のお話を聞いていた子どもたちは、
「あまーい　あまーい　おいもになれ」
「おおきなおおきな　おいもになれ」
と、声をかけながら土をかぶせていました。

５月の図画工作科で、紙粘土で「本当はここにいるかもしれない住人」を作りました。

もしかしたら・・・
　音楽室には、音が好きでたまらない住人が一緒に歌っているかもしれない・・・
もしかしたら・・・
　木の根元には、風の音を聞いている住人がいるかもしれない・・・
もしかしたら・・・
　窓際には、鬼ごっこが好きな３兄弟がいるかもしれない・・・

みんなそれぞれ、想像をふくらませて、とても楽しそうに作りました。

作った後は、住んでいる場所に住人を置いて、デジカメで撮影し、「住人しょうかいカード」を作りました。

どれも個性あふれる住人で、友達との作品を見る姿も、とても楽しそうです。

４年生になってから、理科の先生と学習しています。

今学んでいるのは、「体のしくみ」についてです。
これまで、全身の骨の模型や、骨の絵本などが登場するたびに、歓声が上がっていました。
そして、今回も、新たに骨の模型が登場し、みんなの目がきらきらしていました。自分の骨の動きも確かめながら、楽しく学んだようでした。

　運動会に向けて、競技の練習だけでなく、多くの並び方も練習します。
　　　行進ならび、
　　　つなひきならび、
　　　短距離走ならび、
　　　ソーランの数々のならび・・・

　去年は、なかなかおぼえられない人がいたり、おぼえていない友達をせめたりする姿も、あったかなあ・・・

　でも、今年はというと・・・

　一度廊下で並び方をかくにんしただけで、さっと並ぶ姿が・・・！
　朝、来る順番もばらばらの中、いないところは空けながら整列するには、全員の協力が必要です。さらに、先生たちが、他の準備のためそばにいないにもかかわらず、自分たちだけで、ちゃんと並んだのです！・・・成長したなあ・・・としばらく、みんなのすがたをながめていました。