郷土資料館では、社会科の学習に合わせ、昔の生活で使われていた道具を調べて回りました。説明の文章を読んだり、道具を見て感じたりしたことなどをメモしていました。あっという間にメモ用紙が真っ黒になるほど、意欲的に学習していました。
また、２階には、「ごんぎつね」の展示コーナーがあり、国語科の学習にも大変役立ちました。

先月、今年度３回目となる社会見学に行きました。
午前は、広島市子ども文化科学館で、月や星座について学びました。
午後は、広島市郷土資料館で、「火おこし」の体験活動をしました。
４、５人が協力して、火種をつくりますが、そう簡単にはいきません。煙まで、何とか出るのですか、その先が一苦労でした。ようやく、一つのグループが成功しました。昔の人々の苦労と、今の便利な生活の有り難さを感じた体験でした。

　１０月７日（火）の４時間目に、ハワイにあるホクラニ小学校との交流会がありました。校長先生と児童代表の英語での挨拶の後、ホクラニ小の子どもたちは一生懸命覚えた日本語で自己紹介をしてくれました。このあたりまでは、お互いに緊張していました。
　次に、だるまさんがころんだ、剣玉、お手玉、折り紙の４つのコーナーに分かれて昔遊びを楽しみました。どのコーナーでも笑顔が見られるようになりました。その後、ホクラニ小の子どもたちが伝統的な踊りを披露してくれました。いよいよクライマックスです。ハワイ・日本の子どもが一緒になって音楽に乗ってハワイの踊りを踊りました。みんなとても楽しそうでした。
　最後に、楽しく会話をしながら、一緒に給食を食べました。
　英語指導アシスタントのスムーズな通訳もあり、とてもよい交流ができました。

３年生は、９月１９日（金）雨で２日順延してやっと虫取りに、牛田山に行きました。事前に理科で虫について学習していたので、とても意欲的に虫取りをしました。１０月２日（木）スーパーマーケットに見学に行きました。お店ののいろいろなひみつを見つけたようです。

)^o^(　ぼくは、きょうむしとりにいきました。つちばったを２ひきつかまえました。ちょうもみつけたけど、つかまえられませんでした。また、みんなといきたいです。

)^o^(　わたしは、だんごむしをみつけました。はじめにつかまえたのが、３びきでしたが、ともだちに２ひきあげました。つかまえれて、うれしかったです。

)^o^(　むしがこわかったけど、つかまえられたよ。むしは、ひかげのほうにはいなかったよ。１ぴきだけしかつかまえられなかったけど、たのしかったです。

　９月５日（金）の５・６校時、小学校最後の水泳の学習を行いました。５時間目に記録会を行い、これまでの練習の成果を発揮することができました。６時間目には着衣泳を行いました。まず、服を着た状態で歩いたり泳いだりしました。その後、ペットボトルなどの浮き具を使って浮く練習をしました。はじめは上手に浮くことができなかった子どもも、だんだんコツをつかんでいきました。小学校最後の水泳の授業、子どもたちは安全に気を付けながら、意欲的に取り組むことができました。

　７月１５日（火）の14：00〜16：00、「牛田中学校授業・部活動体験」に参加させていただきました。体育館で説明を受けた後、選択した教科の授業を受けました。どの教科の教室でも、子どもたちは生き生きと授業に参加していました。その後また体育館に集まり、部長さんに引率してもらって、それぞれの部活動の場所へ移動しました。中学生に優しく丁寧に教えてもらうことができました。
　体験後、子どもたちは「楽しかった」「中学校へ行くのが楽しみ」と口々に言っていました。よい経験になりました。

　７月２日（水）の５校時に、音楽室で「ケータイ安全教室」が行われました。ＮＴＴドコモの方をお招きして、携帯電話やスマートフォンの危険性などについて分かりやすくお話していただきました。事例を提示しながら分かりやすく講義してくださいました。
　７月２２日（火）の３校時に、体育館で５・６年生を対象に「防犯教室」が行われました。東警察署の少年育成官の方をお招きして、万引き等についてお話していただきました。ＤＶＤを視聴した後、万引きをするとどうなるかなど詳しく教えてくださったり、質問に丁寧に答えてくださったりしました。
　夏休みを前に、貴重な学習ができました。

