総合的な学習の時間を通して，「広島の歴史」について学習を進めてきました。その中の一環として，平和学習と絡めながら，「広島」という空間から，「長崎」「沖縄」「アメリカ」という空間に広げ，調べ学習をしました。自分達で学習問題を立て，友達にどんな質問をされても答えられるように，一人一人が学びを深めていました。さらに，資料を自分達で作ったり，補助資料を制作したり，その工夫も素晴らしかったです。
　また，同じグループの友達と活動をしたことで，分からない部分を補い合い，お互いの作業を助け合う場面も見られました。発表では，質問に生き生きと答える子どもたちの姿を見られることができました。
　帰りの会で「みんなでもっと平和について考え，調べ続けていきましょう。」と呼びかける児童もいました。

　６月１８日・２５日に中川先生の読みきかせが,７月２日に上野先生のおはなし会がありました。
　中川先生には紙芝居『まほうのふで』を,上野先生には絵本『おおきなはてな』『なんでも見える鏡』『ともだち』を読んでいただきました。子ども達の感想には,「まほうのふでがほしいな。」「絵本に出てきた友だちと自分が考える友だちがいっしょだったよ。」「ありの王さまがすごい。」などがありました。
　普段手にしないような本と出会え,子ども達は喜んでいました。中川先生,上野先生ありがとうございました。

　広島酔心調理製菓専門学校　玉澤雅宏先生をお招きして，日本の食文化について学習しました。
　米の風味をなくさないような米の研ぎ方やだしからうまみを出すためという塩を入れる意味を教えてくださいました。料理とは，食材のよさを知り，それを引き出すことだと感じました。その後，様々な包丁さばきを見せてくださいました。その鮮やかさに，みんなで感動しました。
　これらは，すべて，プロの力がなせる技です。自分の仕事を極めておられるからこそ，食材のよさを生かすことができるし，料理の楽しさや食文化の奥深さを伝えることができるのだと改めて感じました。