劇を見た後は，縦割り班ごとにおりづるを折りました。
　高学年が低学年に優しく教え、低学年は高学年を慕い、仲睦まじい様子が見られました。静かに、真剣に、微笑みあいながらつるを折る様子は、まさに皆で平和を願う姿そのものでした。
　最後に全校合唱をし，美しい歌声で平和への祈りを表現しました。
　体育館が、凜とした空気に包まれました。
　会を進行した計画委員も立派でした。集会後の安心した笑顔が輝いていました。

　今年のおりづる集会では，演劇クラブの子ども達が「ピカドン竹やぶ」を朗読劇で表現しました。
　見ていた子ども達は，原爆のおそろしさや被害を改めて知ることで，平和の大切さを学ぶことができました。

　６年生は，他学年より更に少ない人数で掃除をしています。
　短い時間でてきぱきと床を掃いたり，拭いたりして，時間内に終わるようにしています。

　５年生の掃除の様子です。
　汚れている場所を意識して，掃除をしています。

　今日は南校舎の掃除の様子です。
　３年生は，廊下や階段の掃除を，静かに黙々と掃除をしていました。

　４年生は，隅々まできれいにすることを意識して，黙々と掃除をしていました。
　お互いにゼスチャーで伝えあう姿も見られました。
　今月の生活目標「口とじて 目と手をつかって ピカピカに」が達成できるように，全校で取り組んでいます。

　２年生の教室の様子です。
　少ない人数でてきぱきと掃除をしていました。
　靴箱もとても美しく掃除，整頓されていました。

　今週は無言清掃週間です。
　１年生もなるべく話をしないように意識してがんばっていました。
　

　1年生だけで給食の配膳をするようになりました。
　だんだん手際がよくなり，上手に配膳することができるようになりました。

　６年生が1年生におりづるの折り方を教えに行きました。
　お手本を見せながら，わかりやすくていねいに説明していました。
　みんな上手に折ることができました。

　前日の雨も止み、７月５日(日)カヌー体験会が開かれました。
　初めに川遊びについて指導いただき、たくさんのスタッフに見守られながら救命胴衣を着けての泳ぎを体験しました。中には、船上から何度も飛び込んだ人もいました。
　続いて、カヌーの乗り方について習い、最後は、縦割り班対抗のレースを楽しみました。
　水に慣れることは、いざというとき自分の身を守ること。日頃できない体験をすることができました。今日は、あちこちから「昨日のカヌー楽しかった！」という声が聞こえてきます。少し肌寒さもありましたが、皆大いに楽しみました。子ども達の健全育成のために、何よりも安全を第一に工夫してくださることに感謝の思いいっぱいです。

　今朝は青年育成会議、PTA、江波中学校の方々と一緒にあいさつ運動を行いました。
どの学年の子どもたちも立ち止まってあいさつをしていました。
　一週間をたくさんのあいさつと笑顔でスタートすることができました。

　学校歯科医の小島先生にお越しいただき，歯科指導をしていただきました。正しいブラッシングの仕方「スクラビング法」を学び，５分ほど丁寧に歯をみがきました。「歯磨き粉をつけなくてもきれいになるんだー。」と驚いていました。これで５年生は虫歯ゼロ！！になるのでは期待しています。

　総合の学習でピースボランティアとして伝承活動をされている藤井先生に来ていただき、原爆の被害や、実際に被爆された方の体験を聞きました。
　写真や絵などを使ったお話に、子どもたちは食いつくように集中して聞き、原爆の恐ろしさを実感していました。
　学習後には、「今日の話を、家の人にも伝えたい。」「これから私たちが平和になるよう努力したい。」という感想がありました。
　今年は被爆７０年ということでもあり、いろいろな機会で平和について考えてほしいと思います。

　水泳学習が始まりました。水泳の学習をとても楽しみにしていた子どもたち。水泳の前には待ちきれない様子でした。
　3年生では、けのびをし、５メートル以上泳ぐことを目標としています。今日は2年生で学習しただるま浮きをして水に慣れ、けのびとバタ足を練習しました。子どもたちは、水の冷たさにも負けず、元気に活動していました。
　これから夏本番に向けて、全員目標達成できるよう、水泳に取り組んでいきます。

　３グループの演奏を聴いて，楽器の演奏が上手になった，お互いの音を感じながら演奏することができるようになったということを感じました。
　卒業に向けて，歌も合奏も更に上達できるようにがんばります。

　「マルセリーノの歌」の合奏をしました。
　音の強弱やテンポを意識して上手に演奏することができました。

　自分で作ったパズルをやってみました。「えーわからん。」「あれ？これ何？」「難しすぎる・・・・。」みなさん，自分で作ったんですよ・・・！！しばらく熱中しそうです！！

「来たときよりも美しく」！！
すべての木くずをそうじしました。
次に使う人のことを考えて行動する、高学年としてがんばりました。

　パズルの色ぬり，ニスぬりも終わり，いよいよ今回の学習の要「糸のこぎり」を使う勉強に突入しました。思いの外，器用に（スイスイ？）切ることができました。さてうまくできあがったのでしょうか？