4年生は理科の学習でヘチマを育てています。
残念ながら1回目に植えたヘチマはうまく育ちませんでした…。
今日観察したヘチマは2回目に植えたものです。
すくすく成長してくれて、やっと観察することができました！

子どもたちは「本葉はちょっとざらざらしてる！」と触ったり、長さを測ったりしていました。

4年生は図画工作科の学習でコロコロガーレを作っていました。
トンネル、落とし穴、迷路などのいろいろな仕掛けを考えて作りました。
今日はその鑑賞会！友達の作品で遊びました。
「難しい！」「どこに穴があるんだ！？」「次、やらせて！」など、楽しそうに遊んでいました。

最初は少しずつ区切りながら練習し、次に音楽に合わせて練習しました。
何度も繰り返して踊ると、手や足の動きを自然と覚えることができ、4時間目の終わりには、完璧に覚えて踊っている子もいました。
来週にも練習があります。そのときには、全員が自信を持って踊れるようになるといいですね！

7月3日（木）に地域の栗原様に来ていただき、長束西に伝わる盆踊りを教えていただきました。動きのポイントまで丁寧に教えていただいたことで、だんだんと上手に踊れるようになりました。

子どもたちには、あまり馴染みのない税金の使われ方について学習しました。税金がなくなると公共施設が有料または管理ができなくなり、生活が困ることを知りました。税金の種類や使われ方をＤＶＤで見たり講師の先生に教えてもらったりしました。

４年生は、今日、校外学習で水産振興センター、江波山気象館、中工場へ見学へ行きました。

水産振興センターでは稚魚を育てて、放流しているそうです。今日はオニオコゼの稚魚やカニの稚魚を見せてもらいました。カニの稚魚はエビに似ていました。
また、牡蠣の養殖についての話も聞き、３年生の復習ができました。

中工場では、可燃ごみの処理について勉強しました。中工場は最新設備で、広島市で唯一その他プラを燃やせる工場です。他の工場で燃やすと、焼却炉が傷んでしまうそうです。
分別の大切さも学ぶことができました。


【写真１】
スズキの親にえさをやらせてもらいました。１０年生きているらしいです。…一緒だ！

【写真２】
水族館のようなところがありました。いろいろな魚やかきの育て方の模型、稚魚もいました。子どもは一生懸命絵を描いていました。…食べたい！

【写真３】
江波山気象館では、台風や突風を体験しました。いろいろ体験できるところがあるので、子どもたちは喜んでいました。きゃー！帽子が飛んでいくー！

　長束西小学校では、毎週火曜に朝の読書の時間に合わせて、図書館ボランティアのお母さん方による読み聞かせ会をしていただいています。水曜日にはたけのこ学級でもお話をしてくださいます。1年生の子どもたちの真剣な眼差しに感動し、読み聞かせの大切さを再認識しました。読書好きな子どもが確実に増えていると感じます。
　本にしっかり親しむ子は、きっと心が豊かに成長すると思います。そして、将来の夢について考えたりできるのも、本の力が大きいのではないでしょうか。学校でも、読書活動の推進をしていきたいと考えています。
　図書館ボランティアのみなさん、本当にありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いします。

26日（木）に2回目の水泳がありました。
「25メートル泳げるようになろう」という目標に向かって、息継ぎの練習をしました。
鼻からしっかり息をはいた後、「ぱっ」と言いながら息を吸い込む練習をしています。

次に、上野園芸さんがされている、「空宙トマト」について重森さんからお話をしていただきました。ビニールハウスの上のほうに溜まる暖かい空気を利用して、高さ2メートルに設置したパイプの中でトマトを栽培するそうです。ハウスの中では６種類のトマトを栽培しており、見学したときには赤く熟したおいしそうなトマトがたくさん実っていました。
　今回の学習では、実際に田畑やビニールハウスを見せていただくことで、どの作物も長い時間をかけ、毎日丁寧にお世話をされていることを知ることができました。子どもたちも、とても分かりやすく丁寧に説明してくださるお話を熱心に聞き、たくさんメモをとっていました。お忙しい中、地域の方々のご協力により、子どもたちのために貴重な時間を作っていただきました。子どもたちの質問にも一つ一つ丁寧に答えて下さり、より詳しく長束西の農業について知ることができました。本当にありがとうございました。

