生徒の感想「原爆や戦争は、人の命だけでなく、家族や友達など大切な人も失うものでした。大田さんは家族が助かったことを「奇跡」と何度もおっしゃっていました。だから戦争は、大切な家族をバラバラにしてしまうので、とても悲しいし、許せないと感じました。戦争は体だけでなく心を傷つけると言っておられました。当時の記憶、それによる心の傷、これは一生消えないと思いました。それにより、罪のない人が一生苦しむのはやっぱり間違っていると思います。大田さんの話は、実際にあったことだからそのときの様子が分かりました。川で人が『水、水』と言っていたのは何度か聞いたことがあったけど、本当なんだと思いました。」

１年生は、3,4校時に広島平和記念資料館から被爆体験証言者の大田金次先生をお招きし、平和学習を実施しました。

今朝は学校朝会でした。校長先生から、「今取組んでいる着ベルや名札、立礼を行う意味を考えてほしい。例えば５秒間の立礼の間に君たちは何を考えていますか。」と生徒に振り返らせ、江戸時代の新井白石が学問に向かう時の例をあげて、学ぶことへの、先生や仲間に対する感謝の気持ちを５秒間の立礼に込めようという話がありました。
続いて益田先生から、自転車の乗り方について、学校に寄せられた地域からの連絡をもとに話がありました。

惜しくも入賞はなりませんでしたが，女子走幅跳の森部さんと，１年生女子800ｍの福永さん，福邉さんが予選を突破して決勝に進みました。7月18日（土），19日（日）には県選手権大会があります。出場する選手には，入賞と自己ベストを目指して，もう一度頑張ってほしいです。また，通信大会後の記録会においても，多くの自己ベスト更新があり，8月の市総体へ良い弾みにしてほしいです。

エディオンスタジアム広島にて通信陸上競技広島県大会が開催されました。本校の陸上競技部からも，標準記録を突破した10名が出場し，仲間の声援を受けて躍動していました。全国大会の標準記録を突破する選手がたくさんいて，見ているだけでも楽しく，そして勉強になる二日間でした。

夏休みを前に、前期前半の生活のまとめとして、生徒会による着ベルキャンペーン（チャイムがなる前に授業準備をして席に着いているか）、エプロンキャンペーン（エプロンなど服装を整えて給食配膳を時間内に終えているか）や名札、立礼の点検が始まりました。

３年生の社会科の授業でも情報機器を活用した授業を行っていました。廊下には、国語の授業で書いた習字の作品が掲示してありました。

２年生の道徳は、「ようこそ反抗期」という内容で授業を行いました。今の自分と向き合い、反抗期と上手につきあっていくことをねらいとして、個人で考えたり、グループで協議をしていました。授業の終わりには、保護者へのメッセージカードを作りました。三者懇談時に廊下に掲示する予定です。また、社会科では、グループで協議した内容を黒板に貼りだし、それを活用した授業が行われていました。

１年生の授業の様子です。社会では、情報機器を活用した授業を行っていました。また、英語では、英語で自己紹介をしたり、それに英語で質問をしたりといった表現活動を中心とした授業が行われていました。

文教女子大学附属高等学校の先生には、「礼法」として、フラワーアレンジメントの授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
みんな先生の作品をお手本に、一生懸命制作に取り組みました。

崇徳高等学校の先生には、「情報」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
みんな大型テレビの画面を凝視して考えていました。

市立広島商業高等学校の先生には、「ビジネスマナー」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
本年度、可部中学校では礼儀・礼節指導に力を入れています。

瀬戸内高等学校の先生には、「英会話」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
みんなネイティブスピーカーの発音に聴き入っていました。

高陽東高等学校の先生には、「書道」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
書いた字は「創造の楽しみ」。みんな真剣に筆を運んでいました。

高陽高等学校の先生には、「コミュニケーション英語」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
みんな楽しく授業に参加していました。

可部高等学校の先生には、「古典入門」の授業をしていただきました。
どうもありがとうございました。
授業の終わりに生徒代表がお礼を述べました。

本日の５・６時間目、県内７つの高等学校の先生方にお越しいただき、３年生を対象に授業をしていただきました。
保護者の皆様には、ご案内等の運営とともに授業の参観をしていただきました。どうもありがとうございました。

３年生の授業のようすです。
写真は、社会と英語です。
先生の発問に挙手し、指名されたら起立して答えます。

３年生の授業のようすです。
写真は、数学と社会です。
毎時間、すべての授業で「めあて」を明確にし、授業の終わりに「ふりかえり」を行っています。

２年生の授業のようすです。
写真は、音楽と技術です。一生懸命取り組んでいます。