３年生では，社会科「わたしたちのくらしと商店」の学習で，ビッグへ社会科見学に行きました。身近なスーパーマーケットの買い物調べから，スーパーマーケットで働く人々の工夫へと考えを広げています。今回は，ビッグで働く人々の工夫を見つける，というねらいのもと，店内を回りました。
いつもは入れないバッグヤードや，事務室も案内していただき，子どもたちもたくさん工夫を見つけることができました。
今後の学習では，見つけた工夫をまとめていきます。
ご協力いただいたビッグの方々，ありがとうございました。

図画工作科では，ひもの形やつなぐ場所を工夫して形作りを楽しむ，というねらいのもと，「ひもひもワールド」の学習を行いました。
教室の机や壁を使い，どんどんつないでいきます。偶然生まれる形を楽しみながら，次々とアイデアを広げていました。
いつもの教室とは違う風景に，子どもたちも大喜びでした。
汗をかきながら，笑いながら取り組む姿が印象的でした。

「８月６日に登校し，平和記念式典などを見ることにより，平和を愛し戦争を憎み，生命を尊ぶ心情を育てる」ことをねらいとして，平和の集いを行いました。
　児童とともに，平和記念式典を視聴し，８時１５分に黙とうを捧げました。
　子ども代表の言葉にもあったように，自分達にできる身近なことから平和につながるように行動を起こしていきたいと思います。
　７月２４日（金）に，運営委員会の児童が碑前祭に参加し，全校児童が折った折りづるを平和の子の像に捧げました。その時の様子を撮ったVTRを見たり，校長先生のお話を聞いたりしました。今年は，被爆７０年です。子ども・教職員が共に平和について考える時間をもつことはとても大切なことだと考えています。

４月２１日（火）に第６学年が実施した全国学力・学習状況調査ならびに，６月９日（火）に第５学年が実施した基礎・基本定着状況調査の結果です。
現在，結果を元に今後の指導計画を立案中です。
考察及び指導計画を作成後，速やかにお知らせします。
尚，個人の結果については，１０月８日（木），９日（金）の個人懇談会にてお知らせします。


詳しくは，こちらまで