９月９日の５・６時間目に、ＮＰＯ法人ＣＡＰ広島の方をゲストティーチャーに招き、子どもワークショップの学習をしました。ＣＡＰ（Child Assault Prevention)とは、子どもへの暴力防止の意味で、子どもたちが、いじめや連れ去り、性被害などの暴力から自分の心と体を守るための教育プログラムを受けました。
　ワークショップでは、子どもには「安心」、「自信」、「自由」の３つの権利があることを教えてもらい、権利が奪われそうになったら、「いやだ。」と言うことが大切だと学びました。また、ロールプレイを見て、解決策をみんなで話し合い、子どもたちもロールプレイに参加しました。楽しみながら、自分たちを守る方法を学ぶことができました。

　天候不良のため、何度も延期されていた感動体験でしたが、９月８日にようやく行うことができました。空を見上げればきれいな青空と照りつける太陽、そして、三篠川はグリーンに輝き、最高のカヌー日和でした。
　
　講師の先生からパドルの持ち方やこぎ方を習い、すぐカヌーに乗り込みました。始めは緊張した様子で、パドルを動かすのがやっとでしたが、２回目、３回目と回数を重ねるごとに行きたい方向へと向きを変え、スイスイとカヌーをこぐ姿が印象的でした。
　
　大変暑い中、また、何度も日程を変更したにも関わらず、狩小川小学校に来ていただき指導してくださった藤本様と、お手伝いをしてくださった保護者の皆様には大変感謝しております。ありがとうございました。

　狩小川小学校に入学して早４年目に入った子どもたちです。私たちが毎日学習し、過ごしているこの狩小川小学校の事をどれほど知っているでしょうか。そこで、同じテーマを持つ人たちがグループを作り、家族や知り合いの方にたずねたり、狩小川小学校創立百周年記念誌を調べたりしてまとめていきました。

心を込めて水やりや草ぬきなどの世話をしてきた野菜を収穫しました。
今年は、地域の方に「狩留家なす」の苗をいただき、大きな実がたくさんできました。
えだまめは、塩ゆでして交流学級の友達にも食べてもらいました。「おいしい！」と大好評でした。

　１年生と湯坂川に川たんけんに行きました。
天候にも恵まれ、楽しく活動することができました。水中スコープで川の中をのぞいたり、バケツに生き物をつかまえて観察したりしました。「石の下にたくさんカニがいたよ。」「はやのうろこはぴかぴかだったよ。」などたくさんの発見があったようです。生活科の「生き物となかよくなろう。」という学習のめあてが十分に達成できたと思います。
　地域の皆様、ありがとうございました。

５月に種まきをしたあさがおの花が、きれいに咲きました。子どもたちは、毎日水やりをして大切に育てました。夏休みには、自宅に持ち帰り、水やりをしたり、種取りをしたりして、引き続きお世話をします。

　６月２０日金曜日、森林公園に校外学習に行きました。初めてバスに乗って行ったのですが、窓から見える外の景色にみんな大興奮でした。
　森林公園では、かべのぼりや弓矢、丸太切り、谷わたり、カモフラージュ、丸太わたり、とりでのぼり、目かくし、なわくぐりの９つの忍者修行を行いました。
　初めての体験もたくさんあったようで、初めは少しとまどい気味だった子どもたちですが、いざ活動をしてみると「楽しい！」「もう一回やりたい。」と満足そうな様子でした。大自然の中での活動だったので、様々な植物の名前なども教えてもらうことができました。
　無事、修行を終えて立派な忍者になった２５人の子どもたちは、その後とてもおいしそうにお弁当を食べたのでした☆

生活科の勉強で、造形砂場で遊びました。山を作ってトンネルを掘ったり、川を作って水を流したりして楽しく活動をすることができました。

６月２７日に、２年生と一緒に生活科の勉強で湯坂川に行きました。子どもたちは「冷たい。」「気持ちいい。」と言いながら川に入り、魚や貝を探しました。地域の自然に触れて、楽しく学習することができました。地域の方々が、湯坂川を大切に守っておられることも学びました。ありがとうございました。

　５月２６日から４週間の教育実習が終わりました。
　子どもたちにとっては、優しいお姉さんのような先生でもあり、
たくさんの勉強を教えてもらったり一緒に遊んでもらったり、
とても楽しい期間でした。
　最後には、これからもっとすてきなクラスをつくるために、
「スプーン言葉」（ほんわか言葉）をプレゼントしてもらいました。
　

　６月１７日（火）の家庭科は、りんごの皮むきの実習でした。
　真っ赤なりんごを前に、全員やる気満々。
　上手な手つきですいすいむいている子、大丈夫かなあと心配に
なりそうな子・・・真剣にりんごと向き合ってむいていました。
　みんながむき終わったときには、ほっとしました。
　最後に、食べやすい大きさにカットして、フォークを使って、
デザートタイムを楽しむことができました。
　

