2月27日(金）の１・２校時に、6年生を送る会が行われました。5年生の企画委員会のみなさんの司会で進みました。3年生の花のアーチを6年生が1年生と手をつないで入場しました。この1年最高学年として立派な手本を示してくれた6年生にみんなからの感謝の気持ちを伝えることができたと思います。笑いあり涙ありの2時間でした。

　1年生は、6年生とのたくさんの思い出を、上手な劇で表現したり、「ビリーブ」を心をこめて歌ったりしました。お世話になってありがとうの気持ちを一生懸命に伝えてくれました。
　2年生は、よびかけや詩の群読で感謝の気持ちを表現しました。みんな大きな声でしっかり伝えてくれました。6年生を応援する気持ちがいっぱい伝わりました。
　3年生は、6年生のすごいところをよびかけで伝えてくれました。みんな、あんな6年生になりたいと憧れの気持ちをもっているようでした。「ふるさと」の歌声は、とってもやさしい歌声でじーんときました。感動しました。

　休憩を挟んで、縦割り班対抗でゲームをしました。ふなっしーやネバールくんなどのキャラクターの色塗りです。どの班が正確に色をつけられるかの勝負です。班の人みんなで話し合いながら、仲良く塗り絵をしました。
　次は、いよいよ4年生です。とっても楽しいクイズを準備してくれていました。答えるのはもちろん6年生です。間違えたら、「もう一度6年生をやってください。」などと大いに笑わせてくれました。6年生の笑顔があふれました。その後、「花は咲く」をリコーダーで気持ちをこめて吹いてくれました。しんみりとした気持ちになりました。
　そして、5年生です。リコーダーで「笑点のテーマソング」ではじまりました。とっても楽しい男子6人による大喜利です。とっても素人とは思えない、テンポのよさ、質の高いお笑いのセンスのよさに驚きました。もちろん会場全体が盛り上がったのは言うまでもありません。6年生の笑顔がはじけました。5年生が野外活動でも歌っていた「ありがとう」の歌は、友達との絆を感じる思いのこもった歌でした。

　いよいよ6年生の登場です。6年生は自分たちの1年生からの6年間の思い出を寸劇で見せてくれました。さすが6年生、舞台の上で堂々と、迫真の演技で盛り上げてくれました。どの場面にもセンスのよい笑いが織り込まれていました。修学旅行の地引網での一コマや、組体操の再現、妖怪ウォッチの体操では、1年生が大喜びでした。1年生もみんな踊っていました。最後まで1年生への心配りを忘れない6年生でした。
　最後に1年生から、感謝の気持ちをこめてプレゼントです。中身は一生懸命に作った「ぶんぶんごま」だそうです。
　先生たちからも、プログラムにはなかったのですが、「風が吹いてる」の歌のプレゼントもあり、とっても心のこもった「6年生を送る会」になりました。
　6年生のみなさん　ありがとう。　
　

音楽朝会の後、1時間目に六年生は竹本先生から御指導を受けることができました。
まずは、六年生が一生懸命に歌っている、そして素直に指導を聞いて取り組んでいることを評価していただきました。
歌に強弱をつけること、そして卒業式を迎える自分達の心について教えていただきました。子供たちは歌を表現することの指導を受け、さらに歌に気持ちを込められるようになりました。

　6年生を送る会の準備をしています。
　2年生は，花のアーチに付ける花を作って，花を付け替える係です。

　みんなすごく上手に作るのでびっくりしました。

　２月２４日(火)　お別れ校外学習に行ってきました。卒業する６年生と楽しい思い出をたくさん作ることができました。
　午前中は、広島城で、兜の着付け体験をしたり、天守閣に登ったりしました。特別に、刀の手入れ作業も見学させてもらいました。
　お昼ごはんは、バイキングレストランで、バランスよく自分の食べられる量をお皿にとって食事をするということ学習をしました。普段は苦手な野菜も、「食べてみる！」と挑戦した子もいました。みんなで、楽しく食事をすることができました。

　午後からは、子ども文化科学館へ行きました。室内アスレチックで思いっきり体を動かして遊んだり、不思議な実験装置にドキドキしながら触ってみたりしました。

　卒業や進級まで残り１ヶ月、１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

今日は、金曜日に撮った住人の写真を机に並べて鑑賞し合いました。
子どもたちは、友達の住人の写真をじーっと見て感想を書いていました。

金曜日、図画工作科で作った「学校の教室やグラウンドに住んでいそうな住人」の写真を撮りに行きました。
子どもたちはくつ箱、廊下、グラウンドなど思い思いの場所で住人の写真を撮りました。

今日は、直方体の面と面の関係を調べました。
緑の面に平行な面を赤に、垂直な面を青に塗りました。
子どもたちは「向かい合う面が平行で、隣り合う面が垂直だ」ということに気付き、展開図でも垂直な面と平行な面を見つけられるようになりました。

会食会プロジェクトのメンバーが会の司会進行をして、ゲームも考えてくれました。お世話になっている先生方への感謝の気持ちが伝わる、とても良い会になりました。

今日は六年生の卒業プロジェクト、日頃お世話になっている先生方を招いて、会食会を開きました。
クレープや蒸しパンなどを作っておもてなしの準備をしました。

今日は今年度７回目のクラブ活動でした。
囲碁・将棋クラブは囲碁と将棋の始め方「駒や碁石を板の中央において、礼をして始める」ということを学び、子どもたちは学年が違う人とするときも友達とするときも、挨拶をきちんとして試合を始めました。

今日は、縦４cm、横５cm、高さ３cmの直方体の展開図を考えました。
向かい合う面の大きさや辺の長さに気を付けて展開図をかくことができました。

　音楽の時間に「旅立ちの日に」の歌を練習しました。
　音楽朝会で聴いた５年生と６年生の歌声に少しでも近づくように，気持ちを込めて歌いました。みんな真剣です。

今日は「大縄で途切れずに何回連続で跳べるか」の記録をとる日でした。
今日のために、子どもたちは休憩時間大縄の練習をしてきました。
先週は残念ながら記録が落ちてしまいました…。
しかし、今回の記録は………なんと102回！大幅に記録を更新しました！

その後、短縄の練習をしました。

３年生は、「４年生にむかって」というテーマで絵手紙風の魚をデザインしました。
個性豊かなユニークな魚ができました。

今日は、４年生の２分の１成人式でした。
２分の１成人式で、子どもたちは自分の成長や保護者の方への感謝、将来の夢について発表しました。
１２月から練習に取り掛かり、今日は４年生の最後の参観日にふさわしい、立派な発表できました。
お越しくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　学習の導入では、３０ｃｍものさしや自分のものさしをつなげて、苦労しながら両手を広げた長さを測りました。

　今日は、便利な道具「１ｍものさし」を使って、教室の中にある１ｍの長さのものを探しました。