10月24日，生活科の学習でシューズ洗いをしました。事前に洗い方の手順を学習し，いよいよ実践です。
　初めてシューズ洗いをする児童も多く，ゴシゴシとブラシでこすると泡や水が黒くなっていくことに驚いていました。シューズの中も外も裏側も，丁寧に洗いました。「きれいになあれ。ぴかぴかになあれ。」と言いながら楽しく活動できたようです。
　活動後には，きれいになったシューズを見て，「今度からは自分でシューズ洗いをしたい。」と嬉しそうに話していました。これでみんなシューズ洗い名人ですね♪

　10月28日，森林公園での自然体験活動を行いました。午前中は森の忍者修行です。地図を頼りに９つの修行をして回りました。どの修行もグループで力を合わせて挑戦です。初めて経験することばかりで始めは不安げだった子ども達も，だんだんとコツをつかんできたようで，「やった！できた！」「あとちょっとだよ！がんばって！」という声があちこちで聞こえました。修行をした証の「忍」メダルをお土産にいただいて，みんな達成感でいっぱいの顔でした。
　お昼は，芝生広場でおいしくお弁当をいただいて，遊具で遊んだり走ったりとしっかり体を動かしました。その後は，昆虫館を見学し，わんぱく橋を渡って帰りました。
　秋の澄んだ空気を感じながら，いっぱいの自然と触れ合うことができました。

　１０月１１日は天候にも恵まれ、無事に秋季運動会を終えることができました。ご家族や地域の皆様の声援の中で、子どもたちは練習の成果を思う存分発揮しました。温かいご声援をありがとうございました。

　９月２９日に、三入中学校へジョイントレッスン（中学校の授業・部活動の体験）に行きました。
　希望していた授業に分かれ、三入東小学校や大林小学校の子どもたちと一緒に学習をしました。初めて体験する中学校の授業に、いきいきとした表情で取り組みました。

　総合的な学習の時間に茶の湯の体験に行きました。
　野平先生に、お茶の立て方・あいさつの仕方・心構えなど、たくさんのことを教えていただきました。
　普段の学校生活とは違い、静かな和室の畳の上でお茶やお菓子をいただき、少し緊張した様子も見られました。普段とは違う空間で、いつもは感じることのできない雰囲気を感じられたと思います。
　これから「茶の湯」についての疑問をそれぞれが調べていきます。

　昼間はまだまだ暑いですが，朝晩に吹く風は，少し肌寒く感じられる頃になりました。『芸術の秋』『実りの秋』『食欲の秋』『読書の秋』『スポーツの秋』など色々な秋を迎えます。
　澄み切った青空を見上げたとき，「ああ気持ちがいいな」と感じます。校門で毎朝子どもたちと「おはようございます。」と挨拶を交わすとき，清清しい気持ちになります。「さわやかな秋」にピッタリの「さわやかな心」をもって後期もまた頑張りたいものです。
　今は，運動会の練習真っ只中です。少し疲れの出る頃ですが，どの学年も本番目指してしっかりと取り組んでいます。
移動も多く，少し落ち着かないかなと思っていましたが，練習に出かけた誰もいない教室をのぞいてみると，とてもすばらしい光景が見えました。
全員の椅子がきちんと入れられ，机椅子が整然と並んでいることです。

　　　あたりまえのことを　あたりまえに行うことができること

後期もしっかりと続けて行きます。　　　　　　　　　　　　　　　　　

夏休みも終わろうとするこの時期に，思わぬ災害の報せを受け，皆様方にはご心痛のことと拝察いたします。学区内でも多くの被害が出ており，本校も避難所となっております。このような事態となり，また通学路の安全が確保できない箇所もありますので，８月２５日(月)を課業日としたおりましたが，臨時休業(休校)とします。ご理解のほどよろしくお願いします。

日々，大変な状況であると思いますが，健康には十分注意され９月１日(月)には子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

リコーダー名人にリコーダーの吹き方を習いました。名人のリコーダーの音色にほれぼれする子どもたち。名人への道のりを、分かりやすく、楽しく教えてもらうことができ、子どもたちもノリノリでした。休憩時間にリコーダーの練習をする子どもも増えました。
これからまた練習を重ねて、名人の音に近づけたらいいですね。

理科の「風やゴムで動かそう」の学習で、ほかけ車を作りました。作ったほかけ車を使って、どうすれば遠くまで走らせることができるか体育館で実験！　スタートの位置や距離の測り方をそろえたり、風の強さや帆の大きさを変えたりして、実験に取り組んでいました。

　夏休み前、着衣泳をしました。川に落ちた時にどうしたらよいかを学ぶために、バディーに押してもらってプールに落ちるという体験をしました。大声で「助けてー」と叫び、ペットボトルを投げてもらいました。ペットボトルを使ってどうやったら浮くことができるのか、いろいろ試しました。ペットボトルを枕にしたり、ラッコのようにお腹で抱えたり、洋服の中に入れて浮かんだり…自分に一番合う方法を見つけました。プールから上がるときは洋服が重くてなかなか思うように上がれませんでした。最後に洋服を着たままフリータイムをしました。「やっぱり水着が一番！」と洋服を脱いで泳ぐ児童もいました。