　７月２２日（火）、５・６年生を対象とした「防犯教室」がありました。
　少年育成官の方をゲストティーチャーとしてお招きし、少年犯罪についていろいろなお話を伺いました。
　「軽い気持ちでの犯罪も、断りきれなくてしてしまった犯罪も、犯罪は犯罪です。」
　これから迎える夏休み、地域に出る機会も増えることと思いますが、一人一人が強い意志をもち、正しい判断と行動を心がけ、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　７月１１日（金）
　体育館で平和集会をしました。

　願いをこめて折った折り鶴を持って、1年生も平和への思いを発表しました。

１年１組
　❤　なかよしのクラスにしたいです。

１年２組
　❤　けんかのない　なかのよいクラスにしたいです。

１年３組
　❤　せんそうは、大切なものをなくしてしまいます。
　　　せんそうは、いやです。

　広島に育つ子どもたちには、大きな役割と使命があります。平和のために役立てる大人になってほしいです。

　７月から水泳を始めました。「アヒルさんがガーガーがー（水慣れ）→宝探し→課題別練習→泳力発表会」という内容で行っています。子どもたちは楽しんで活動し、回を重ねるごとに水に慣れ上達しています。
　今年もアゲハを飼っています。今日は、幼虫が４齢から５齢に変わる様子を観察することができました。褐色の皮を脱いで、鮮やかな黄緑色に返信しました。
　夏野菜が実をつけています。キュウリ、ナス、フルーツトマト、ピーマンです。暑くなってフルーツトマトが一気に色づき始めました。キュウリとナスは、ぬか漬けにして、給食のとき食べています。
　

７月１０日（木）
体育館で１年生を対象にした歩行教室がありました。
広島市道路交通局道路管理課　安全対策係の方に、歩く時のルールを指導していただきました。

「横断歩道を歩くときは、歌を覚えてください。」
♪　とまる　手をあげて　右見て　左見て　右を見る
　　右を見ながらわたる　左を見ながらわたる　♪

みんなで口ずさみながら、横断歩道を渡る練習をしました。

大切ないのちです。安全に歩行していきたいです。

　体育科「みずあそび」をしています。
　本校のプールは、大プールと小プールの２つのプールがあります。
　１年生は、初めてなので小プールで学習しています。
　「かにあるき」や「わにさんあるき」、「みずかけあそび」、「たからさがし」などいろいろなあそびをしています。「きゃー！」「きゃー！」「気持ちいい！」「できた！」など思い思いに楽しく遊んでいます。
　もうすぐ大プールでも学習します。大きなプールに驚いたり、ドキドキしたりすることでしょう。楽しいみずあそびは、まだまだ続きます。・・・・。

　６月３０日（月）に１組が、７月４日（金）に２組が、３・４時間目に牛田バラ苑を訪問し、交流会を行いました。「お年寄りの方々を喜ばせてあげたい。元気づけてあげたい。」という気持ちで、この日のために出し物の練習を一生懸命してきました。限られた時間で、グループの中で話し合いや準備、練習を進めてきました。当日は、練習の成果を発揮することができました。笑顔で拍手をしてくださったり、「かわいいね。」と目を細められたり、お年寄りの方々は、最後まで温かい目で見てくださいました。交流会の後は、昼食の配ぜんのお手伝いまでさせていただきました。よい交流ができ、「喜んでいただけた。」と子どもたちも満足そうでした。貴重な体験となりました。

　６月１７日（火）の８：２５〜８：４０に、今年度１回目の「青空タイム」（縦割り活動）が行われました。６年生はまず、同じグループの１年生を教室まで迎えに行き、一緒に体育館に入場しました。次に、グループのメンバーの確認をしました。時間になり、いよいよ自己紹介タイムです。恥ずかしがっている下級生もいましたが、やさしく声をかけるなど、リーダーとして頑張っていました。その後、グループ全員で「なべなべそこぬけ」などのゲームをして楽しみました。終了後は、1年生と仲良く、１年生教室に向かっていました。
　７月１日（火）には、２回目の「青空タイム」が行われました。今回は、７月１１日（金）の「平和集会」に向けて、グループで輪になって折りづるを折りました。６年生が下級生に折り方を丁寧に教える姿がたくさん見られました。今後の縦割り活動も楽しみです。
　

