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最新更新日:2025/07/07 |
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神崎学区原爆死没者慰霊式 2![]() ![]() ![]() 恒久平和を心から願われる気持ちがひしひしと伝わってきました。子ども達の心に深く響いたことと思います。 神崎学区原爆死没者慰霊式 1![]() ![]() ![]() 今年から1、2年生が式場に入り、全学年が一堂に会して行う初めての慰霊式になりました。また、石の慰霊碑が建立されてから初めて行う雨の日の慰霊式となり、傘をさしての参加になりました。 しかし、昨日、今日と地域の方々の献身的な働きにより、定刻どおりに式が始まり、スムーズに進行されました。 神崎学区原爆死没者慰霊式に予定通り参加します![]() 登校予定の児童については、雨具を必ず持たせ、安全に気を付けて登校させてください。どうぞ宜しくお願い致します。 水泳記録会に向けて![]() ![]() 本番まであと2日となり,子どもたちも気合が入ってきました。 広島市教育委員会 教育委員の視察がありました (留守家庭子ども会について)![]() ![]() ![]() 直ぐに教室に入られ、子ども達の様子、施設の様子を御覧になられました。ちょうどおやつの時間が終わり、室内遊びの時間に入るところでした。 11名ものお客様を迎え、子ども達はとっても緊張している様子でした。しかし、きちんと挨拶をし、「ごちそうさま」を丁寧に行い、落ち着いた様子で遊び時間に移っていきました。 短い時間でしたが、教育委員の方から声を掛けていただき、それに応える様子も見ることができました。 その後、校長室で本校の留守家庭子ども会について説明があり、色々と御質問をいただきました。 委員の皆様が、留守家庭子ども会の子ども達の健やかな成長や環境整備について強い関心をもっておられることが窺えました。 ソリ発表〜童謡音楽祭練習![]() ![]() また,「秋の子」と「地球星歌」ではソリ(少人数が代表で歌う)部分があります。4年生以上の児童の中から,ソリの子を選び発表しました。責任重大ですが,選ばれた子は,はにかみながらも誇らしげな表情でした。 みんなで心を合わせ,素敵なステージを創り上げていきたいですね。 サマースクール 4年生![]() ![]() ![]() みんな真剣に算数プリントに取り組んでいました。個別指導や○付けをする先生達も真剣です。 サマースクール 3年生![]() ![]() ![]() みんなやる気満々、できるぞという自信をもってやっているのが分かりました。 先生方も指導に大忙しです。 勉強が終わり、とってもよい挨拶を交わしながら、帰っていきました。 サマースクール 2年生![]() ![]() ![]() 黒板の前には、ずらーっとプリントが並んでいて、できた人は次々にプリントを取りに来てます。みんなやる気満々で、計算に取り組んでいました。 クーラーのきいた教室でも、額に汗して頑張っていました。 サマースクール 1年生![]() ![]() ![]() できた喜び、できるようになる喜びを感じた1時間。みんないい顔をして帰っていきました。 夏休みもがんばるよ!〜童謡音楽祭練習![]() ![]() 今日は,途中で上学年グループと下学年グループに分かれ,グループ練習をしました。 下学年は,「ふしぎなポケット」と「歌えバンバン」の振りをきれいにそろえて歌うように頑張りました。上学年は,「秋の子」を一人ずつ歌い,声を聴き合いました。 最後に発表をし,互いの上達を実感し合いました。まだまだ上手になるように頑張ります! サマースクール 6年生![]() ![]() ![]() 水泳教室![]() ![]() 天気もよく,絶好のプール日和でした。 一生懸命練習して,泳力を高めることができました。 サマースクール 5年生![]() ![]() ![]() どの子も集中して算数の学習に取り組んでいました。 学校朝会3![]() ![]() 歌声が更に美しくなったこと,あいさつの仕方が上手になったことなど,神崎っ子これまでの成長をふり返るお話でした。(→ こちらで御覧になることができます。) 子どもたちが次に学校に来るのは8月3日の神崎学区慰霊祭です。今日の朝会のように立派な態度で参加してくれればと思います。 学校朝会2![]() ![]() 子どもたちはクイズを楽しみながら,学校のきまりや夏休みの過ごし方を改めて学んでいました。 学校朝会防犯教室(低学年) 3![]() ![]() そして、「心のブレーキ」をかけることの大切さ、ブレーキをかける力は自分を愛してくれているお父さんやお母さん、おじいさんやおばあさん、先生や友達のことを思い浮かべることによって得られることを教えてくださいました。 防犯教室(低学年) 2![]() ![]() ![]() 見て分かったつもりになっていても、実際にやってみると、なかなか難しいことが分かりました。また、大切なポイントもわかってきました。 防犯ブザーを首に付けては危ないこと、ランドセルのどこに付けると使いやすいかということについて、再確認することができました。 防犯教室(低学年) 1![]() ![]() ![]() 低学年は2校時に、自分の身は自分で守ることができるよう、指導を受けました。みんなまっすぐ並び、背筋もぴんと伸びていて、やる気が感じられました。 最初は、DVDを見て、身のまわりにある危険な箇所について、そして、怖い人に出会った時、どのように対応したらよいのかについて、学びました。 「え〜、こんなところが危ないの。」 「どうして?」 「あ、そうか。」 「あ、そんなことをしたらダメ!」 「あんなにできるかな?」 子ども達から素敵な呟きがたくさん聞こえてきました。 |
広島市立神崎小学校
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