牛乳　セルフコロッケバーガー　コーンスープ

コロッケは、フランス料理で、「クロケット」と呼ばれていました。

「クロケット」というのは、フランス語で「カリカリしたもの」という
ことです。それがいつの間にか、日本に来てコロッケと呼ばれるように
なりました。

今日は、セルフコロッケバーガーで、パンの間にビーフコロッケと
キャベツをはさんでソースをかけて食べました。

　　　　　　　　牛乳　あなごめし　すまし汁　すいか

今日の給食は、広島県の郷土食「あなごめし」が登場しました。

あなごは、廿日市市大野町を中心に広島市や尾道市の瀬戸内海沿岸でとれます。
明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。

また、デザートにすいかが出ました。
校外学習で給食中止だった１年生が残念がっていたという声も聞きました。

５年生１０１人は、７月２２日（火）〜２５日（金）までの３泊４日の江田島での「山・海・島体験活動」に行ってきます。
５年生が掲げているスローガンは「自分からみんなで」です。己斐小が育てたいと思っているのは、「自立」です。指示がないと動けない・動かないではなく、自分たちで考えて動くことを目指します。
５年担任は、掲示版で「江田島アイランドに向けてGO！」と、着々と計画が進み力をつけている様子を船の進行でゴールへ「見える化」を図っています。５年生の気持ちが高まってきているのが、普段の様子からもうかがえます。

　広島市現代美術館では、数年前から子ども達に現代美術に親しむ企画をしておられます。バス代の補助をしてくださいます。そこで、１年生担任が申し込みますと、見事当選し、本日見学に行くことができました。
　学芸員の方から、館内の作品を説明していただいたり、自由に見てまわったりしました。初めての場所で緊張していた子ども達も、すぐに本領発揮。興味津々で見てまわりました。大きな音が出てちょっとこわいから入れなかったという子もいたようです。
　また、館外にあるオブジェにのってみるなど、現代美術に楽しくふれることができました。広島市現代美術館の皆様、温かく迎えていただきまして、ありがとうございました。

野の花を生けるクラブは、池坊流師範の高田先生からご指導いただいています。長年してくださっています。クラブの後には、このように玄関に飾ってくださいます。

今日、1年生は、比治山にある広島市立現代美術館に行ってきました。午後から大雨で心配された保護者もいらっしゃるかもしれません。帰りのバスの中で降り出したそうです。実は、己斐小学校は大型バスがグランドに入らないため、大型バスをチャーターする時は必ず高須台を起点にきます。
そういうわけで、バスが着きますの連絡を受けて、校長と教頭で傘を持てるだけ持って、お急ぎで迎えに行きました。
すると、傘のない子には傘に入れてあげて坂道を楽しそうに降りてきました。友だちにやさしく、励まし合いながら、よくがんばって歩き着きました。

1年生が育ててきた大輪のアサガオの花が咲いています。休憩時間でも色水遊びをしている姿を見かけます。

午後からは、吉島にある広島市中工場へ行ってきました。
教室で家庭などから出たゴミはどこにいくんだろうという学習をしました。
こんなに立派な大工場でゴミが焼却処理されているのにびっくりしました。
一日にトラック１００台分２００トンのゴミが運ばれてきます。
５９メートルもある外の煙突からは、煙がでていません。
工場の中で、きれいに処理されて、ガスもちりも混じっていない２００度の高温の熱が煙突の先から出ているそうです。周りの環境を壊さない工夫がされています。

ぼくたちがいつも飲んでいる水道の水は世界一安全と言われている。
どうやって作られているんだろう。そのひみつを見てきました。
牛田にある広島市浄水場です。
濾過された水は、大きなフロック形成池に入りゴミなどが沈殿されています。
大きな芝生の下には、すっかりきれいになった水がためられています。

１年生もどんどんお勉強がんばりました。算数ではひきざん、たしざんもがんばりました。でも、むずかしいから「ゆびけいさんき」はまだつかっています。
１０以上の数もブロックを使って１対１対応で数えられるように勉強しています。

