２月３日４日の２日間、そろばんボランティアの平増先生、頼岡先生、神田先生に来ていただき、そろばんの学習をしました。
　そろばんの珠の読み方から始まり、珠の動かし方、たし算・ひき算ができるようになりました。はじめて、そろばんに触れた児童も、最後には簡単な読み上げ算や、暗算ができるようになりました。
　全員で学習する場面と、個別に指導してくださる場面があり、全員が問題を○になることができました。

　１月２１日から、広島菜漬けを作り始めました。１０月から、学級園で大切に育ててきた広島菜を使って、まず本漬け（上の写真）をしました。畑から１本ずつ抜き取り、重さを量ってもらい、冷たい水で洗いました。次に、各班の樽に丸くなるように塩をしながら詰めました。最後に中蓋・重しをしてビニル袋でくるみました。
　１月２６日は、本漬け（中の写真）をしました。広島菜を樽から出して、葉の一枚一枚をはぐって、丁寧に洗いました。そして、調味液の入った樽に、昆布と鷹の爪と一緒に詰めて、荒漬けと同様に重しをして置きました。
　１月３０日に、樽から出して、給食時間に試食しました。また、家族へのプレゼントとして、分けてラッピングをしました。（下の写真）
　大変おいしい広島菜漬けをつくることができました。家族の方にも喜んでもらうことができました。

　１月２７日に、路線バスとアストラムラインを乗り継いで、『山豊』（広島菜漬の工場）と広島市交通科学館へ校外学習に行きました。
　『山豊』では、社長さんから会社の成り立ちについてお話を聞きました。また、係の方から、広島菜漬の作り方についてDVDを使って教えていただきました。それから、工場の見学をしました。最後に試食をさせていただきました。
　交通科学館では、お弁当を食べて、館内を自由見学しました。
　たくさんのことを見て、聞いて、学習することができました。

　１月から３月の元気タイムは、持久走です。児童全員体操服に着替えて運動場に出ます。準備体操をしたあと、先生たちも一緒にトラックを走ります。肌に感じる寒さはありますが、走り終わったあとは、体がぽかぽかして暖かいです。

　３日（火）図書室で入学説明会を行いました。学用品・学校納金・保健管理・給食指導・留守家庭子ども会などについて、担当から説明しました。その間、来年度入学する１年生と１年生は、あおぞら教室で楽しく交流会をもちました。

これまで、土づくりから、もみすりまで行ってきた米作り。いよいよそれを食べる時（２月２日）が来ました。栄養職員の先生にも協力していただき、みんなでおむすびを作って食べました。ただの塩むすびでしたが、これまでのがんばりもあってか、とてもおいしいと言って食べていました。米作りの大変さを知ることができたので、これからもこの経験を忘れずに食べ物のありがたみを感じながら、生活できたらと思います。

　１月２３日（金）に、「昔からの遊びをしよう」をしました。遊びは８つ（紙風船・あやとり・けん玉・お手玉・おはじき・竹馬・竹とんぼ・こま）しました。地域の方が１６名来られ、遊び方を教えて頂きました。子どもたちは、とても楽しそうに遊んでいました。最後まで、集中して話を聞くこともでき、一生懸命頑張ろうとする気持ちが伝わってきました。成長を感じることができました。

校内書写週間に各学年が取り組んだ作品が、今月２１日から廊下やおどり場に展示してあります。１・２年生は硬筆に、３年生以上は毛筆に挑戦しました。しっかり気持ちを込めました。

1月22日（木）　第6回目のクラブの日でした。

　今日は、来年度からクラブがスタートする3年生がクラブを見学して回る日でもありました。

　マジッククラブでは、これまでに練習してきたマジックを3年生に披露して、クラブをアピールしました！

　たくさんのお客さんに囲まれてするマジックは、いつもとちがってとても緊張しました。それでも、これまで練習してきた成果を発揮して、たくさん驚いてもらっていました。

　やはり見てもらうと、やりがいもあって、次またがんばろうという気持ちもわいてきますね。

　1月21日（水）　校外学習に行きました。行き先は、「広島地方裁判所」と「広島現代美術館」です。

　裁判所は事前学習を行っていましたが、入ることさえ初めてで、中がどうなっているのか興味津々でした。

　実際に裁判を行う「法廷」を自由に見学させてもらいました。

　さらに、裁判官役、弁護士役などの役割を決めて、模擬裁判を行いました。

　実際の裁判でも使うような難しい言葉もたくさんありましたが、みんな上手に話していました。


　現代美術館では、現代アートにたくさんふれることができました。

　ただ見ただけでは、大きなキャンバスに線が数本引いてあるだけの絵や、鉄をぐしゃっとつぶしただけのような作品など、その作品に込められた意味を読み取ることは難しいですが、アートナビゲーターの方が一緒に回って、説明をしていただいたので、作者の伝えたかった思いなど理解することができました。