前回の授業で、誕生月を伝え合いました。今日は、誕生日を伝え合うことがめあてです。英語は、日本語と違い月の何番目という意味で、Ｏｎｅｔｈとは言わず、Ｆｉｒｓｔと言うことが分かりました。また、日本語と同じように、月→日という順番で伝えることもわかりました。１１月７日＝Ｎｏｖｅｍｂｅｒ ７ｔｈと言います。楽しく授業できました。ジョン先生、ありがとうございました。

今日は英語の時間にジョン先生が来てくれました!!
BIGvoiceでコミュニケーションをとることができ、子どもたちも楽しそうでした。
また先週できなかった水泳の授業も始まりました。今年度初のプール、張りきって取り組みました。

国語科「意見を聞き分けよう」の学習の様子です。話し合いを聞いて、意見の似ているところや違うところをグループで話し合って分類・整理しました。次は自分達で「学校全体でみんながもっとあいさつするようになるには」というテーマで話し合いをします。

今日は電動糸のこを使って自分の作品を実際に切りました。
前回の練習の甲斐あって、思い通りに切ることができました。色つけもいい味を出しています。

食べ物の「消化・吸収」と呼吸「吸う空気・吐く息」の違いについて学習しました。
学習後、血液に取り入れられた「養分・酸素」は、どうやって運ばれるのか。また不要な「二酸化炭素」はどうやって体の外にでるのか？と疑問をもつ児童がいました。インターネットを使って調べ学習をし、グループでまとめ、分かったことを発表しました。心臓の働きや血管には動脈と静脈があり、運ぶ物質も違うことが分かりました。

6月25日（水）３，４時間目、3年生は「長束西の農業について調べよう」というテーマで、地域で作られている作物について学習しました。
　最初に地域の吉本さんから、見学の仕方や気をつけることを説明していただき、平田さんの田んぼまで連れて行っていただきました。

次に、「米」と「枝豆」について、平田さんから説明をしていただきました。6月1日に田植えをされ、今では30センチメートルほどに成長しておりました。この稲が「米」となって食べられるようになるまでには、たくさんの手間と時間がかかるそうです。
また、畑には、立派な「枝豆」がたくさん植えてありました。この「枝豆」は大町にある「とれたて元気市」に出荷されているそうです。
「いただきます。」という言葉には、命をいただくということ、食べられるようになるまで作って下さった人に対して感謝の気持ちを伝える言葉でもあるということを教えてくださいました。見学後の給食では、感謝の気持ちを込めて、大きな声で「いただきます。」と言うことができました。

昨日は曇りのため光電池の実験ができませんでしたが、今朝は申し分ないほどの快晴だったので、実験を行うことができました。

光の当て方で光電池の電流が変わるのか調べました。日光の当たる角度を変えたり、下敷きで半分光を遮ってみたり。
結果、垂直に日光を当てると電流が一番強くなるということが分かりました！

今日の体育では、台上前転の練習をしました。
最初は一段から練習していましたが、今では3段まで跳べることができるようになりました。

広島酔心調理製菓専門学校の先生に来ていただいての授業でした。
出汁の取り方だけでなく，人としてのあり方もお話いただきました。
また，プロの包丁さばきも間近で見せていただきました。
子どもたちにとって非常に有意義な時間となりました。

保護者の方にも多数ご参加いただき，ありがとうございました。

広島酔心調理成果専門学校の先生方，ありがとうございました。

先日は生憎の雨で中止になった水泳ですが、今日やっとすることができました。

天気もよく、水温もそこまで低くなかったので、楽しく水泳を行うことができました。