６年生は、総合的な学習の時間で、地域や神崎小学校の歴史について学習をしています。今日は、自分で考えたことやお家の方へのインタビューを通して学んだことを、グループに分かれて、ポスターセッションをしました。友だちと思いや考えを交流しながら、神崎小学校のよいところについて学ぶことができました。

　ナップサック作りは、いよいよ縫う段階に入りました。５年生で学んだミシンの使い方を思い出しながら、学習に取り組みました。少しずつ、ナップサックの形が出来上がっていくことを、子どもたちは喜んでいるようでした。

　ひまわり学級の子どもたちも、思い出の風景を探しに出かけました。すぐに絵で描ける児童は画用紙に下絵を描き、ゆっくり考えたい児童はカメラを持ってお気に入りの風景を撮影しました。どんな絵が描き上がるか楽しみにしています！

　６年生は、図工科の学習で、校内のお気に入りの場所を絵に描きます。３月に卒業を控えた子どもたちには、感慨深い思いがあるようで、真剣に取り組んでいました。完成が楽しみです！

　平成２６年度「広島市体力づくり標語」で最優秀賞に神崎小学校の６年生の作品が選ばれました。昨年度に続いて，２年連続の最優秀賞です。
　標語のようにしっかり運動して，体力が向上させてほしいと思います。

　給食委員会の発表をしました。
　配膳の仕方や食べる時のマナー，片付け方を劇で紹介しました。

　今日のあいさつ運動の担当は２年２組でした。
　きちんと並んで大きな声で元気よくあいさつをすることができました。

　1年生は,図画工作科で「かげをうつして」という作品作りに取り組んでいます。今日は,3クラスとも運動場に出て,いろいろな形の影を,大きな画用紙に写し取りました。
　不思議な形が画用紙の上に出現しました。これに,クレパスやクーピーを使って色を付けていきます。どんな作品が仕上がるのか,今から楽しみです。

　社会科で昔のくらしについて学習しています。その中で昔の道具体験があり，洗濯板を使って洗濯をしました。体験前は，昔の道具なので「きれいにならないだろう。」という意見が多かったのですが，体験後は，とてもきれいになった，水の節約になる，持ち運びができるなどたくさんの感想がでました。また洗濯したいという意見が多かったので，機会があればまたチャレンジしてみようと思います。

　本日をもって、今年度の水泳指導が終了しました。大きな事故や怪我もなく、無事に水泳指導を終えることができました。保護者の皆様には、水泳の準備や、日頃の健康観察など大変、お世話になりました。ありがとうございました。

　今年度、最後の水泳の授業をひまわり学級が行いました。子どもたちは、少し寂しそうでしたが、楽しく泳ぐことができました。一生懸命、練習に取り組んだので、すごく成長した姿が見られました！

　今日のあいさつ運動の担当は３年２組でした。
　今日も元気いっぱいあいさつをしていました。１週間の最後の日が、気持ちの良いあいさつでスタートできました。

　家庭科の授業で、ナップサックを作っています。今日は、布にチャコペンで印をつけたり、ボビンに糸を巻きつけたりしました。さあ、どんなナップサックが出来上がるか楽しみですね！

　今日のあいさつ運動の担当は４年２組でした。
　高学年に負けず劣らず元気な声であいさつをしていました。笑顔であいさつを返してくれる地域の方もいらっしゃり、子供たちもうれしそうでした。

　今にも食べたくなるような，おいしそうなクッキーができました！クリームをのせたり，カラフルなトッピングをのせたり・・・中には，お店に出せそうな力作もありました。もともとある色は，赤・青・黄・白の４色ですが，上手に混ぜ合わせて茶色やピンクなどの色も作りました。作ったクッキーは，アサガオのリースの飾りにも使う予定です。楽しみですね！

　自分たちで育てたアサガオを使って，汁染めをしました。淡いピンクや紫に・・・　みんなそれぞれの色や模様に染まり，自分だけのしおりが出来上がりました。これで読書が一層楽しくなりそうです。

　2年生は図画工作科で「ひかりのプレゼント」を制作中です。今日は，前回完成させた下書きをカーボン紙で台紙に写し，カッターナイフで切り抜き作業をしました。みんな怪我に気をつけながら作業を進めることができました。力の入れ方も作業を進めるうちにコツをつかんできたようです。写真は今日の成果です。
　次回は切り抜き作業後，裏からセロファンを貼っていきます。仕上がりが楽しみです。

　今日のあいさつ運動は５年２組の担当でした。

　昨日に引き続き、登校してくる人に大きな声であいさつをしていました。
　また、近隣の方や通勤途中の方にも積極的にあいさつをしている姿は、高学年らしい立派な態度でした。

　今日は，昨日作ったおもちゃに改良を加え，友達と遊び方やルールを工夫して活動しました。
　空気の力で容器がとんでいくおもちゃでは，女の子たちが折り紙で的を作り，「しゃてきあそび」を編み出し，的に当てて遊んでいました。「しゃてきや」は大人気で列ができていました。
　大きめの容器と乾電池で作った「とことこカメ」がよく進むようにゴムの巻き方や付け方に工夫を凝らしたり，できたカメで競争したりしている児童もいました。中には「博士〜」「工場長〜」と呼ばれる児童もいました。「工場長」の手にかかればどのカメもよく進むようになりました。
　他にも画板を坂道に見立てておもちゃを転がして遊んだり，風の力を強くして車を進めたり，みんな夢中であっという間の2時間でした＾＾

　今日の生活科では一週間前から計画を立てていたおもちゃ作りをしました。家で用意した材料を使って教科書をよく読みながら自分で作りました。
　担任に質問に来る子もいましたが，みんな一人で完成させました。作り終わった後も「もっと高く飛ばすにはどうしたらいいかな。」「ゴムを強くねじってみよう。」など工夫を凝らしながら改良していました。
　次の生活科では，友達と話し合いながらさらに改良を加え，みんなで遊びます。とてもわくわくしている2年生です！！