10月17日(土)の文化祭 合唱コンクールに向けて、各学級の合唱練習が始まりました。
　今日は、6校時の学活で、練習計画の打ち合わせをしたり、特別教室に分かれてパート練習をしたり、それぞれのクラスや学年で取り組みました。

　9月8日(火)に学校朝会を行いました。
　はじめに部活動表彰を行いました。
　続いて、学校長より、9月の「いじめ防止取組強化月間」についての話と、登下校について安全に注意するよう話がありました。
　
　部活動表彰

　バスケットボール女子
　　市総体　安芸区大会　第1位

　卓球部男子
　　市総体　安芸区大会　団体A 第1位、団体B 第1位
　　　　　　　　　　　　個人戦シングルス 第2位、第3位（2名）
　　瀬野川地区卓球親善大会　ダブルス 第3位

　9月8日(火)の朝、生徒会主催の「あいさつ運動ボランティア」が始まりました。
　8日(火)と9日(水)の朝8:05〜8:20に、脱靴場前に並んであいさつをします。初日の今日は、事前に応募した70名あまりの生徒が参加しました。本校の「生活スタンダード」の一つである「明るく さわやかに挨拶」ができるようにしていきましょう。

　9月7日(月)の午後、小学校の先生方に本校に来ていただき、「瀬野川東中学校区 学力向上推進事業 小・中合同研究会」を開催しました。
　この研究会は「意欲的に学び、共に高まり合う授業の創造」〜児童・生徒の思考力、判断力、表現力をはぐくむための授業の工夫〜をテーマに、今年度は「言語活動を取り入れた授業の充実と評価の仕方」について取り組んでいます。
　今日は、国語・社会・数学・理科・英語の5教科の研究授業を行い、国語科の校長先生や広島市教育委員会・広島市教育センターの指導主事の先生方をお招きし、研究協議を行いました。
　指導主事の先生方の指導助言をもとに、今後も思考力、判断力、表現力をはぐくむために授業を工夫していきたいと思います。

　9月4日(金)の10:00に、「広島県『みんなで減災』一斉地震防災訓練」を実施しました。
　これは、地震発生を想定して、県が一斉に配信する「訓練メール」を合図とし、県民が、学校や職場、地域、家庭等、それぞれの場所において、命を守るために必要な「安全行動1-2-3」を一斉に行うことで、自らの防災意識を高めることを目的に、広島県の主催で行われました。
　10時の放送を合図に、各教室で、1.姿勢を低くする。(しゃがむ)、2.体や頭を守る。(机の下にかくれる)、3.揺れが収まるまでじっとする。(まつ)という安全行動1-2-3を行いました。
　

　9月2日(水)の生徒朝会で、第64回 広島県中学校総合体育大会に出場する選手の壮行式を行いました。
　本校からは、バドミントン女子シングルス（2年女子）と水泳競技（1年男子）が出場します。学校長と生徒会長の言葉の後、選手が一人ずつ大会に向けての決意を述べました。広島市の代表として、頑張ってください。
　その後、教頭から昼食時間を5分延長することと、敬老祝賀式ボランティアの話がありました。
　また、進路指導主事から、2・3年生に向けて、オープンスクールの話がありました。

本日9月1日(火)は、午前10時の時点で、広島市に「大雨警報」が発表されていますので、「臨時休校」とします。
　今後の気象情報に十分留意するとともに、特に川や崖、山肌など危ないところには近づかないようにし、自宅で学習するようにしましょう。

　なお、　9月2日(水)の時間割は以下の通りです。持参物は、必要と思われるものを持ってきてください。

1-1 音楽　国語 英語　言数　理科　保体
1-2 国語　理科 数学　言数　社会　保体
1-3 数学　英語 国語　言数　保体　社会
1-4 国語　数学 社会　言数　保体　英語
1-5 社会　数学 理科　言数　英語　国語
2-1 保体　英語 国語　言数　理科　数学
2-2 保体　美術 理科　言数　数学　英語
2-3 国語　保体 数学　英語　美術　社会
2-4 英語　保体 社会　言数　国語　理科
3-1 数学　国語 音楽　言数　社会　理科
3-2 理科　数学 社会　言数　英語　国語
3-3 美術　英語 理科　言数　国語　社会
3-4 社会　理科 英語　言数　数学　技家
（3-4の技家は前半が家庭科、後半が技術です）

生徒朝会があります。

みみずく学級は、別途お知らせします。

　おはようございます。
　9月1日(火)　午前4時13分、広島市に「大雨警報」が発表されていますので、「自宅待機」となります。
　今後の気象情報に注意してください。　

　1年生の理科の授業で、「ガスバーナーの使い方」について学習していました。
　班ごとにそれぞれガスバーナーを点火していました。日頃マッチを使う機会がないので、おそるおそる火をつけていました。