　校外学習後、子どもたちは、

　「裁判所は、テレビだけしか見たことがなくて、本物を見ると少し緊張しました。」

　「模擬裁判を経験して、あらためて裁判の判決を考える大変さがわかりました。」

　「裁判について真剣に考えることができました。」

　「いつも見ている絵と違って、とても迫力があってすごいなと思いました。」

　「気に入った絵を見つけることができました。」

　「金ぱくをまとった像が印象的でした。」

　　といった、感想をはがき新聞にまとめていました。

　終わった後みんな充実した表情をしており、学校では経験できない学習ができたと思いました。

玄関を入ると、来校される方々を児童の作品がお出迎えしています。１月からは２年生のおいしそうな手作りケーキです。並んでいると選ぶのに迷いそうなケーキをぜひご覧ください。

今日は、体育館で書き初めをしました。冬休みに、書写の宿題にしていた「新春の光」を、自分なりのめあてをもってていねいに書いていました。校内掲示は１月２１日（水）からです。みんなの頑張った作品をはり出すのが今から楽しみです。

お正月ということで、凧あげをしました。
凧は自分たちで作ります。
難しいところは上級生に手伝ってもらいながら、全員が上手に作ることができました。
今日は天気が悪く体育館であげましたが、今度外でも凧あげをしたいと思います。

　今年も正門のところに手作りのりっぱな門松がお目見えしました。業務の先生の竹の切り出しから始まり、合間合間で下準備をし、事務や給食の先生のアドバイスもあり、委員会の児童の力も借り、完成しました。校内の大そうじもすませ、新年を迎える準備が整いました。

　お楽しみ会で、学級園で育ててきたかぼちゃを使い、かぼちゃまんじゅうをみんなで作りました。栄養士の先生の協力を得て、かぼちゃをくりぬき、あんと皮を作り蒸しました。あんを包めるように、皮を薄くのばす作業が難しいかと思いましたが、みんな上手に皮をのばし、個性あふれるまんじゅうができました。

　12月12日（金）５・６時間目に六年生のＰＴＣがありました。

　小学校最後のＰＴＣは、「フライパンでクッキー作り」でした。

　たくさんの保護者の方に来ていただきました。グループに分かれて、親子仲良く活動できました。

　子どもたちの感想では、

　「みんなで楽しく作れてよかった。」

　「日常生活ではあまり親と二人っきりでクッキングはできないので、よい機会だなと思った。」

　「作ったクッキーを持ち帰ると、兄と父にとても評判がよかったです。」

　など、いい思い出ができたという言葉が多くありました。

　冬休みにぜひ親子でもう一度つくってみてはいかがでしょうか？

寒さに負けず、元気に外で遊ぶ子どもたち。まとまった雪に、大満足の様子でした。

言語・数理運用科の単元「お好み焼きの材料を買いに行こう」で、自分のオリジナル広告を作りました。これまで学んできた、スーパーの広告には、作り手の意図や工夫が込められていることを生かしています。今日は、クラスで広告を見合って、それぞれの広告の良さを見つけました。

　１２月８日（月）の３，４時間目に、総合的な学習の時間を使い「インスタントシニア体験」をしました。

　インスタントシニア体験とは、手袋などの道具を使い、お年寄りの生活がどんなものなのか体験する活動です。

　まず、白内障になった体験として、白いスモークがかかったメガネをかけて本を読んだり、字を書いたりしました。次に、指がうまく動かなくなってきた体験として、手袋を二重にしてはめて、ものを渡したり、袋を空けて数を数えたりしました。最後に、ひざが曲がらなくなって歩くことが難しくなる体験として、ひざに新聞紙を巻き付けて、歩いたり、階段の上り下りをしたりしました。

　体験後の感想では、

　「すごく階段や、少しの段差がつらくて、こんな思いをしているんだと思いました。」

　「お年寄りの生活が、大変で困ることがたくさんあることが身をもって分かりました。」

　「町で、お年寄りを見つけたら、助けてあげたいと思いました。」

　などがありました。

　体験を通して、いろいろ考えるいい機会になりました。

　

　１２月４日に児童会行事『たてわりフェスタ２０１４』がありました。各班、工夫を凝らしたお店がずらりと並び、どのお店も楽しいものばかりでした。お店の遊び方を説明する人、説明を聞いて楽しく遊ぶ人。どのお店もにぎわっていました。全部お店は回れなかったようですが、時間いっぱい楽しく過ごしていました。