６年１組の子どもたちが、理科の時間にてこの働きについて学んでいました。今日は、砂袋を木の棒につけて持ち上げています。どのようにすれば、より軽く持ちあげることができるでしょうか。

　そして、合掌をして食べました。ふれあい給食が終わり、校長室に帰って来られたお客様から、「今日は子どもたちから元気をもらいました。」と嬉しそうにおっしゃってくださいました。

　１年１組の子どもたちが、広瀬北町のみなさまをお呼びしてふれあい給食をしました。最初に歓迎の言葉があり、みんなで校歌を元気よく歌いました。

　４年１組の子どもたちが、理科の時間に星座早見の使い方を学んでいました。天気のよい日に星座早見を使って実際の星を見てほしいです。

　１年生の子どもたちが、取れたアサガオのつるを使って遊んでいました。王冠や指輪に、また、縄跳びやむちにして遊んでいました。

　１年生の子どもたちが、自分達で育てたアサガオの種とつるを取っていました。多い子どもは、２０粒以上種が取れました。その種でまた来年育てられたらいいね。

　５年１組の子どもたちが、理科の時間にふりこの実験をしていました。「ふりこの１往復の時間変えるには、何をどのようにすればよいか」という課題でした、それに対して、子どもたちの予想は、ふりこの重さを変える、ふりこの長さを変える、ふりこの振れ幅を変えると出てきました。今日の授業は、班で自分達の予想を確かめる実験をしています。予想と結果はどうでしたか。

　２年２組の子どもたちが、算数の時間に「１０２−６５の筆算をしよう」に取り組んでいました。この筆算には、くり下がりのひき算を２回しなくれはなりません。さて、うまくできたでしょうか。

　３年２組の子どもたちが、理科の時間に「昆虫の体のつくりは、どれも蝶と同じだろうか」の問題に取り組んでいました。まず、自分で予想を立てて、ノートに表しました。「違うのではないか」の意見が多かったように思います。理由は、「さなぎになる物とならない物がいる」、「羽があり飛ぶものと飛ばないものがいる」などでした。

　３年１組の子どもたちが、群読の練習を始めました。みんなで読むのは、北原白州の詩「祭り」です。お祭りでみこしを担いでいるときのように、みんなのこころが一つになって読めたらいいですね。

　午後から、社会科「お好みソース工場へ行こう」の学習のために、オタフクソース工場へ行きました。全国一位のオタフクソースが作られていく過程に、子どもたちは驚きの連続でした。また、食品を扱うためには、衛生面にすごく気をつけておられることを学ぶことができました。

　水産振興センターの近くの公園で、お弁当を食べました。天気も良く、おうちの方の作ってくださったお弁当を美味しくいただきました。食事の後に少し時間があったので、虫取りや鬼ごっこをして、みんなで仲良く遊びました。

　３年生の子どもたちが、社会科「カキを育てる仕事」の学習のために水産振興センターへ行きました。ここでは、カキだけでなく、広島の海を豊かにするために、多数の魚を飼育しています。子どもたちは、スズキにえさをあげさせてもらったり、いろいろな魚の稚魚を見せてもらったりして、広島の海の魚の多さと海の大切さを学ぶことができました。

　６年２組の子どもたちが、図工の時間にくるくるクランク作りに取り組んでいました。クランクを回すことによって、ストローの先につけた物が上下運動をする仕組みを利用して、楽しい物を作るのが、課題です。さて、どんな発想で取り組んでいるのでしょうか。

　２年２組の子どもたちが、国語の時間に読書感想文を書いていました。最初に本を選んだわけを書く、次におもしろかった場面を書く、最後に友だちにおすすめしたいことを書くという手順で書いていました。さて、うまく書けたでしょうか。

三滝少年自然の家で退所式を行いました。

　切った厚紙を水にひたすと、紙が柔らかくなり、自由に曲げることができます。まるで魔法のように。子どもたちは、不思議な感じをもちながら、自分が作ってみたい物に取り組んでいました。

　４年１組の子どもたちが、図工の時間に「厚い紙を切って、魔法をかけよう」というめあてで学習に取り組んでいました。最初は、カッタ―ナイフで紙を切る活動からです。間違って指を切らないように慎重にね。

野外活動で食べる最後の昼食です。メニューはカレーです。

野外活動振り返りの後半は、民泊家庭での体験を伝える新聞作りです。グループごとに模造紙にまとめます。次の参観日に発表します。お楽しみに。