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最新更新日:2025/06/26 |
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5年 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実感を伴った学習だったので,子どもたちにとっては,大変有意義な学習となりました。 6年 最高の思い出 修学旅行![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1日目は,広島を出発して京都・奈良で,金閣・二条城・東大寺大仏殿を見学しました。5時間のバスでの移動も,子どもたちが考えたクイズやレクリエーションで,楽しく過ごすことができました。見学地では,本物に触れることができ,子どもたちは,楽しみながら知識を深めることもできました。夜はホテルセイリュウで,たこ焼き付きの豪華な夕食を食べ,疲れを取ることができました。 2日目は,子どもたちが心待ちにしていたUSJへ向かいました。班行動のため,事前にどのように回るかしっかり話し合って来ましたが,実際にパーク内に足を踏み入れると,うまくいかなかったり,思わぬハプニングが起こったりしたようです。しかし,それもまた良い思い出として子どもたちの中に残ったようで,みんなで協力して作り上げた最高の思い出となりました。 準備や送り迎えなど,保護者の方には多くの御協力をいただき,ありがとうございました。次は,小学校生活最後の運動会に向けて,6年生一同頑張っていきますので,どうぞよろしくお願いいたします。 5年PTC活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 映像を使いながら分かりやすくお話していただいたり,実際にポテトチップスの適切な量を量ったりする中で,子どもたちは興味深く,また,実感を伴いながら学ぶことができました。 授業が終わった後には,子どもたちから「今まで自分はあまりおやつの量を考えていなかった!」や「早速今日から成分表示を見よう!」などの声が聞かれました。 また,保護者の皆様の中からも,おやつの量や時間について再確認するいい機会になったという声をいただきました。 今回学習したことを,今後御家庭でぜひ生かしていってほしいと思います。 2年 念願の海遊び!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 海では,広い干潟ができていたので,思いっきり遊ぶことができました。 海には,カニやヤドカリ,クラゲ,ワカメなどの生き物や謎の虫も!!子どもたちは生き物を不思議そうに見つめたり,「かわいい!!」とカニやヤドカリのお部屋を作って遊んだりしました。 「砂を掘ると,水が出る!」ということに気付いた子どもたちは,どんどん掘り進めて,大きな池を作って遊んでいました。 生き物や砂に触れることで,自然の感触や匂いを体全身で感じることができました。 5年 着衣泳![]() ![]() ![]() ![]() 実際に水難事故にあったときを想定し,服を着ている状態で水に浸かるとどういった感覚になるのか,水難事故にあった際にはどういった行動を取ることが必要なのか,実習を踏まえて学習しました。 子どもたちからは「水が張り付いているみたいで重たい」,「身体が思うように動かない」などの感想が聞かれました。 実際に体験することで,理解を深めました。 5年 図工の時間![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちはとても集中して作業に取り組み,それぞれ味のある作品を仕上げることができました。 作品は廊下に掲示しています。参観の際にはぜひ御覧になってください。 6年 芸術鑑賞会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は,発声練習や歌の練習,舞台やステージ,フロアでの立ち位置を確認しました。本番では1年生から5年生の前で演じます。恥ずかしい気持ちに負けず,前に出て自分たちの頑張りを見てもらう機会として前向きな気持ちで堂々とやり切れるように,これからも指導していきます。 また,9月9日(火)には,実際に東京合唱協会の方にきていただき,ワークショップを行っていただきます。そこで本物にふれ,さらに歌声や動きを輝くものにしていきます。 5年 夏休み明け水泳![]() ![]() ![]() ![]() 7月から行われた水泳の授業,水泳教室などを通して,どれだけ泳ぐことができるようになったか,一人一人記録を取りました。 最初に記録を取ったときと比べて,記録が格段と伸びた児童がたくさんいました。努力の成果が表れたのだと思います。 5日には着衣泳があります。服を着たまま水に入ったときの状態について,実体験しながら学習する予定です。 3年 自転車教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お話の後,自転車に乗って運動場に作ったコースを走行しました。コースには,踏み切りや「止まれ」の標識,車などの障害物があり,初め,子どもたちは不安そうな表情をしていました。しかし,自転車に乗った子どもたちは,一つ一つルールを確認しながらコースを走行し,全員がポイントになる場所をクリアすることができました。 教室に戻り,今日学んだことを思い出しながら,自動車運転免許テストを行いました。合格した子どもには,後日,自転車運転免許証を渡します。 今後,自転車に乗る際には,今日学んだ正しい乗り方,交通ルールで,安全に走行してほしいと思います。 |
広島市立楽々園小学校
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