　６月１１日（水）の３・４時間目にＰＴＣ活動が行われ、大人も子どももドッジボールを楽しみました。クラス対抗や大人対子どもなどいろいろな対戦が行われ、どのゲームも大変盛り上がり、勝っても負けても子どもたちは大喜びでした。
　６月１６日（月）の６時間目に、教職員と６年生児童でプール清掃を行いました。子どもたちは、プールの底や壁をブラシで一生懸命こすっていました。また、プールサイドや更衣室、トイレ、シャワー場などを担当した子どもたちも、時間いっぱい熱心に清掃活動に取り組んでいました。
　６月１１日（水）に１組が、２５日（水）に２組が「あいさつ運動」を行いました。朝、８：００〜８：１５に、４か所に分かれて立ち、登校して来る児童に向かって朝の挨拶をしました。３年生以上の全クラスが順番に行いますが、今年度も６年生からスタートしました。下級生たちのお手本になるように心掛けながら、大きな声で気持ちのよい挨拶をすることができました。

　７月１１日（金）、体育館で平和集会を行いました。
　各クラスの代表がステージに上がり、平和への願いや思いを述べながら、折り鶴を捧げました。
　また、「ちいちゃんのかげおくり」の朗読を聞いたり、「おりづる」を歌ったりして、戦争の悲惨さや平和の大切さについて思いを巡らせました。
　今日の学習で学んだことを忘れず、平和を大切にする心をいつまでも持ち続けてほしいと願っています。

生活科の学習で、町探検と学校探検を行いました。
　町探検では、グループごとに学区内の商店や公共施設を訪ね、仕事の様子を見学させて頂いたり、働いている方のお話を伺いました。
　「ちゃんとお話できるかな。」「迷わず行けるかな。」…
　子ども達だけで「探検」するのは初めてです。みんなドキドキしながら学習に取り組みました。
　学校に帰って来た時の「うまくいったよ！」「色んなお話が聞けたよ！」と語る子ども達の自信に満ちた笑顔に、成長を感じました。


　町探検のすぐ後には、1年生に学校の教室を紹介して回る「学校探検」の学習を行いました。
　去年の2年生にしてもらったように、今度は自分たちが1年生を喜ばせてあげようと、子ども達は一生懸命準備をして、張り切って1年生を案内していました。

　学校探検の終わりに、1年生にインタビューをしました。
「2年生が、優しくしてくれてうれしかったです。」
「学校のことがすごくよく分かりました。」…
　よかったね。みんなすっかりお兄さん、お姉さんですね。

せいそう工場に引き続き、北部資源選別センターと玖谷埋め立て地に行きました。
北部資源選別センターでは、多くの資源が再利用されることを知りました。ここでは、種類ごとに分けていく作業を見ていく中で、汚れていたり、飲み残しが入っていたりすると、再利用できないということを知りました。家庭で資源ゴミを捨てるときに、簡単に中を洗い再利用できるようにして捨てることを学びました。
最後に、玖谷埋め立て地を訪れました。「ごみの終着駅」には、再利用できず埋めるしかできないごみが集まっていることを知りました。あと数年でいっぱいになることを知り、エコバックの活用やトレーの返却など、少しでもごみを減らす工夫や努力をしていく必要があることを学びました。

７月２日に社会見学で、安佐南区にあるせいそう工場に行きました。この日は、他にも２つの施設を見学しました。
せいそう工場では、開始１時間程度で、メモ欄が字で埋め尽くされました。見学に行く前に十分学習していましたが、やはり本物を目の当たりにして、驚きと感動にペンを握る手はとどまることを知りませんでした。大量のごみを見て、ごみを減らす努力をしていくことでしょう。