脱靴室に「チャレンジ迷路」が登場しました。
ちょっと難しい文章の迷路なのですが、２年生や５年生の子どもたちが次々と「できました。合っていますか？」と持ってきました。意欲的に取り組む姿勢を大切にしたいと思います。

もし、家に持って帰りましたら、一緒に楽しんでみてください。

各教室の黒板には担任からのメッセージが書かれており、教室に入ってきた子どもたちを迎えていました。

担任の願いを伝えたりやる気を引き出したり、子どもたちの自主的な行動を促したりするために教師はよく「黒板メッセージ」を使います。

今回は２年生と４年生の２クラス分を紹介します。

朝会後の教室をのぞいてみましょう。

１年生は、担任の先生の「元気に過ごしていましたか？楽しい思い出はできましたか？」の問いかけに元気に手が挙がっていました。

３年生は、今年の目標を書いていました。丁寧な字で心を込めて書いており、一人一人のやる気が伝わってきます。参観日でお越しいただいた際に是非ご覧ください。

・学校朝会の中で「体力優秀賞」の表彰式が行われました。鈴が峰小学校からは、７名の子どもたちが表彰されました。
継続的な運動が体力向上につながります。学校では、体育委員会による「短縄休憩」という取組も始まります。
これからますます寒くなり、風邪やインフルエンザも流行ってきます。体力をつけ、元気に乗り切ってほしいものです。

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冬休みが終わり、元気な子どもたちの声が校舎に戻ってきました。皆様いかがお過ごしでしたでしょうか。
新しい年を迎え、やる気にあふれている子どもたちです。初日は早くから学校に来ている子どももいました。鈴が峰小学校は転入生を３名迎え、２２９名で新しい年をスタートしました。
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・学校朝会で１月から新しく着任した教頭先生の紹介があり、「鈴が峰小学校の自慢は何ですか？学校にも、一人一人にも自慢できるところがたくさんあります。自信を持って頑張りましょう。」と挨拶がありました。新しい教頭も含め、今年も鈴が峰小学校の教職員全員一丸となり子どもたちのために努力していきたいと決意を新たにしております。どうかよろしくお願いいたします。
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