図工で絵本づくりを行いました。１年生に喜んでもらうために，起・承・転・結でわかりやすいお話を考え，どの場面を見せ場にするか，絵の大きさ・レイアウトまでこだわって仕上げました。
　１年生の教室でグループごとに読みきかせを行い，「お話がおもしろかった。」「絵も上手だった。」など感想を言ってもらいました。ニコニコ笑顔で満足そうな６年生でした。

　３年生は１０月１５日（水）３・４時間目に運動場で，広島市道路交通局道路管理課の方々に自転車教室を実施していただきました。
　まず講話を聞き，自転車の安全な乗り方について学び，その後実技練習をしました。
　コースは運動場いっぱい使用しました。スタートでは道路の左端に立ち，左側から自転車にまたがりました。その後踏切の渡り方，交差点右折など講話で学んだことを思い出しながら実技しました。横断歩道の通過やジグザグ走行，狭い道の乗り方など左右のブレーキで停止したり，右後方の安全を確かめたりしながらゴールしました。
　３年生は真剣に学びました。そして，自転車は車の仲間であることを再確認しました。道路管理課のみなさま，本当にお世話になりました。
　また，自転車を貸していただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　

己斐上小学校の運動会が無事終わった次の週，もう一つの運動会，“連合運動会“が，１０月１１日に観音小学校で行われました。快晴のもと，ご家族の温かい応援を受けながら，１人１人が各競技を一生懸命取り組んでいた姿が印象的でした。
さらに，今年度は，高学年が決勝ゴールテープ係と閉会宣言をしました。練習通り，てきぱきと仕事をこなす様子や自信を持って宣言する姿を見て，とても頼もしく感じました。
１日を通して，みんなで仲良く，声をかけ合いながら過ごしている子どもたちを見て，絆の深まりと成長を感じた１日でした。

　９月３０日まで、２年生に教育実習の清水先生が来られていました。１組、２組のみんなと一緒に勉強をしたり、遊んだりしました。
　清水先生と一緒の班で食べる給食は、とても美味しかったようです。
　
　あっという間の２週間でした。

　運動会にも来てくれました。とてもうれしかった２年生のみんなでした。

６月に植えた苗がとても大きくなりました。
交代しながら鎌を持ち，子どもたちは上手に稲を刈りました。
秋晴れの少し暑い中でしたが，子どもたちはよく頑張りました。
また食の大切さや，育てる方の願いも感じることができたことと思います。
いろんな体験をしながら，これからも大きくなってほしいです。

　今年の運動会は，２日間にわたって，行いました。
　１０月５日（日）は台風が接近しているため，雨の日用のプログラムに切り替えて行いました。
　「午前の部」を終え弁当を食べたところで，雨が降り始めました。
　午後は応援合戦をして，中止を決定。残りのプログラムは，１０月７日（火）に行いました。
　２日間にわたる運動会となりましたが，どの学年もこれまでの練習の成果をしっかりと発揮し，達成感と満足感でいっぱいの，思い出に残る運動会になりました。

９月５日（金）に、社会見学に行きました。
午前中は、江波山気象館に。午後からは、マツダの工場内にある、マツダミュージアムに見学に行きました。

江波山気象館では、強い風の出る装置や、雷の実験装置など、気象について楽しく体験できる施設がたくさんあり、子どもたちは、楽しく学習することができました。
また、サイエンスショーでは、気象に関係のある実験を、職員の方にわかりやすく実演していただき、科学や気象について、興味を深めることができました。

マツダミュージアムでは、マツダの歴史や、自動車ができるまでの過程、エンジンの内部など、実物を間近で見ながら学習できました。
工場内部も少し見ることができ、工場で働く人の様子や、コンベアの流れ作業などに、子どもたちは目を輝かせていました。

いよいよ運動会の本番の日が近づいてきました。
４年生は，３年生と一緒に己斐上ソーランを踊ります。
元気な声と力強い踊りに，どうぞご期待ください！

また，障害物競走「ゴールめざしてゴー・ゴー・ＧＯ」と，団体競技「パワフルタイフーン」に出場します。

当日は温かいご声援，どうぞよろしくお願いいたします！！

朝夕と涼しくなってきましたが，日中は，まだまだ日差しがまぶしく
暑い毎日です。その中で，子どもたちは，運動会に向けてしっかり練習を
しています。どの子も，本番を目指して，本当に良く頑張っています。
５年生は，係の仕事もあります。応援団は，毎日，休憩時間も練習をしています。
当日は，良い天気だと良いですね。日頃の成果が発揮できますように！

９月９日（火），生活科「いきものとなかよし」の学習で，己斐大迫２丁目の国迫公園へ行きました。
　７月に公園へ行ったときのことを思い出し，葉っぱの色が変わったことや，落ち葉が増えて夏にあった花がなくなっていたことなど，前とは違う公園の様子を見付けることができました。ダンゴムシやバッタを見付けた子もいました。
　

　９月１９日（金），己斐上中学校のオープンスクールに行きました。
　最初の４５分は，数学，理科，音楽，英語，体育の５教科に分かれ，授業の体験をしました。その後，部活動の見学を行いました。中学校の様子や雰囲気を感じ取ることができました。

