１時間目に１年生を迎える会が行われました。
この日のために、執行部のメンバーがいろいろな準備をしてきました。

執行部は会の当日も、司会やゲームの進行、始め・終わりの言葉などを分担して、会を上手に進め、楽しい会になるよう活躍していました。

各学年も歌や呼びかけの準備をしたり、ペンダントづくりや看板、飾り付けを担当したりして、みんなで温かく１年生を迎えました。

２年生からプレゼントされたペンダントを首にかけ、６年生と手をつないでうれしそうに入場してきた１年生。「じゃんけん汽車ぽっぽ」や「矢野小○×クイズ」などの楽しいゲームもあり、楽しいひとときを過ごしました。１年生の言葉と歌も、とても元気に大きな声でできました。

２年生以上の学年で「ことばの時間」がありました。今月は、「スピーチ方法」「話し方名人・聞き方名人」がテーマで、学年に応じた活動でスキルアップを図っていました。

明日の１時間目に「１年生を迎える会」が予定されています。
１年生が入退場するときに花のアーチを通ります。アーチを持つのは、３年から５年までの学級代表です。今日は、大休憩にアーチの練習がありました。明日は色とりどりの花のアーチがとてもきれいでした。明日が楽しみです。

４年生は理科でヘチマを植えて育てます。その準備のため、今日は学年園の雑草を抜いていました。ヘチマが大きくなって観察したり、できた実を活用したりするのが楽しみですね。

１年生から６年生まで迫ごとに並び、一緒に下校しました。６年生は１年生の手をつなぎ、安全な歩き方を教えながら帰っていました。５月にも迫別集団下校があるので、上学年は下学年の手本になってくださいね。

図書委員会は、朝・大休憩・昼休憩・放課後の時間に当番で仕事をしています。
本の貸し出しや返却の世話や本の整理を中心に行っています。今日は、良いお天気なので休憩時間の利用児童は少なめでしたが、図書室をたくさん利用してほしいものですね。

毎朝、靴箱の靴がそろっているかどうか、係の児童がチェックをしているクラスがあります。あいさつをすること、靴をそろえることは、物事をきちんとすることにつながります。矢野小学校の子ども達には、元気にあいさつし、靴や傘をきれいにそろえることができるようになってほしいと思います。

“ Hello ! ” ５年生の教室からも、元気な声が聞こえてきました。
今日は、あいさつで　“ How are you? ”
“ I’m fine. Tank you. And you? ” “I’m fine,too.”
の練習をしました。始めは、自信なさそうにしていた子ども達も、Game time で繰り返し練習するうちに、だんだん声も大きくなって、いろんな友達と会話するようになりました。

今週から、１年生も午後の授業が始まりました。今日は、算数の授業でかずの学習をしていました。担任の先生の指示をよく聞いて、ブロックを上手に使っていました。

６年生を対象にした「全国学力・学習状況調査」が行われました。今回は、国語と算数、理科の三教科のテストと生活習慣などの調査がありました。６年生の児童は、少し緊張した雰囲気の中で真剣に取り組んでいました。

給食時間の放送は、放送委員と給食委員が担当しています。
給食委員が給食の献立について紹介し、放送委員が今月の歌の音楽を流します。
放送機器の扱い方やアナウンスの仕方の回数を重ねるごとに上手になっています。

月曜日の朝は、持ってくる物が多くて大変なのに、今朝は雨まで降ってさらに大変でした。
でも、１年生は初めての雨ではないので、上手に傘をさして登校することができるようになっていました。「濡れちゃった。」と言いながらも、傘を閉じて巻いて教室へ向かう姿は随分たくましくなっていました。

今日は、美化委員会と保健体育委員会を紹介します。
美化委員会の児童は、朝、ゴミ拾いをしています。校内のゴミ拾いの他、正門から児童館門までのコースと正門からプール門のコースで学校の外廻りのゴミも拾っています。雨の日は、傘立ての傘を整理整頓しています。
保健体育委員会の児童は、朝休憩は砂場の砂掘りをして、大休憩は石けんの補充をしています。
どちらの委員会も、矢野小の皆が気持ちよく過ごせるように活動しています。

北校舎前（東側）にハナミズキの木があります。今、白とピンクの花が満開です。
学校園には、５年が理科で使うアブラナの花と３年が理科で使うキャベツが植えられています。

８時２５分から１０分間、低・中学年は朝読書をしています。
読み聞かせをしてもらったり、自分で選んだ本を読んだりして、読書を楽しんでいます。

今週は、家庭訪問があるので、昼休憩がありません。そのため、朝休憩と大休憩は、運動場で元気に遊ぶ子ども達の姿が多く見られます。

２年生が４時間目の体育で５０メートル走をしていました。授業が始まる前に、運動場へ出てきて５０メートルのコースを見た児童は、自主的に走って練習していました。本番はどうだったかな？