教科書の絵は小さいので、ブロックが並べられません。縦にして並べてみました。
ぼくは、絵を線で消して、ブロックを絵の上に並べました。もう一回たしかめる時は、反対ななめに線で消しました。
よくきがついたね。かしこいなあ。

　　　　　麦ごはん　牛乳　麻婆豆腐　小松菜の中華サラダ

広島市では、広島市内で生産した野菜などに「ひろしまそだち」のマークを
つけています。

今日のサラダに使用した小松菜は「ひろしまそだち」の小松菜でした。

今が旬のきゅうりと切干だいこん、焼き豚、にんじんを中華ドレッシング
であえた彩りのきれいなサラダとなりました。

　４年４組で７月のランチ給食が最後でした。今日は、栄養士の平岡先生、給食の前田先生、音楽の藤川先生、それと校長先生が招かれました。
　各テーブルに混ぜてもらって、子ども達といっしょに給食をいただきます。
　校長先生の斑では自己紹介をしてもらったり、マイブームを紹介してもらったり。子ども達が自分を上手に語るのでびっくりしたと言われていました。
　その後、先生達から子どものころのお話をしていただきました。校長先生からは「忘れられない夏休みの思い出」についてでした。

　４年生は回路の勉強をしています。自動車を組み立てています。電池の直列並び・並列並びで電流の強さが違うことなどを学んでいます。
　かっこいい電気自動車が窓際にずらりとならんでいます。

　担任の先生の達筆な文字が光ります。日本の文字は美しいですね。

　４年生以上で構成するクラブ活動は、子ども達が大変楽しみにしています。運動場クラブはちょうど小雨が降り出して、運動場でするかどうか気をもみました。でも、後半はよいお天気になりよかったと思います。
　さて、上田宗箇流師範の先生がご指導くださる「お茶クラブ」です。校長先生や事務の先生もお客になっておもてなしを受けます。二回目とは思えないほど、礼儀作法を習得しているのでおどろきました。

　　　　　　　　　　麦ごはん　牛乳　うま煮　酢の物

今日のうま煮に、東広島市安芸津町のじゃがいもを使用しました。
少し色が濃く丸っぽい形をしたおいしいじゃがいもです。

「ホクホクしてとてもおいしい！」という声がありました。

　　　　　　ごはん　牛乳　たこじゃが　ごまあえ　小魚アーモンド

今日は「肉」のかわりに「たこ」を入れた「たこじゃが」でした。

広島県の尾道市や三原市のそばの瀬戸内海では、穴の中に入るたこ
の習性を利用した「たこつぼ漁」が盛んです。

たこのだしが出てじゃがいもがおいしく煮えていました。

洗濯の実習は、６年生に「暑い季節を整えよう」という単元、「身の周りを快適にするために」という小単元に位置付いています。
汚れた靴下や下着、エプロンを使う学習がよくありますが、本校は他学年のぞうきんを洗っています。６年生はとても張り切ってぞうきんをゴシゴシ洗っていました。
クラスに戻すと、きっと感謝されるでしょう。
「人のためになる」という経験は心を育てる上でもとても有効だと思います。
今日は、台風も過ぎてよい天気。たらいが太陽にきらりと光っています。

療育学級のお友達が「じゃがいもがとれました」と校長室にもってきてくれました。
見ると、いい形でちょうどいい大きさ、ずっしりとした重さがあります。
「はたけでとれたじゃがいもです。どうぞ」
とっても上手に伝えることができました。
「ポテトサラダにしていただきますよ。ありがとう。」

　　　　パン　マーマレード　牛乳　カレー豆腐　ミネラルサラダ

「ミネラル」というのは「無機質」のことです。
カルシウムや鉄、亜鉛、マグネシウムなどで、毎日少しずつとってほしい
栄養素です。

今日は、カルシウムや鉄が多く含まれる「小松菜」と「ひじき」、ヨウ素
が多く含まれる「昆布」を使ったミネラルたっぷりのミネラルサラダでし
た。