　３年生は図画工作科で「あのときをわすれない」という題材で夏休みの心や体にずっと覚えているようなことを絵であらわしました。
　自分が感じたことをどんな形や色であらわしたらいいか話し合った後，クレパスで輪郭をかいて，絵の具で色をつけました。
　「旅行に行ったよ」，「プールで泳いだよ」，「花火をしたよ」，「ひまわり畑に行ったよ」など夏休みの３年生の思い出を伝え合いました。

９月９日（火）に，運動会に向けて，運動場の石を拾いました。
わんぱくグループ（異年齢集団）で，拾いました。児童会執行委員が持っている袋に石を集めます。
己斐上小学校には，わんぱくグループでの活動がたくさんあります。
高学年が決められた場所まで案内をして，低学年と一緒に拾います。
こういう時には，高学年がいつにも増して頼もしく感じられます。
みんなで運動場の石を拾ったので，安心して走ったり踊ったりして，運動会に向けて練習をしています。

「あいさつは　元気の源　明るい笑顔」

９月１日（月）から始まった，あいさつ運動のスローガンです。
４月に行った時には，各委員会が担当し，高学年として最高の笑顔を届けました。

９月は，わんぱくグループ（異年齢集団）で，あいさつ運動を行います。
今回は，全学年が参加します。
もちろん１年生も参加します。
自分が担当するあいさつ運動の日が待ち遠しくて，
「ぼくはいつ？わたしはいつ？」
と，聞いてくるので，連絡ノートに
「あすはあいさつうんどうのとうばんです。あさ８じまでにとうこうしてください。」
と担任がシールを作りました。
シールを貼ってもらえるのか楽しみで，今度は
「まだ？まだ？」
と聞いてきます。

９月４日（木）は，雨だったので，廊下で行いました。
あいさつの声がだんだん大きくなって，笑顔がはじけました。

７月１１日の平和集会では，４年生は「友だちになるために」を手話付きで歌いました。
【どこのどんな人ともきっと分かり合える】【誰かを傷付けても幸せにはなれない】
みんなが温かい気持ちで，平和への思いを込めて歌いました。

春に畑に植えた野菜がおいしく実りました。
ピーマンとミニトマトです。
みんなで収穫した後，ギョウザの皮を生地にして
ピザを作って食べました。
とりたてのピーマンはとても甘かったです。
おいしいピザができました！！！

　７月４日（金），生活科「なつだ　いっしょにあそぼうよ」の学習で，己斐大迫２丁目の国迫公園へ行きました。「安全に気を付けて，公園まで歩く」「夏らしいものや学校とは違うことを，公園で見付ける」「友達と仲よく過ごす」ことを学習のめあてに，公園へ行きました。
　公園の遊具で友達と遊んだり，夏の虫や花を見付けたりしました。カマキリやテントウムシ，アゲハチョウを見付けることができました。行き帰りは，並んで，交通ルールを守って歩くことができました。

今年度は、広島の復興というテーマで、平和学習を進めてきた、５年生。
原爆投下後に、必死で生きて、広島の町を復興させてきた人々の姿を知ることができました。
７月２日（水）には、朴南珠さんを学校にお迎えし，原爆投下時の様子やくらしについてお話を聞き、人の心を変えてしまう戦争の恐ろしさ、悲惨さを、あらためて確認しました。
平和集会では、学習したことをもとに呼びかけをし、「折り鶴」を願いを込めて歌いました。

７月１６日（水）５・６時間目に，高学年対象の防犯教室を行いました。
今回は，西警察署　生活安全課　木曳育成官をお招きして，携帯やインターネットの影の部分について，お話ししていただきました。

＜己斐上小学校の実態＞
○７２％・・・携帯又はスマホを持っている。又は家で使える環境にある。
○４０％・・・家庭で，携帯やスマホを使う時のルールがある。

木曳育成官は，以上のアンケート結果をふまえて，以下のことについて話してくださいました。

（１）便利な道具を使う時には，きまりが必要だが，日本にはまだ携帯やインターネットのルール作りはされていないこと。
（２）無料という名の落とし穴があること。

ＤＶＤを視聴し，その後どこが問題だったのかを考え，発表するという方法で，防犯教室は行われました。
携帯やスマホの便利さに，つい目を奪われがちですが，便利な道具の「落とし穴」について，しっかりと考えることができた防犯教室ました。

　平和学習で「さようならカバくん」のビデオを見たり、被爆アオギリについて学習しました。２年生は、「アオギリのうた」を歌いました。被爆アオギリの子どもは、己斐上小学校の体育館前にあったアオギリでした。

　１年生の秋、アオギリの種を拾いました。上の写真の花みたいなのが、種です。
　今年、教室で芽がでました。平和公園にあるアオギリの孫になります。今、苗になっています。このアオギリの苗も体育館前のアオギリの様に大きくなるのでしょうか？
　
　２年生の子ども達と一緒にアオギリも大きく成長して欲しいです。