7月17日18日に実施するなかよしキャンプの準備を少しずつ取り組んできました。今日は，最後の事前学習です。
　畑に行ってたくさん実をつけた枝豆・ピーマン・ミニトマトを収穫しました。晩御飯作りの時，調理をして食べます。
　寝る為のマットを体育館から運んできました。全員思わずごろんと寝ていました。タオルケット等を敷いて寝る準備をしてからもう一度全員で寝ました。
　台風で中止になりそうです。6人の子どもたちは、「台風がそれて休校にならないように」と話をしていました。

　本日の配布物に，「市P協　ひろしま」があります。ネットとスマホについて特集が組まれています。今年度は，広島市教育委員会・広島市小学校長会・広島市公立中学校長会・広島市PTA協議会・広島市電子メディア協議会が協力して「１０オフ運動」を呼びかけています。
　これから夏休みになります。よくお読みになって，各ご家庭で話し合い，ルールを作っていきましょう。
　子ども達がネット社会と上手につきあえるように導くのは，買い与える大人の責任だと思っています。みなさんで協力して取り組んでいきましょう。

　めあては，きょうりゅうらしいたまごの模様を考えようです。作り方は，
１　アルミホイルにマジックで模様を描きます。
２　折りたたんで袋を作り，ビー玉を入れます。
３　お弁当箱に入れてカタカタ振るとできあがり。

　子ども達は，色々な模様を考えて描いていました。この卵，ビミョーな動きをする卵です。　

　雨の日の大休憩の一コマです。お話の部屋で，お友達と絵本を真剣に読んでますね。

　先日，にわとりかあさんによる「なつのお話会」でもパネルシアターで読んでくださいました。子ども達の学習とピッタリ！
　子ども達は段落毎に読んでいました。

　この日は，５年２組の図書委員のみなさんが，読み聞かせをしてくれました。読んだ本は，本校に２度も来てくれた宮西達也さんの「キミはほんとうにステキだね」です。低学年の子ども達は一生懸命聞いていますね。きっと素敵なお話なんだね。

　ひまわりがずいぶん大きくなってきました。本葉もたくさんでてきました。
　少し遅くなりましたが、茎の太いしっかりした苗を残して、30〜40センチ間隔にしました。
　雨と風で倒れないかと心配しましたが、なんとかがんばっていましたね。また，今週は台風の影響がありそうでなのです・・・

　一輪車（BANZAI 他）　ダンス（グーフス・花は咲く）です。先生も一緒に踊られていました。放課後児童クラブ・児童館では，手広くいろいろなことに取り組んでおられることを強く感じます。子ども達にとって大切な居場所になっていますね。

　合唱で小さな世界を歌う子ども達。とてもよい笑顔です。元気良く仲良く歌えました。２年生は楽器を入れてくれた人もいます。

　今回２０回記念ということで，児童館では例年にもまして，力を入れて開催されました。今年も実行委員が立候補で決まり，準備をがんばってきました。まずは，代表して，初めの言葉を言いました。その後，銭太鼓の発表から始まりました。いつもながら，息と音と動作がぴったり合って，すばらしい演技です。

　２年生の最後のお話は，「こわくないよ　にじいろのさかな」をブラックパネルで聞かせてくださいました。いつみても幻想的な美しさに引き込まれてしまします。

　２年生は，最後に感想を言いました。感想を聞いていると，お話を良く聞いていることが分かる内容ばかりでした。
　次のお話会は２月かな。楽しみにしていましょう！

　最後は，１年生と２年生で内容が違います。
　１年生は，パネルシアター「おおきなかぶ」です。彩が丘バージョンで，少しお話が変わっていますが，子ども達は楽しんでしましたね。

　五つ目は，手遊び「ふれあいポンチ」です。
　やり方を教えてもらった後，にわとりかあさんの歌声に合わせて元気よく手遊びをしてましたね。子ども達はみんな笑顔で楽しんでしました。

　四つ目は，ペープサート「へんしんトンネル」です。トンネルの入口から入れた言葉が出口から出てくるときには，他の言葉が変身します。子ども達も「何に変身するんだろう？」と考えていましたね。

　三つ目は，プロジェクターで「ゆらゆらばしのうえで」の絵を映して，音楽に合わせてナレーションでお話を読んでくれました。

　毎年，７月と２月に１年生と２年生を対象に，４５分間のお話会をしてくださいます。たくさん準備をして，たくさん練習をしてレベルの高いお話会になっています。彩が丘の子ども達は，みんなこのお話会を経験して成長するので，卒業する６年生になっても良く覚えています。教員にとっても子ども達にとっても毎年楽しみな行事です。
　１年生は初めてのことでしたが，みんなお話に引き込まれていったのではないでしょうか。

　一つ目は，絵本「しりとりしりとり　なつのまき」の読み聞かせです。お話に合わせて，子ども達に問いかけてくれたので，子ども達も一生懸命考えて，しりとりを口々に答えていました。
　二つ目は，紙芝居「ねずみきょう」です。お話を始める前に，オカリナで「日本昔話」の曲を演奏してくれました。

　４年生教室です。

　３・４年生の平和学習は，「被爆体験を聞く」です。真木さん・上田さん・林さん・石津さんが来てくださいました。それぞれの学級でそれぞれの方の語りを聞きました。子ども達はシーンとして耳を傾けていました。中には，聞いていることがつらくなるおはなしもありました。でも，しっかり聞いていました。「平和のために自分は何ができるのだろう」ということを考えてほしいというメッセージも受け止めて考えていました。
　戦後７０年で，皆さんだんだんご高齢になられています。でも，子ども達のためにいらしていただき，本当にありがとうございました。
　また，来年お越しいただくことをお約束してお見送りしました。

　授業の後，授業をふり返り，研究協議をします。今回は主に，「要旨をとらえる」という読み取りについてと，子どもどうしが意見を交し合う「交流学習」について，話し合いました。どういう指導の仕方が適切だろう？と知恵を合わせています。グループで話し合い，全体に発表し，さらに深め合っていく，という方式が定着してきました。
　最後に講師の竹川前校長先生に，討議内容や本時の授業について，ご助言ご指導いただきました。今日の授業や彩が丘小学校が育んできた良さなどをたくさんほめていただきました。『心を育てる読書』の素晴らしさ，図書館教育を進めていく大切さについて掘り下げてお話いただきました。勇気をいただき，また一歩積み上げてがんばっていきたいと思います。

　６年生は，これまでクロールの練習を頑張ってきました。今日は，続けて泳げる距離を測った後，全員で平泳ぎのキックの練習をしました。まずは陸上で練習。次は背浮きでビート板をもって練習。それができるようになったら，プールサイドに手で立って練習。最後にビート板を持って前向きの練習。このステップで行いました。
　今日は長い時間はできなかったので，次の水泳でもう一度平泳ぎの練習をします。