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最新更新日:2025/06/25 |
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道徳の学習(5年生)![]() ![]() ![]() イチロー選手のこれまでの人生が書いてある資料を使いました。 イチロー選手は,小さな目標を立て,こつこつと努力をして,クリアすると次の目標を立てて・・の繰り返しで,夢をかなえて来られた方です。 たまたま図書室でイチロー選手の本を借りていた人に,資料には載っていなかった事も伝えてもらいました。 この時期子どもたちは,高い理想を追い求め始めると言われています。そして,それぞれに夢は持っているようです。しかしまだ夢実現のための具体的な目標を立てている人は,わずかです。 そこで,具体的な目標を立てました。 ペアで伝え合い,その後全体でも発表しました。 感心したのは,「心を鍛える」観点で目標を立てていた人が何人もいた点です。「人の細部を見て,ほめられる人になる」や「見て気付いた事は,すぐに行動に移す」などです。 その後の給食時間には,階段に落ちていたほんの少しの水滴みたいなものを見つけて,拭いている姿を見かけました。子どもたちの成長は,加速しています。私自身が子どもたちの成長に敏感になれるように,努力をしなくては・・と思っています。 音楽交換会に向けて(4年生)![]() ![]() 今日は山田先生の音楽の時間に参加させていただきました。交換会に向かう子ども達の様子を知りたかったのと,私もどのような曲か共に歌ってみたかったからです。山田先生の指導に合わせて子ども達はとても集中して練習に励んでいました。 「ポ アタラウ」はマオリ語と日本語で歌う,美しく優しいメロディーの曲です。男子も女子も澄んだ美しい声を響かせていました。 「JIN〜仁〜MainTitle」は♭や♯が沢山ついた4年生には少し難しい曲です。4年生でたった一人の鍵盤ハーモニカは山田先生の特訓に一生懸命についていっていました。また,リコーダーはそれにできる限り合わせていこうとこちらも一生懸命でした。 交換会まで3週間,クラスで心を合わせて向かいたいと思います。 転がしドッジ(1年生)![]() ![]() 月曜日には丸いコートで、中心に立てたカラーコーンを外から狙う的当てをしました。最初はコーンに当たれば得点とし、次はコーンを倒したら得点というようにルールを進化させると、ボールを投げる強さが増していきました。 昨日は、四角いコートの中と外に、2チームが分かれて入り、外から中の人を狙う転がしドッジをしました。春にやったときよりも、ルールをきちんと理解し、決まりを守ってゲームを楽しむことができていました。 次回は「転がす」から進化して「投げる」動きも入れていきたいと思います。だんだんとダイナミックな動きができるようになっている1年生です。 SAの道に向けて(5年生)![]() ![]() 「 めあてと振り返りを書いていたこと」と「めあて」の1つ(覚えにくい字を覚える)を受けて,「『辺』のつくり部分を『力』にしない」とか「『提』の部首は,『しんにょう』ではない」などと,覚えるための書き込みをしていたことです。 「自分で考えて行動すること」が,どんどん子どもたちを成長させて行くと思っています。子どもたちの変化にもっともっと敏感でいたいと思っています。 考えて行動(5年生)![]() ![]() ![]() そして,1・2時間目の書写の時間の事です。今日の学習のポイントを確認した後,お手本のなぞり書きをしました。机間巡視していると,たくさんの人のお手本に書き込みがしてある事に気付きました。またまた大感動です。子どもたちの学習への意欲をまた感じました。 考えて行動することが増えてきました。うれしい成長です!! |
広島市立山田小学校
住所:広島県広島市西区山田新町二丁目21-1 TEL:082-272-5726 |