明日は，小学校生活最後の学習発表会『ＯＶＥＲ　ＴＨＥ　Ｓ会！』です。今日は，平澤正直先生にお越しいただき，合唱指導をしていただきました。音楽室とは違って，体育館という広い空間での合唱には，最初苦労しました。しかし，少しずつ歌詞の意味を理解できるようになり，６１人で歌う一体感を感じることができるようになり，メッセージを届けられるようになってきました。平澤先生の迫力ある歌声に負けないよう，そして教えていただいたことを最大限生かすことができるよう，明日は頑張ります！

２月１７日火曜日に，学校薬剤師の中川先生に来ていただき，薬物乱用防止教室をしていただきました。「薬」と聞くイメージは，病気を治してくれたり，痛みをとってくれたり…という良いイメージしかありませんでした。しかし，「乱用」してしまうと，身体や心にどのような影響を与えるのかということを画像や動画を見せていただきながら説明していただくと，子どもたちは愕然としていました。最後に，誘われた時の断り方を教えていただき，子どもたちは真剣に耳を傾けていました。「自分は大丈夫！」と思っていても，今後の社会生活の中で何が起きるか分かりません。今日の話を心に留め，正しい知識を持ち，正しい判断のできる人になってほしいと思います。

２月１９日に幼稚園・保育園・小学校との交流会「なかよし集会」がありました。みんなで「もうじゅうがりゲーム」をしました。その後,グループで１年生といっしょに自己紹介をし「おちたおちたゲーム」などをして遊びました。１年生は,かわいい園の子どもたちの前で最初は緊張していましたが,グループ遊びではすっかり仲良くなっていました。
　４月に会えるのを楽しみにしています。

　今年度の取組を振り返り，学んだことや成長したことを発信することを目的として，まとめの会「見せるぞ！５年の底力」を行いました。
　会の企画・運営，学習発表のシナリオづくりなど，みんなで話し合い，自分たちの手で行った手づくりの会でした。
　学習発表の場面では，「運動会」，「野外活動」，「社会科・総合の学習（水俣病）」，「命の学習」を取り上げ，自分たちがどのように考え、そこからどう感じ、学んだかを劇や語りで表現しました。合唱「出会えた君へ」，合奏「キリマンジャロ」は，これまでこつこつと練習し，心を一つに演奏しました。特に，たくさんの楽器を使った合奏は，初めてでしたが，いろいろな楽器の音を重ねて演奏する喜びを感じることができました。
　たくさんの保護者の方に見守っていただき，達成感と感動でいっぱいの会となりました。

　２月１３日（金）５校時に，２年生が「チャレンジ！できたぞ！会」を行い，お家の方に感謝の気持ちを伝えました。
　「ぼくたちは，この日のためにいろんなことをたくさん練習してきました。最後まで見てくださって，ありがとうございました。ぼくらは生まれてよかったです。ぼくらを産んでくれてありがとう。私たちを育ててくれてありがとう。これからも夢に向かってチャレンジしていきます。応援よろしくお願いします。」（終わりの言葉より）

　１月３０日（金）の白島小学校教育研究会で，２年生は生活科「みんなで行こうよ つかおうよ」の授業を公開しました。これまで学習したアストラムラインと広島市こども図書館の共通点に着目して，公共のものにかかわる人々の思いや工夫に気づくことをねらった授業でした。
　授業後の協議会では，「考えを明確にするのに，思考ツール（ベン図）が有効であった。」，「中学校でも思考ツールを活用してみたい。」などのご意見をいただきました。１２月２６日（金）に本校で行った 「思考ツール・シンキングツール」 研修会で，関西大学の黒上晴夫先生から学んだことを，これからも生かしていきたいです。

　２月９日（月），総合的な学習の時間にアストラムライン城北駅に行きました。駅のエントランスにあるものを調べたり，到着するアストラムラインをプラットフォームで見学したり，駅員さんに質問したりしました。もうすぐできる白島新駅が楽しみです。駅員さんありがとうございました。

　２月６日（金）安芸区民文化センターで行われた消防音楽隊おたのしみコンサートに行ってきました。たくさんの友達と一緒に音楽を聴いたり踊ったりしてあっという間に時間が過ぎていきました。「ようかい体操第一」や「レット・イット・ゴー」など、親しみやすい音楽や、視覚的にも楽しめるプログラムの演奏を聴きながら子どもたちは体いっぱいで音楽を感じ、笑顔で帰って来ることができました。

　平澤正直先生をお招きして、歌唱の指導をしていただきました。今月２０日に行う学習発表で歌う「出会えた君へ」を中心に、美しい声を出すために必要なことや表情豊かな歌い方を丁寧に教えていただきました。
　子どもたちのよいところや伸びを即座に見つけ、褒めてくださったおかげで、子どもたちは、自信とやる気を持って、練習に向き合うことができました。学習を終えた子どもたちからは、「自分たちの声が変わった気がしてうれしい。」、「みんなの声が一つになったと思う。」といった達成感いっぱいの感想が挙がっていました。
　今回指導していただいたことを生かしながら、２０日に向け、「出会えた君へ」を心一つに仕上げていきます。