最新更新日:2024/11/25
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校訓 「敬 志 行」   敬 自他を大切にする心豊かな人   志 目的を持って歩む意志の強い人  行 何事も実行に移し、成し遂げていく人

6月26日(金) 文化祭(合唱の部)

 本日は佐伯区民文化センターにて合唱祭を行いました。
全ての学級が練習の成果を十分に発揮し、今の自分達で出せる最高の歌声を披露できました。今年度の優秀学級は1年生2組、2年生3組、3年生1組でした。
 どの学級も、合唱を通して学んだ「共に活動することの素晴らしさ」を今後の学校生活にも生かしていきましょう。
 
 本日は多数の保護者と地域の皆様にご来場いただきまして、誠にありがとうございました。

写真1 1年2組「怪獣のバラード」
写真2 2年3組「明日へ」
写真3 3年1組「大地讃頌」
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6月25日(木) 合唱練習

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明日の合唱祭に向けて合唱練習を行いました。どの学級も最後の調整を行い、明日全力が出せるよう精一杯練習していました。
 
保護者の皆様も明日の合唱祭を楽しみにしていてください。

6月23日(火) 生徒朝会

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 生徒朝会で各委員会の発表がありました。中央委員会からは緑の募金が2216円集まったことや正門横のひまわりを移し替えてコスモスを植えることを発表しました。文化委員会からは今週末の合唱祭に向けての呼びかけ、給食委員会からは残食に汁物が多いことや残食減少への呼びかけ、生活美化委員からは今週いっぱいが合服期間であることやゴミ袋消費量が去年の半分になっていることなどを発表しました。
 生徒の皆さんは城山中がより良くなるために自分たちでできることを探していきましょう。

写真1 中央委員会からの発表
写真2 給食委員会による残食チェック表

6月20日(土) 心の参観日1・3年生

 ピアニストの三浦裕美先生を招いての講演を行いました。盲目というハンディを持ちながらも「楽しんで聞いて欲しい」という信念を持ち、本日も素晴らしい曲を弾いてくださいました。自分も不安や心配はあるが周りの方々のおかげで頑張り続けられているので、生徒の皆さんも目標に向かって努力を続けて欲しいという話をしてくださいました。
 その後教室に戻ってから、1年生は班で話し合って自分達が助け合い、高め合うために出来ることを考えて発表しました。3年生は今日の講演で学んだこと感動したこと、そして今後の生活に生かしたいことを付箋に書いて保護者を交えて意見を交流させ、学び合い活動を行いました。

 今日の活動で、夢を諦めずに挑戦し続けることや他の人々に思いやりの心を持つことの大切さについて考えることが出来ました。
 本日講演してくださった三浦様、ご参加された保護者の皆様、ありがとうございました。

写真1 三浦裕美先生の演奏風景
写真2 三浦裕美先生への花束贈呈
写真3 3年生の保護者を交えた学び合い活動
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6月20日(土) 心の参観日2年生

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西広島リハビリテーション病院の方に来ていただき、高齢者理解について講演していただきました。高齢者の身体的な感覚について、手袋や耳栓、メガネなどで疑似体験し、グループで意見交流をしました。生徒は、普段簡単に行っている動作が難しいことにとても驚き、高齢者が困っていたら手助けしようと話していました。
西広島リハビリテーション病院スタッフの皆様、ご協力いただきました八幡学区と佐伯区の社会福祉協議会の皆様ありがとうございました。また、お忙しい中ご来校くださいました保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。

写真上:メガネ、耳栓、手袋をして新聞を読んでいます
写真下:杖などを使って歩く体験をしています

6月19日(金) 生徒総会

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 本日、生徒総会を行いました。生徒会の活動内容の説明や委員会ごとの活動計画の発表、会計・予算案の承認、各部活動の方針・目標の宣言、各学級から学級目標の発表、最後に生徒から生徒への提案がありました。提案ではいじめを許さない学校づくりについての意見に続き、元気良く挨拶をする、身だしなみを整える、時間を守って行動するなどの意見がありました。
 学校生活がより良くなるよう、生徒主体で意識して行動に移していきましょう。

写真1 生徒会活動内容の説明
写真2 各部活動の目標宣言
写真3 各学級から出た生徒への提案発表

6月18日(木) 合唱練習

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合唱祭まで約1週間となりました。
放課後、各クラスの歌声が校舎に響いています。
今日は2年生が体育館でリハーサルを行いました。
他のクラスの合唱を聴いて、いい刺激を受けたと思います。

生徒たちが一生懸命がんばっていますので、保護者のみなさん本番を楽しみにしていてください。

6月15日(月),16日(火) 前期中間テスト

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 15,16日の2日間で前期中間テストがありました。今までの勉強の成果を発揮できるよう集中して取り組みました。

