今日は，体育科「みずあそび」の学習をしました。小プールを使って，水の中で楽しく体を動かすことが出来ました。

３年生は、総合学習で平田農園と上野園芸を見学に行きました。
平田さんからは、米づくりと枝豆栽培について説明していただきました。また、昨年の豪雨災害の時から、再び米作りができるようになった喜びなども話していただきました。
上野園芸では、ハウスの中にいれていただき、空宙栽培の仕組みや栽培しているトマトの種類などクイズ形式で楽しく教えていただきました。
暑い中、詳しく説明してくださった平田様・重森様、また、計画し引率してくださった吉本様本当にありがとうございました。

３年生は、習字の学習が始まりました。最初は、習字道具の出し方・しまい方・筆の持ち方など覚えることが多く大変です。
それでも、集中して「一」を書きました。みんな満足そうです。

今日はリコーダー講習会がありました。
講師の先生に来ていただき，リコーダーを聞く勉強とリコーダーを吹く勉強をしました。
リコーダーを上手に吹けるようにするためには，静かな場所で，自分の音色をしっかり聞くことが大切であるということを教えていただきました。
教えていただいたことを生かして，これからたくさんのことを練習していき，3年生全員がリコーダー名人になれるといいですね。

３年生の理科は、「風やゴムのはたらき」の単元に入りました。
町は、実験用の車を組み立て、下敷きであおいだり吹いたりして動かしました。

　図画工作科「チョキチョキかざり」のまとめとして，教室を作品でかざり美術館を開きました。子どもたちは，大学生のお兄さんお姉さんに手伝ってもらいながら，上手に飾り付けていました。
　また，１ねん１くみ美術館へ2組が鑑賞へ行き，１ねん２くみ美術館へ１組が鑑賞へ行きました。お互いに自分のクラスにはない飾りに興味津々になって見ていました。

「メダカの誕生」の学習をしています。
単元全体のめあては、「メダカを増やそう」です。
メダカを増やすために何を学んだらよいか子どもたちに聞きました。
すると１飼い方　２オス・メスの見分け方　３卵を産む条件を調べてみたいという意見がでました。
１つ１つ調べて「メダカを増やしたい」という強い思いで学習しています。

生命の誕生の瞬間や赤ちゃんメダカの愛おしさを実際に感じ、
かけがえのない命を扱うということを意識して真剣に取り組んでほしいと思います。

今日はプール開きでした。
トップバッターは3年生でした。
先週までは雨の予報でしたが，天気も味方をしてくれ，楽しく泳ぐことができました。
今日はバタ足の練習をしました。
少し水は冷たかったですが，一生懸命学習していました。

　公園に着くと，ほっと一息。公園にある物や公園を使うときのルールを確認しました。そのあとは，お待ちかねの遊びタイムです。神山公園は初めてという子もたくさんおり，遊具で遊んだり鬼ごっこをしたり虫や木の実を見つけたりと，思い思いに楽しみました。
　学校への帰りは上り坂なので，子どもたちは疲れた様子でした。でも，おいしい給食が待っている！と，一生懸命歩きました。
　長束西には，素敵な公園がいくつもあります。公園のルールをきちんと守り，上手に使える子になってほしいです。

　６月１２日に，１年生は生活科の学習で神山公園探検に行きました。第一公園探検を予定していた日は，雨が降ってしまったため，１年生にとっては初めての公園探検です。
　行く前に，先生のお話をしっかり聞き，並んで歩きます。先日の歩行教室で学習した，道路や横断歩道の歩き方を確認しながら歩きました。
　雨が上がった後の蒸し暑いお天気だったので，公園に着くまでに，みんな汗いっぱいになりました。

　朝会の後，今年度初めての「なかよし集会」が行われました。長束西小学校には，縦割り班での活動があり，今日はその顔合わせです。
　リーダーさんを中心に輪になって座り，上学年から自己紹介をしていきます。紹介を聞くと，手を調子よく２回たたき、「よろしく，○○さん。」と，名前を呼んでいきました。
　今後，ロング昼休憩を利用したグループ遊びの計画もあるそうです。学年の垣根を超え，友だちの輪を広げていってくれるでしょう。

　６月１１日の朝会で，標語の表彰が行われました。「長束西っ子宣言」の１つめ，「人をいたわります」の標語の募集を全校に呼び掛け，応募された作品の中から校長先生をはじめ先生たちが優秀な作品を選んだものです。
　最優秀には，６年女子児童の「思いやり　してもされても　あたたかい」が選ばれ，代表で校長先生より賞状をいただきました。
　長束西小学校が，思いやりあふれ，もっともっとすてきな学校になるよう，これからも心を合わせていきたいですね。　　

　算数科「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習で，たしざんの「ふえると」と「あわせて」を使って，たしざんのえほんを作りました。そして，友だちに自分の絵本を読み聞かせする活動をしました。みんな自分の本を上手に読み聞かせしていました。

　今日は，全校で水害発生時を想定した下校指導を行いました。
　まずは，登校班ごとに教室に集合し，人数確認を行いました。そして，担当の先生のお話を聞いた後，遠い地域から順に並び，下校しました。
　歩きながら，通学路の途中に大雨の時に危険が想定される場所はないか，確認しました。
　雨の季節も，もうすぐです。

はじめてのソーイングの授業をしました。

裁縫道具を手元に、道具の名前や使い方など
ひとつひとつ丁寧に聞いていました。

今日はなみぬいをしました。
針に糸を通すところから大苦戦している様子や、
友達に教えてあげている様子を見ることができました。

みんなの真剣な表情にやる気を感じました。

今日のめあては「曜日をたずねたり、答えたりしよう」でした。
授業の前半で、曜日の単語の確認や歌を歌いました。
歌「Sunday Monday Tuesday」では、ペアで「アルプスいちまんじゃく」をしながら歌いました。
とても盛り上がりました。
メイン活動では、放課後の予定を班で作成しながら会話練習をしました。
What day is it today?
It's wednesday.
と言えるようになったので、ご家庭でも試してみてください。

基礎・基本定着状況調査がありました。
１時間目から４時間目までありました。国語科、算数科、理科、アンケートがあり、長時間でしたが子どもたちは集中して取り組むことができました。
定着できていることはさらに伸ばし、できていないところは、授業や宿題を通して補っていきたいです。
よくがんばった！５年生！！

５時間目に全学年の図画工作の鑑賞会をしました。
友だちの良いところたくさんみつけることができました。
鑑賞態度もとてもよかったです。

　アサガオがずいぶん伸びてきたので，今日，雨が降る前に支柱を立てました。リングを広げるのはコツがいるので，友だちに手伝ってもらいながら立てました。
　アサガオはひと雨ごとに大きく成長していくことでしょう。楽しみですね。

　今日は雨のため，体育は体育館でマット運動に挑戦しました。
　みんなで力を合わせてマットを並べ，学習のルールを習いました。
　きまりを守りながら，マットの上で順番にくるくる回ったり這ったりしました。