７月２８日（月）

吹奏楽部が、仁保新町保育園に招待され演奏を行いました。
仁保保育園の園児もいっしょに、仲良く演奏を聞いてくれました。
となりのトトロの「さんぽ」の演奏の時はみんなとても大きな声で一緒に歌ってくれました。
最後園児からの「アオギリ」の合唱と手作りのしおりやメダルのプレゼントに、中学生もとても喜んでいました。

７月２４日（木）

生徒指導に関する校内研修会を行いました。
○講師　竹内吉和先生
（特別支援教育士スーパーバイザー　竹内発達支援Ｃo代表）
○演題「発達障害の理解と支援2114」〜特性を理解し、能力を最大限に発揮できる方法を考える〜

「LD・ADHD等の心理的議事体験プログラム」も実施していただき、とても有意義な研修となりました。

７月２２日（火）

今日も晴れて、とても暑い日になりました。
授業は１８日（金）で終了し、本日と明日は１年生が家庭訪問、２，３年生が三者懇談会です。

７月２２日（月）

三者懇談と家庭訪問の時間と平行して、部活動も行われています。
野球部と女子バスケットボール部の様子です。

７月８日（火）５,６校時

３年生は、広島市立広島商業高等学校から松下美智乃先生にお越しいただき、秘書事務（講話と演習）について体験授業を行いました。
挨拶や、面接を意識した立ち振る舞い、電話応対など、全員真剣な面持ちで学んでいました。

６月１８日（水）６校時

１−３理科（空本先生）と２−２数学（岡村先生）の校内研究授業が行われました。本校では、今年度も協同（グループ）学習について研究を進めています。

６月１１日（水）

本日より３日間、全学年とも定期テストです。
テスト中校舎の中は、物音一つしないほど静かです。

みんな頑張れ！

６月３日（火）

２年と３年生がプール掃除をしてくれました。
体育の授業で水泳が始まるのは、６月中旬からです。
いよいよ夏が始まります。

５月２７日（火）

園芸倶楽部の方と、メールでの呼びかけにこたえていただいた保護者の皆さんに、夏に向けての花の植え付け作業をしていただきました。
参加された方々に感謝いたします。

なお、毎週火曜日１０時より、地域の園芸倶楽部の方々に校内の花の手入れをしていただいております。関心がおありの方は、ぜひご参加下さい。

５月２１日（水）６校時

本校では昨年に引き続き、
「　子どもの学ぶ意欲を育む授業づくりをめざして　−規律ある授業と協同学習を通して−　」を主題として授業研究を進めています。
本年度の第一回全体研修会として、２年１組で英語の授業研究を行いました。

５月
色々な美しい花が、校内に咲いています。
園芸倶楽部の花壇、正門、プール横の花です。

プール前、技術棟の横、１年の廊下の花です。

５月２１日（水）

挨拶運動が始まりました。
今日は３年１組の生徒が朝、正門前でみんなを迎えてくれました。
毎日１クラス交代で５月の末まで行われます。

５月１７日（土）

午後から、授業参観と学年懇談会を行いました。
各学年とも、多くの保護者に来ていただきました。

５月１７日（土）

授業参観の後、各学年に別れて学年懇談会を行いました。
主に、３年は進路、２年は修学旅行、１年は野外活動　について説明させていただきました。

仁保中学校には早朝ボランティア倶楽部「はくゾウ隊」があります。

毎朝ボランティアで、生徒が教頭先生と一緒に、登校坂周辺の落ち葉や草抜きなどの清掃活動をしてくれています。
昨年も３年生の男子中心に８名が活動して、広島市教育委員会の「広島グッドチャレンジ賞」を受賞しました。
今年度は現在、２，３年生が活動してくれていますが、近々１年生にも募集する予定となっています。

「はくゾウ隊」の朝の清掃活動の様子です。

５月７日（水）５校時

全学年合同で、特別支援理解学習を行いました。
自閉症を抱えながら、大学の准教授として活躍しているテンプル・グランディンさんの物語などを教材に主として発達障害について学びました。

５月１日（木）

新年度になり、各種検診が行われていますが、本日は午後から歯科検診が行われました。
「無言集合、無言待機」の目標のもと、各学年とも落ち着いて検診を受けましたが、特に１年生は、とても静かに待機することができました。

お医者さんによると、虫歯は少ないのですが、歯肉炎の生徒が他の学校に比べてとても多いので、しっかりと歯磨きをするようにしてほしいとのことでした。

４月１７日（木）

体育館で、新入生歓迎会を行いました。

プログラム　
　１、開会宣言（生徒会執行部の群読「心にスイッチを」）
　２、校歌斉唱
　３、校長先生の言葉
　４、２．３年生の発表（群読）
　５、新入生の発表（群読）

練習時間がほとんど無かったにもかかわらず、どの発表もすばらしいものでした。

執行部、２．３年生発表（群読）、新入生発表（群読）の様子です。