１組は国語科の漢字の授業、２組は家庭科のミシンを使った授業を保護者の皆さんに参観していただきました。みんな真剣に授業に取り組んで、おうちの人にかっこいい姿を見せていました。

　５月になりました。
　今朝学校を回っていてとてもうれしく思ったことがあります。靴箱のくつがピタッと整頓できているクラスがありました。　上の写真は１年生と４年生のものです。
　江戸時代の哲学者、森信三氏もしつけの重要性を説いています。
１．あいさつ
２．返事は「はい」とはっきり元気に
３．靴はそろえる
４．立ったらいすを入れる

「あいさつ」は、人とのコミュニケーションの基本です。「返事」は人の呼びかけにはっきりと答える、あいさつについで大切です。
　今回の「くつそろえ」。くつを整えると心も整うと言われます。また、物を丁寧に扱う気持ちが育ちます。たかが「くつそろえ」、されど「くつそろえ」です。自然にできるように身につけたいものです。４年生のクラスでは、くつの整頓を係の人が調べていました。クラス全体で取り組んでいてびっくりしました。「立ったらいすをいれる」は、後始末です。出したらおさめる、開けたら閉めるなどにもつながります。この４つができれば十分だそうです。ご家庭でも声をかけてもらえるとうれしいです。（森信三氏については、昨年の校長室だよりでも紹介しました）