　9月20日(日)に行われる敬老祝賀式に向けての取り組みが始まっています。
　1年生は、当日お年寄りの方に渡す絵手紙の絵を描いています。2年生は、手紙を書く予定です。当日のボランティアの生徒もたくさん参加してくれます。

　8月27日(木)、今日から夏休み明けの授業がスタートしました。
　学校朝会では、校長から夏休みの生活とこれからの生活について話がありました。特に3年生は、これから進路選択の決定に向けてしっかり取り組んでいきましょう。
　続いて部活動の表彰を行いました。
　最後に、生徒指導主事より、何か困ったことや気づいたことがあったら、最寄りの先生に相談するよう伝えました。

部活動表彰
　音楽部　県吹奏楽コンクール Ａ部門　銅賞

　科学部　ロボットコンテスト　奨励賞　3年男子2名

　バドミントン部　市総体
　　南安芸区大会　女子団体戦第2位、女子個人戦シングルス第2位・第3位
　　市大会　女子シングルス第3位→県総体出場

　明日8月27日(木)から授業開始です。
　学校朝会がありますので、8:25までに登校しましょう。
　6校時授業です。8月中は給食はありませんので、「全員弁当」が必要です。

持参物…弁当・水筒・授業道具・夏の生活・必要な課題・上靴

　8月26日に、教職員の「学校におけるアレルギー疾患対応」の研修を行いました。
　養護教諭の指導の下、研修用のＤＶＤを観ながら、アレルギー疾患のある生徒がアナフィラキシー症状になったときに、どのように対応するか研修しました。また、練習用のエピペンを使って、扱い方も研修しました。

　8月23日(日)の8:30〜10:00　学校環境整備ボランティアを行いました。
　事前に募集したボランティアの生徒と保護者、おやじの会、教職員が一緒になって、日頃なかなか掃除の行き届きにくいカ所（以下の分担）の環境整備を行いました。
　3年男子と男性保護者・おやじの会は、側溝の土上げ
　3年女子と3年女性保護者は、校舎周りの草抜き
　2年男子はグラウンドの草抜き
　2年女子と2年女性保護者は、Ｄ棟階段の壁面
　1年男女と1年女性保護者はトイレ掃除
　
　生徒…120名、保護者＋おやじの会…50名、教職員…20名、総勢190名で作業しました。
　お休みの中、またとても暑い中、熱心に作業をしていただき、本当にありがとうございました。これで、授業開始の27日を気持ちよく迎えることができます。

　8月20日(木)は、2回目の登校日でした。
　広島土砂災害の発生から1年を迎え、犠牲になられた方々に哀悼の意を込めて、黙祷を行いました。
　各クラスで、夏休みの宿題を集めた後、文化祭の取り組みや合唱練習を行いました。
　3年生は、2校時から体育館で「先輩の話を聴く会」を行いました。本校を卒業した普通科・工業科・商業科の高校生3名を招いて、中学校時代の勉強法や、高校生活の様子について話をしてもらいました。3年生にとっては、身近な現役高校生の話を聴いて、今後の進路選択に役に立つことと思います。

　8月6日(木)の午後、教職員の「救急法（心肺蘇生法）実技研修」を行いました。
　この研修は、毎年行っていますが、本年度も救急法の指導者資格のある養護教諭の指示のもと、校内でのケガの状況や、事故があったときの対応の仕方などを再確認しました。
　次に、日赤から借りたダミー人形を使って、二人一組で心肺蘇生法と、ＡＥＤの使い方の実技研修をしました。
　最後に、具体的な事例についてシミュレーションしながら、お互いに必要な動きを確認しました。

　8月6日(木)は登校日でした。
　いつもより早い8:00に登校し、ＴＶで平和記念式典の様子を視聴し、8:15に原爆死没者に哀悼の意を表すとともに、恒久平和の実現を祈り黙祷をしました。戦後70年の節目の年。あらためて平和について考えました。

　8月5日(水)の10時から、教職員の「メンタルヘルス研修」を行いました。
　スクールカウンセラーの先生を講師としてお招きし、講話を聞くとともに、２人組や４人組で実技を交えていろいろな課題に取り組みました。物事を違う角度から考えてみたり、自分のことを見つめ直してみたり、日頃とは違った考え方を学びました。

　7月28日(水)の9時から、教職員のＩＣＴ活用能力向上にむけて、校内研修会を行いました。
　はじめに、教頭から共有ファイルの取り扱いとＣ4thというソフトの使い方等についての説明がありました。
　続いて、ＩＣＴ担当から、タブレットの使い方やデジカメの活用法などについて説明と実習を行いました。
　今後の教育活動に少しでも活用していきたいと思います。

　7月23日(木)の16時から、瀬野地区と中野東地区の民生委員・児童委員のみなさんをお招きして、本校教職員との交流会を開催しました。
　18名の民生委員・児童委員の方々に出席していただき、自己紹介の後、担当地区ごとに分かれて情報交換をしました。