６年生は，今日から新しい単元に入りました。
　バランスのよい献立を考えるために，主食，主菜，副菜を考えること，５年生で学習した５大栄養素について考えることを栄養教諭と一緒に学習しました。

連休，代休明けの１１月５日（水）〜７日（金）までの期間，学校へ行こう週間として授業公開を行います。

よろしくお願いいたします。

今年の学習発表会は，小雨になってしまいました。

天候が思わしくないにもかかわらず，朝早くから御来校いただき，順番を待っていただいた保護者，地域の方がたくさんおられました。ありがとうございました。

発表会は，練習の成果が十分に発揮され，すばらしいものになりました。暖かい拍手もたくさんいただきました。子どもたちも自信をもったことと思います。

１ｋｍを歩いたのに続いて，「キリンの背の高さ」（５ｍ），「シロナガスクジラの長さ」（３０ｍ），「アルゼンチノサウルス」（恐竜：４０ｍ）の長さを実際に校庭にかいてみました。
最初，キリンの５ｍをかいてみました。「なんだ，あまり大きくないね。」などの声も聞こえました。すると１人の児童が５ｍの線に寝そべってみました。それを見ていた児童が「大きい！」と声をあげました。地面にかかれた５ｍは，本当は高さなので自分の身長と比べて初めて実感できたようです。
３０ｍ，４０ｍは，「５０ｍ走だね。」とかけっこになってしまいました。
「長さ」を感じることができたのではないかと思います。

「長さをはかろう」の単元の終わりに，学習内容の理解を深め，量感を養うために算数的活動を行いました。
校庭で１ｋｍを歩いてかかった時間や歩数を調べてみました。
児童は，やく１０分間，１５００歩くらいかかるようです。
行った感想は，「１ｋｍってけっこう長い。」，「１０分間くらい歩くと１ｋｍになることが分かった。」などが出ました。
黒板だけの理解でなく，体を通して実感する指導の大切さも感じています。

今週末，11月1日（土）に学習発表会を行います。
そのリハーサルもかねて，校内発表会を行いました。
どの学年も練習を重ねてきただけあって，すばらしいものでした。
今週末には是非御来校いただき，子どもたちの発表を御覧いただければと思います。