理科の授業で実験をしました。

　「植物の体のつくりとはたらき」の学習で、日光を当てた葉と当てない葉で、でんぷんのでき方を調べました。

　葉をお湯であたためて、やわらかくし、濾紙にはさんで木槌でたたきました。

　トントンたたく作業はとても楽しそうでした。

　葉の汁がしみ出てきたら、葉をはがして、濾紙にヨウ素液をかけて、様子を観察しました。

　自分たちで実験をやると勉強がよく頭に残りますね。

　先日行われた「こども１１０番の家ラリー」で、たてわり班ごとに歩いて調べたところを6年生が発表しました。

　チェックしたところはそれぞれ次の通りです。
　3年生は、110番の家とその特徴。4年生は、ゴミが落ちているところや落書きがあるところ。5年生は、交通事故に気をつけるところ。6年生は、入りやすくて見えにくいところ。

　地区ごとに、どこを伝えようか考えました。毎日の登下校なので、安全を一番に考えました。みんなが調べたことをまとめて発表するのは大変でしたけど、グループごとに原稿をつくり、立派に発表しました。

　２時間目は、藤原凡人先生をお招きして『命の尊さ』を児童、保護者、先生方にお話をしてくださいました。母の短い命の中で、我が子に残せるもを短い自分の命の中で一つ一つ教えていく。命の尊さ、つながりをお話ししてくださいました。最後は、子ども達、保護者の方から感想を述べてもらい、命の尊さを知る貴重な授業になりました。

　言語・数理運用科の授業で、「オリジナル給食」についての学習がスタートしました。

　オリジナル給食では、自分たちが考えた給食のメニューを久地南小のみんなにおいしく食べてもらいます。

　自分たちが育てた野菜（今年はトマトです）を使うので、一人一人が大切に育てて、しっかり収穫できないと食べることができない・・・ということになってしまいます。とてもプレッシャーのかかる活動ですが、やり遂げたときの達成感は大きいものとなるでしょう。

　食べもののこと、食べる習慣、食文化などについても学習します。自分たちの「食」に対する考えをしっかりもってもらいたいと思います。

　さっそくトマトの苗を植えました。大きく育っておいしい実をたくさんつけてね☆
　

　6年生の図工は、中学校の美術の先生と一緒に学習しています。

　今図工では、和紙を使ったランプシェード作りに取り組んでいます。

　まず、和紙に色をつけるところからスタートです。紙を四角や三角に折って、インクにつけて色づけをしました。また、マーブリングというやり方で紙を染めたりもしました。

　紙の準備ができたら、いよいよシェード作りです。膨らませた風船に、一枚一枚丁寧に紙を貼っていきます。根気のいる作業ですが、きれいなシェードができるように集中して取り組んでいました。できあがりが楽しみですね。