各コーナーでは、６年生が下学年をしっかり誘導して、みんなで仲よく楽しんでいました。集合場所の体育館では、各コーナーの担当の先生からもらった１８枚のカードを使った暗号作りをします。「夏休み　みんなで元気に過ごそうよ！」「夏休み　宿題早くすませよう！」「夏休み　水の事故に気をつけよう！」などまさに今がピッタリの内容です。企画・運営してくれた運営委員会のみなさん、ありがとうございました。

２日目の今日は、午前１０時から全校お楽しみ集会「井原アドベンチャー」を行いました。たてわり班のみんなが、今よりもっと仲よくなれるようにと、運営委員会さんが企画してくれました。バレー、バスケットシュート、的当て、宝さがし、ジェスチャーリレー、パズルの全６種目の場所を５つのたてわり班ごとで回ります。

今朝７月２３日（水）の中国新聞朝刊で、昨日行ったかかし立ての記事が掲載されました。一人一体のかかしを子どもたちがしっかり設置している様子の写真もありました。また昨日は、早速すくすく田んぼにお子様のかかしを見に行かれた保護者の方もいらっしゃったようです。見に行かれた際には、ご家庭で話題にされ、お子様と話をしてみてください。

今年も８月２日（土）広島ビッグウェーブで行われる広島市小学校水泳記録会に、５・６年生９名が出場します。記録会に向けて、しっかり泳ぎ込み、当日は自己ベストが出せるようがんばってほしいです。

今日７月２２日（火）は、田植えをしてからちょうど２ヶ月目になります。４５体の分身かかしは、１０月上旬予定の稲刈りまで、すくすく田んぼを子どもたちの代わりに守ってくれます。保護者の皆様方には、この夏休み期間中、お子様が作られたかかしをぜひ見にお出でください。

いよいよ、かかし立てです。学校で勢揃いした分身かかし達。すくすく田んぼでは、戸石営農組合の皆様のご協力のもと、かかしを立てました。１年生は初めてでしたが、６年生が一緒になって、くいに上手にしばりつけていました。

この３連休中に梅雨明け宣言が出され、いよいよ本格的な夏の到来です。井原小学校では、今日から３日間サマースクールを行います。内容は、主に国語科と算数科の学力定着のためのメニューですが、毎日、特別メニューも計画しています。今日は、「かかし立て」で、午前１０時よりすくすく田んぼに行ってきます。

６校時、体育館で終業の集いを行いました。４月から子どもたちは、大変よくがんばってきました。しっかりほめてあげたいと思います。保護者の皆様方にもたくさんのご支援、ご協力をいただきました。ありがとうございました。いよいよ夏休みに入りますが、子どもたちには、「命を大切にした夏休み」「チャレンジする夏休み」にしてほしいと思います。保護者の皆様方のご協力を、よろしくお願いいたします。

２２日（火）サマースクール１日目の午前１０時より、すくすく田んぼにかかしを立てに行きます。当日は、お世話になっている戸石営農組合の皆様にもお手伝いをしていただく予定です。今年は、４４体の分身かかしです。保護者の皆様も、ぜひ、見にお出でください。（※　写真は、昨年度のかかし立ての様子です。）

４校時、１年生が夏休み前の勉強をしていました。１年生は、小学生になって初めての夏休みです。夏休み帳を受け取ると、すかさずページをめくって、どんな内容があるのか、とても知りたがっている様子でした。その後、担任からの夏休みの課題やくらしのきまりについての説明中も、子どもたちは集中してしっかり聞いていました。安全で楽しく充実した夏休みにできるよう、保護者の皆様方のご協力をよろしくお願いいたします。

今朝の登校の様子です。子どもたちは、いつものように元気に登校してきました。今日は、夏休み前の終業の集いがあります。これから各学級では、約４０日間の夏休みが、安全で楽しいものになるよう、夏休み前指導を行います。

７月２２日（火）のかかし立てに向け、各学年の準備も整ってきています。完成した分身かかしは、各学年教室前の廊下に飾られ、温かな雰囲気を作っています。４校時、６年生もかかしを作っていました。全校児童の分身かかしがそろうのも、もう間近です。

３校時、６年生は道徳の時間で「ひろしま平和ノート」を活用した学習をしていました。様々な新聞記事をもとに、自分たちの身近にある平和について考え、話し合いで深めていました。この「ひろしま平和ノート」を活用して、全学年の子どもたちが、平和について考える学習を行っています。

３校時、４年生は社会科の学習で環境ポスターの発表会をしました。４月から、わたしたちのくらしを支えている水や電気、ゴミの処理などの学習をしてきた子どもたち。今日は、それぞれの子どもたちが、今までの学習を生かし、しっかりメッセージも発信できた立派な発表会でした。

３校時、５年生が英語科「野菜が好きかどうか、尋ねたり、答えたりしよう！」の学習をしていました。エミリィ先生と担任のやりとりから、今日の学習のめあてをつかみ、子どもたちはとても楽しく活動していました。

２校時目と３校時目の間の大休憩に、全校児童４チームに分かれての、全員リレーをしました。みんながもっと仲良くなるために生活委員会さんが計画してくれました。先生たちも応援です。初めて参加する１年生も、上の学年に負けないくらい一生懸命がんばって走っていました。このような遊びを通して、みんながさらに仲よくなってくれればと思います。

１校時、１年生が稲の観察で、すくすく田んぼに行きました。子どもたちは稲を見て、「わあ、大きくなってる！」「稲の色が、青々している！」と成長の様子を実感していました。お世話になっている地域の方にも、稲の大きさや色が違うわけなど質問していました。２２日（火）には、かかしを立てにこのすくすく田んぼに、また来ます。

５校時、３・４年生がかかしを作っていました。昨年を思い出しながら、「今年は、どんなかかしを作ろうかな？」と一生懸命にがんばっていました。今、図工室は、すくすく田んぼにデビューする前のかかしで、大変にぎわっています。

５校時、講師に広島市立志屋小学校愛甲良文校長先生をお招きし、３年生算数科「わり算を考えよう」、４年生「変わり方をグラフに表そう-折れ線グラフ-」の複式学級での授業研究を行いました。複式学級のスタートから３ヶ月が過ぎ、複式での授業に子どもたちも慣れてきました。３・４年生共に担任の先生の直接指導の時はもちろん、先生が関わらない間接指導中も、学習リーダーさんのもと、時間いっぱい集中して、一生懸命問題に取り組んでいました。

４校時、５年生がかかしを作っていました。このかかしは、子どもたちの代わりに田んぼで稲を見守る「分身かかし」です。５年生は、昨年も作った経験を生かしながら、がんばって作っていました。保護者の皆様には、古着集めにご協力いただき、ありがとうございました。これから各学年でもかかし作りを行い、７月２２日（火）にすくすく田んぼに立てに行く予定です。