　７月２日（火）の道徳の時間、ゲストティーチャーとして
校長先生に来ていただきました。
　私たちの道徳の本の中にある「小川笙船」という人の話でした。
　学習の最後に、校長先生に「役割と責任」について話していただきました。
　体験談を交えての話に、子どもたちはじっと耳を傾けていました。
「自分のできることを少しでも実行することだよ。」と語られた校長先生の
言葉は、子どもたちの心に響いたようでした。「涙が出たよ。」と終わった
後で話してくれる子もいました。
　手洗い場が汚れていたら進んで掃除する子、給食の片づけを進んで手伝う子
など、自分にできることをしようとする子が増えています。

　７月になり、暑さも日に日に増してきました。
そんな暑さも吹き飛んでしまうのが、子ども達の大好きな水泳の授業です！

　高学年では、クロールだけでなく、平泳ぎも学習します。
少ない練習時間ではありますが、どの子も一生懸命練習する姿が見られました。

５月２３日（木）広島市水道局の職員の方においでいただき、日々使っている水道について、実験を交えながらたくさんのお話を聞きました。
狩小川小学校は山に囲まれた学校です。このたくさんの木々が自然のダム（緑のダム）の役割を果たしていることを知る実験をしました。また、蛇口から出る安全な水はどのようにして作られ、私たちの所まで送られて来るのかをＤＶＤを見ながら説明していただきました。そして、限りある水の資源を大切にするために私たちができる『食器よごれの水質実験』もしました。
　蛇口をひねると飲める水が出てくるのは当たり前と思っていた児童は、今回のお話や実験を通して、安心して飲める水は多くの人たちのたゆまない努力のうえにあるということを学びました。

６月１７日・１８日の二日間、野外活動センターこども村へ宿泊学習に行きました。
あいにくの空模様でしたが、子どもたちは元気いっぱい活動することができました。
・自分のことは自分でする。
・みんなで声ををかけあって楽しく活動する。が目標でした。
全員大変よく頑張り、心も体もひと回り大きくなって帰ってきました。

６月２３日金曜日
２日目も天気は、最高。昨日ぐっすり眠った子どもたちは、元気いっぱいの
朝を迎えました。
午前中は、北九州エコタウンで、植樹体験、風力発電や自動車リサイクル工場の
見学をしました。環境について、学ぶことができました。
５年生で自動車ができるまでを、今回で自動車のリサイクルを見学し、つながりのある
学習ができました。
午後からは、スペースワールドで、自分たちだけでマナーやルールを守って、時間いっぱい楽しむことができました。お土産の袋を持って、集合時刻までに全員集まってくることができました。
帰りのバスの中も、まだまだ元気が有り余っていたようで、最後まで歌を歌って楽しむことができました。
本当に、最高の思い出ができました。笑顔いっぱいの２日間でした。

６月２２日木曜日
天気も良好、全員参加の修学旅行が始まりました。
自然の雄大さを感じることのできた秋芳洞、秋吉台。
ゴーグルをつけ、ハンマー片手に石灰岩を割って、太古の昔に
思いをよせた化石発掘体験。
みんなで力を合わせて綱を引いた地引き網体験。
１日目の体験学習は、思いっきりパワーを出し切ったようで、
夜は、早めにぐっすり眠ることができました。

５月２日に新入生歓迎会が行われました！
運営委員会さんが中心となってゲームをしたり、２〜６年生が手でアーチをつくって１年生にくぐってもらったりと、終始和やかな雰囲気でした。
会の最後には、１年生の代表４名が全校生徒の前で堂々とお礼を言う姿には、高学年も驚いている様子でした。
これからたくさん友達を作って、楽しい学校生活が送れるようにと願いました。

　５月２日晴天の中、５年生は３年生と一緒に明光寺へ遠足に行きました。中深川駅近くまで１時間近く歩き、行きだけで子どもたちはへとへとになっていました。

　明光寺に着いてからは、歴史ある仏像様のお話を聞き、たくさん質問をしてとても勉強になりました。貴重なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。

　そして待ちに待ったお弁当！！３年生と５年生が一緒になって仲良くお弁当を食べる姿もたくさん見られました。

　疲れていた子どもたちも、お弁当を食べると見事に復活★！公園の中で走り回ったり、遊具で遊んだり、植物を観察したり、しっかり楽しむことができました。
　ゴミはきちんと持ち帰り、きれいに使うことができました。

　４月２２日に２年生と「はじめましての会」をしました。なかよしグループを作って、自己紹介をしました。２年生からあさがおの種のプレゼントをもらい、とてもうれしかったです。歌を歌ったり、ゲームをしたりして、とても楽しい会でした。
　４月２４日は、２年生が学校を案内してくれました。２年生が教室の説明をしてくれ、たんけんカードにシールを貼りました。２年生と仲良くなって、たくさん発見することができました。