今日の生活科では一週間前から計画を立てていたおもちゃ作りをしました。家で用意した材料を使って教科書をよく読みながら自分で作りました。
　担任に質問に来る子もいましたが，みんな一人で完成させました。作り終わった後も「もっと高く飛ばすにはどうしたらいいかな。」「ゴムを強くねじってみよう。」など工夫を凝らしながら改良していました。
　次の生活科では，友達と話し合いながらさらに改良を加え，みんなで遊びます。とてもわくわくしている2年生です！！

　ひまわり学級の水を怖がっていた児童が、ついに頭まで水につかることができました！！ひまわり学級では、色々な教具を準備します。この子は、耳に水が入ることが怖かったようなので、耳栓を使ってみました。交流学級に戻って、嬉しそうに友だちに話していました。

　９月のあいさつ運動が始まりました。
　今日は６年２組が挨拶運動の担当です。門の入り口に２列で整列し、登校してくる人に大きな声で挨拶しました。
　挨拶の意識が高まり、学校全体が挨拶で溢れるようにしたいです。

　午後からとても暑くなり，みんな気持ちよさそうでした。
　一生懸命練習し，７月よりも泳げるようになりました。

　作ったお団子は、こしあんやきな粉など、自分が好きな味をつけておいしくいただきました。また、お世話になっている先生方にも、食べていただきました。渡すときには、きちんと思いを言葉にして伝えることができました。

　水や粉の量を量ったり、お団子を丸めたりしました。難しい子には、上級生が「手伝おうか？」と聞くなど、関わりがたくさん生まれました。上手に、お団子できたかな？

　中秋の名月ということで、ひまわり学級で「お月見会」をしました。みんな、お月見団子の作り方を一生懸命聞いていました。準備も、進んで手伝ってくれました！

そして、最後の最後は、待ちに待った、先生との水泳対決です。
各クラスの代表1名と、2組の松村先生が、25メートルを泳ぎました。
結果は・・・やはり、松村先生の勝利！すいすい美しいフォームで泳ぐ先生に、みんなびっくりしていました。
もう一度やってほしい！という子ども達の要望で、今度は先生は50ｍ、代表3名は２５ｍで対決しました。結果は、３年生の勝利！みんな大喜びでした。
一生懸命がんばってくれた３名の泳ぎも、かっこよかったですね。
先生も、お疲れ様でした！
来年は、さらにみんなが水泳に親しみ、記録を伸ばすことを期待しています。

9月3日に、最後の水泳を行いました。いつも通り、水に慣れる運動をした後、３つのグループに分かれて練習を行いました。最後の泳力測定では、どの子も最後まで一生懸命泳いでいて、とてもすがすがしい時間になりました。

　９月に入って、初めての水泳の授業をしました。昨日、雨でできなかったので、みんな大喜びでした。ひまわり学級には、水が怖くて顔がつけられない児童もいますが、それぞれの実態に応じて、授業を進めています。今日は、１年生の児童が水に顔をつけられるようになりました！

　全児童が屋上へ避難した後、担当の先生と校長先生から避難する時の注意を聞きました。一人一人が先生の話を真剣に聞いていました。とても立派な態度でした。

　地震・津波を想定して避難訓練を行いました。
　南校舎の屋上へ全校児童が素早く避難し，先生の指示を聞くことができました。どの学年も，安全に静かに早く行動することができ，とてもよい訓練ができたと思います。

　夏休みを終え，授業が始まりました。2年生は毎日元気よく学習に，遊びに，がんばっています。
　2年生の音楽科の授業は，9月から新しく来られた，空先生に教えていただくことになりました。今日は「はじめまして」の挨拶から始まり，歌を歌ったり鍵盤ハーモニカを吹いたりして楽しく学習しました。

　家庭科の「暑い季節を快適に」の単元で、洗濯の学習をしました。事前に、洗濯機で洗った場合と手洗いで洗った場合の違いについて学習をしました。みんな、慣れない手洗いに奮闘していました！きれい洗えたかな？

　夏休みに作った６年生の工作を教室に展示しています。さすが６年生！立派な作品を作っていました。

　夏休みに１番楽しかったことを、絵と言葉で作品にしました。夏休みの思い出に浸りながら、嬉しそうに描いていました！

　これも、ひまわり学級の子どもの作品です。潜水艦とフォーミュラーカーを作ってきてくれました。みんな、自分が興味あるものから、発想しているようです！

　ひまわり学級の子どもたちが作った、夏休みの工作です。家庭科の学習で学んだ裁縫を生かしたキーホルダーと、トイレットペーパーからヒントを得た運転ゲームです！

　今日は午後から暑くなりましたが，子どもたちは外へ出て，ドッジボールや鬼ごっこなどをしていました。

　よい歯の健康大賞の表彰式が行われました。６年生の代表児童が式に参加しました。来年もたくさんの児童が賞をもらえるように，学校でも指導していきます。