本日、教育委員会の先生が、昼食の状況を見に来られました。皆さん、しっかり食べて必要な栄養を十分とりましょう。

本日、理科の実験で実際に２年生の生徒が観察していたオオカナダモの葉とタマネギの皮の細胞の拡大写真です。生徒の顕微鏡の接眼レンズに直接カメラを当てて撮影しました。１枚目の写真がオオカナダモです。黄色い粒は葉緑体、丸いのが核です。２枚目の写真がタマネギです。赤い核がよく分かります。赤く見えるのは、酢酸オルセイン溶液で着色しているからです。３枚目の写真はスケッチしているところです。

オオカナダモの葉とタマネギの皮でプレパラートをつくり、顕微鏡でそれぞれの細胞を観察しました。倍率の低いレンズから高いレンズに上げていき、ケント紙にスケッチしました。

１時間目に行われた３年生の英語の授業です。「ask 人 to＋動詞の原形」の用法について学習しました。

ウオークラリーの続きです。口田中学校の美術部は落合小学校区の１１０番の家に掲示するポスターを毎年作成しています。開会式では美術部生徒も参加し、ポスター作成に対するお礼の記念品贈呈がありました。

落合学区青少協の主催で小学生児童の防犯ウオークラリーが行われました。落合小学校出身の口田中学校の生徒も参加しましたが、他の小学校区の生徒もボランティアとして小学校の児童のみなさんをサポートしました。１０名前後のグループに分かれ、各ポイントで地域の見守り隊の皆様とじゃんけんをしてコミュニケーションを図りながら約１時間歩きました。

ブロック旗製作の続きです。

９月１３日（土）の体育祭に向けてブロック旗の製作が始まりました。３日、４日が下書き、１４日からは色塗りをして１７日に完成させます。各ブロック（黄・赤・緑・青）の３年生実行委員が力を合わせて製作します。

また大自然からの訪問者です。ギンヤンマを脱靴場で見つけました。かわいそうに羽根を痛めているようです。

今朝の校門での様子です。写真は上から、１年生、２年生、３年生です。緑のベストは佐藤ＰＴＡ会長様です。毎朝、本当にありがとうございます。

敷地内のハナミズキの木に大きなカミキリムシがいました。山が近いので、様々な昆虫、鳥などが学校を訪れます。昆虫に触れない子どもが増えているというニュースがありましたが、口田っ子はどうでしょう。

生活委員会の発表の後、ＤＶＤを鑑賞し、最後に安佐北警察署生活安全課大塚少年育成官のお話をうかがいました。「法に触れる行為をしてしまったら、誰を悲しませることになるのか。」という心に響くお話でした。どうもありがとうございました。

５時間目は体育館で、非行防止教室を行いました。まず、生活委員会が口田中生徒の意識調査の結果をパワーポイントで発表しました。データから、口田中生徒は、「悪いことをしてはいけない。」という意識がとても強いことが分かりました。

７月１日（火）８：２０、全校生徒がグラウンドに集合し、整列、健康観察等を行い、時間通り８：２５に生徒朝会が始まりました。生徒会長の山田さんから「マナーとは、思いやりを行動であらわすこと。」との言葉がありました。この言葉は、広島市立広島商業高等学校の松下先生のマナー講座で学んだものです。すべての人に対して礼をつくした態度で接し、気持ちよく過ごしていきましょう。

今日の登校時に、女子生徒がカブトムシのオスを見つけました。恐らく山から飛んできていたのでしょう。さっそく特別支援学級で飼うことにしました。特別支援学級には、カブトムシのサナギもいます。こちらも成虫になるのが楽しみですね。

３年生の体育の授業の様子です。３年生になって力強さが増し、表現力が豊かになりました。

電話での会話を英語でしているところです。とても流ちょうな英語を話していました。

国語の時間に教室から図書室へ移動して、図書室の利用の仕方を学習しました。どの棚にどんな本があるか理解できましたか？

家庭科の授業の様子です。ファイルカバーをつくるために、型紙に丁寧にはさみを入れています。

写真は、１年生の美術、英語、理科です。