　楽しい夏休みに水の事故にあわないように、川や海に行く時は、必ず大人の人と行きましょう。

　６月２５日、安佐北工場と北部資源選別センター、玖谷埋立地に校外学習に行ってきました。安佐北工場では、大きな機械を使い、ひとつかみで１ｔもの量のごみを焼却炉に入れるところを見ました。「ユーフォーキャッチャーみたい！」と子どもたちは見入っていました。北部資源選別センターでは、ベルトコンベアで流れてくるごみを、手作業で分けている大変さを学びました。玖谷埋立地では、帰る時に手を振ると、ブルドーザーなどの重機が子どもたちの方を向いて大きなシャベルを振ってくれました！子どもたち感激！！

　今日は、夏休み水泳教室の初日です。それぞれが自分の課題に向かって、水泳の練習を頑張りました。今日だけで記録が伸びた人もたくさんいました。これからの頑張りがとても楽しみです。

夏休みが始まりました！！　　　　　　　　　　　　　

７月１８日（金）には夏休み前の学校朝会を行いました。
　
午前８時３０分，始業式のときと同様，子どもたちは静かに体育館で待っていました。
全校児童が一同に集まっており体育館内は朝とはいえ蒸し暑かったですが，おしゃべりをしたり不用意に体を動かしたりする児童はいませんでした。（すばらしいです・・・）

夏休みだからできること。色々な場所で色々な夏を見つけ思い切り夏を楽しんで欲しいということ。また，事件事故にあわないようくれぐれも気をつけて元気に過ごして欲しいということを伝えました。
そのあとで生活指導部より楽しい夏休みを過ごすための「五つのキーワード」を教えてもらいました。ご家庭でもどんな話だったか聞いてみてください。
９月１日には一回り成長した子どもたちに出会えることを楽しみにしています。
元気に楽しい夏休みを過ごしてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

『ぬいだくつ　かかとをそろえて　くつばこへ』

４月からずっと見てきましたが，子どもたちは靴箱に自分の靴をそろえて入れる良い習慣がついています。１年生も頑張っています。一つ一つ丁寧に取り組み，継続していきたいと思います。
夏休み中，ご家庭でも玄関での靴揃えができるよう声かけをお願いします。

　身のまわりの生き物をみつけ，教室でみんなで協力をして生き物をそだてました。
　かたつむり，バッタ，カマキリ・・・，いろいろな生き物の飼い方やすみかやえさについて調べ，ポスターを作り発表しました。
　

7月15日。夏休み前最後の水泳の授業でした。小プールで、わにさん歩きをして水慣らしをしたあと、今日は初めて大プールへ行きました。「ふか〜い！」と言いながらも、子どもたちは水に体をすっぽり浸けて大喜び！大プールでは、水中かけっこや水中花火をしました。どの子の笑顔もきらきら光っていた水泳の授業でした。

　７月１４日（月）の５校時に，平和記念資料館の今田洋子先生による平和学習講座を受けました。原子爆弾のことだけでなく，今まだ世界にある核兵器のことも聞きました。お話のあと，平和のために，自分にできることを考え，鶴を折ることにしました。今は鶴を折ることしか出来ないけれど，これから何が出来るか考えながら折っています。

　７月４日（金）１・２校時に，児童集会がありました。昼休憩の遊びやなわとび大会を通して仲良くなった，縦割り班ごとに出発！！
　１年生から６年生まで，協力してクイズやゲームに取り組みました。みんなが楽しめるよう，班長を中心に低学年に優しく声をかける姿がたくさん見られました。とても楽しい時間でした。
　児童集会を企画した運営委員会は，休み時間なども使ってこの日のために練習や準備をしてきました。班長，副班長を経験した５，６年生も，またひとまわり大きくなったように思います。

　今日３時間目に「平和を学ぶ会」がありました。
　体育館で講師の保田先生のお話を聞いたり、映像を見たりしました。「戦争とは何か」「今の日本は平和なのか」「私たちは何ができるだろうか」など子どもたちは，それぞれ自分の心に問いかけていたようです。
　これからも，「戦争」について考え，わたしたち・ぼくたちにはに何ができるかを心に問いかけつづけてほしいと願っています。

　７月９日（水）の５，６校時に，ＰＴＣで中国電力さんの出前授業を受けました。たくさんのお家の方と一緒に，電気について楽しく学びました。最後はスライム電池を作って，大喜びで持ち帰りました。

　６月２７日（金）に，三入公民館で茶の湯の体験をさせていただきました。
　まず，お茶についてのお話を聞き，実際にお客さんともてなす側に分かれて体験をしました。心を落ち着かせて，ひとつひとつの動作を丁寧に行っている子どもたちは，いつもよりひとまわり大きく見えました。日本の文化に触れることができたひとときでした。