写真1 テスト当日朝の教室の様子
写真2 真剣にテストに臨む生徒

6月15日(月) 下校指導

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 職員で分担して生徒の下校指導を行いました。通学路の確認やマナーの徹底など、校外での様子を観察して必要に応じて指導しました。生徒の皆さんは、より安全で過ごしやすい地域を作るために一人一人の意識を高めていきましょう。

本日、地域の皆様も見守っていただきありがとうございました。

6月11日(木) 1年生道徳

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1年生の道徳の時間に、今までの中学校生活を振り返って「以前できていたのに、現在できなくなってきたこと」について考えました。中学校生活にも慣れてきて、言葉遣いや態度、マナーなど自分を振り返ってみて見直す点があることに改めて気付いた様子でした。

1年生に限らずどの学年も適度な緊張感をもって学校生活を送り、より良い環境をつくっていきましょう。

6月10日(水) 読み聞かせ活動

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 こども文庫ホーキ星の小堀恵美子さんに来ていただき、1年2組で絵本の読み聞かせをしていただきました。読んでいただいたのはグレゴアール・ソロタレフ著の「オオカミクン」という本です。
 オオカミを知らないウサギとウサギを知らないオオカミが仲良くなるが「オオカミが怖いごっこ」をやっているうちにウサギはオオカミが怖くなって逃げ出してしまいます。でも最後には「もう二度と怖がらせたりしない」とオオカミが誓うことで仲直りするという物語です。

友達とは何だろうと考えさせられる内容で、生徒達も熱心に耳を傾けていました。

6月9日(火) 放課後特別授業

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 本日放課後に、2年生の希望者を対象に理科の特別授業を行いました。校長先生のリズムよい授業に、生徒達もしっかりと集中できていました。
 生徒の皆さんは15、16日の前期中間テストに向けて計画を立て、苦手を克服しながら勉強を進めましょう。

写真1 生徒が積極的に挙手をする学習風景
写真2 机間指導を行う校長先生
写真3 生徒同士による教え合い活動

職場体験学習を終えて

5月11日から15日までの五日間、職場体験学習を実施しました。地域の22ヶ所の事業所にご協力頂き、有意義な職場体験学習を実施することができました。事前学習では、キャリア教育の視点を踏まえ、仕事の意義や職業について、また、マナー学習等について取り組みました。職場体験当日は、普段学校の授業では体験できない数多くの経験をさせていただくことができました。また、生徒たちはこれからの人生において貴重な体験をさせていただくこともできました。
これから、今回学ばせていただいたことを新聞にまとめていく予定としています。
3年生はこれから自分の進路を選択・決定し切り開いていく大切な時期をむかえます。今回取り組んだことがこれからの進路選択の中で生かせてくれればうれしく思います。
今回の職場体験学習でお世話になった事業所のみなさまにはご協力本当にありがとうございました。

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6月8日(月)校門前ひまわりの様子

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 6月3日に梅雨入りしたそうで本日もあいにくの曇天ですが、校門前のひまわりの花は元気に成長を続けています。このひまわりは修学旅行の震災学習時に頂いたものです。
 生徒の皆さんも梅雨にも負けず、このひまわりのように元気に日々の活動に取り組んでいきましょう。

6月2日 平和フィールドワーク2

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午後のスケッチの様子です。
原爆ドーム、平和の時計塔、原爆の子の像、原爆死没者慰霊碑、祈りの像、平和の像から選び、それぞれの場所に別れてスケッチをしました。
平和を願い、一生懸命描いていました。

写真上:原爆の子の像をスケッチしています
写真中:細かい所までよく見て描いています
写真下:祈りの像を描いています

6月2日 平和フィールドワーク1

2年生が平和フィールドワークを行いました。
午前は、平和記念資料館を見学しました。歴史を語り継ぐ広島市民として、1つ1つの資料を真剣に見ていました。
午後は事前に美術や道徳の時間に学習した平和公園内の慰霊碑の中から一つ選び、碑のスケッチをしました。
平和について真剣に向き合い、考える時間になりました。

写真上:被爆3時間後に撮影された被爆者の写真パネル
写真中:被爆後の爆心地付近のパノラマ模型
写真下:佐々木禎子さんが折った折り鶴
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6月2日(火) 第1回進路説明会

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5時間目に、3年生とその保護者の方を対象に第1回進路説明会がありました。

進路指導主事から、進路選択の考え方と入試制度についてお話がありました。
3年生は、進路決定は最終的に自分自身の意志と責任において決定しなければならないという話をとても熱心に聞いていました。
今年は3年生にとって中学卒業後の進路を選択し、決定する大切な1年です。

お忙しい中ご参加くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。
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学校行事
6/29 平和講演会
6/30 学校朝会
7/3 中央・専門委員会
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