６月５日（木）５校時、講師に広島市立八木小学校宮田稔校長先生をお招きし、６年生算数科「対称な図形」の授業研究を行いました。６年生の子どもたちは、アルファベットの形の特徴調べを通して、「線対称な形」と「対称の軸」の意味について理解しようと集中してがんばっていました。これからも井原小学校では、子どもたちの「わかった」「できた」「うれしい」の思いを大切にした授業づくりを進め、学力の定着を図っていきたいとます。

２校時の授業風景です。体育館で５・６年生が、マット運動をしていました。今日は、今まで練習してきたことをお互いに見合う発表会でした。子どもたちは、前転、後転などの回転技、側転、ブリッジなどの倒立技を組み合わせて、自分らしい演技ができるようにがんばっていました。

３校時の授業風景です。今日は、朝から雨が降っていますが、じめじめした感じはなく、涼しさを感じます。１年生は、国語の授業で、ひらがな表を大きな声でしっかり読んでいました。２年生は、音楽の授業で、ハンドベルやピアノを使って、リズムに合わせた音づくりをみんなで楽しく行っていました。

昨日、広島市も梅雨入りしました。今日は、早速朝から雨が降っています。２校時には、３・４年生が体育館で「タグラグビー」をしていました。パス回しの練習やゲームなど、みんなで声をかけながら、がんばっていました。６月下旬から水泳指導が始まりますが、これから約１ヶ月間ほど、体育館での体育が中心になります。

６月４日（水）〜１０日（火）は、歯の衛生週間です。学校ではこの期間中、放送によるクイズ、歯みがき指導、歯ブラシ点検、参加型の掲示など、さまざまな取組を通して、歯の大切さや、虫歯予防について関心を高めていきます。ご家庭でも、この期間中、お子様と歯についての話題を広げてみてください。

今月は食育月間です。井原小学校の給食室前は、６月の掲示に様変わり。かえるの飾り、お魚クイズなど、子どもたちが食に関心を高め、楽しい給食時間になるよう、いろいろ工夫していただいています。さあ、さかなへんの漢字、いくつ読めるかな？

今朝の学校朝会では、生活習慣チェックについての話もしました。今日は、５月の取組期間中、学校・家庭で行ったチェック表をもとに、大変よくがんばっている子を表彰しました。基本的生活習慣の定着は、特に、小学校の子どもたちには、学習面、生活面で大きく影響してきます。日々の取組も行うとともに、今回のように重点的にも取り組んでいきます。（次回は、９月）引き続き、ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。

今朝の学校朝会では、５年生の発表、６月生活目標についての話をしました。今年は、学校朝会での学年の発表は、算数の学習に関係する内容にしています。５年生は、九九や２けたのかけ算など今までの学年で学習してきたことを発表しました。低学年の子どもたちも、関心をもってよく聞けていました。「廊下、階段を走らないようにしよう。」が今月の生活目標です。梅雨に入るこの時期に安全な学校生活を過ごすためにも、みんながお互いに守れるよう、しっかり声かけをしていきたいです。

今年も野外活動は、志屋小学校と合同で、６月１８日（水）〜２０日（金）広島市似島臨海少年自然の家で行います。今日は、初めての顔合わせです。引率者・児童それぞれの自己紹介の後、ゲームや係決め、歌などを行い、ぐっと距離感も近づきました。い原小学校の「い」、し屋小学校の「し」をとった「いしの強い野外活動」、「し」と「い」で「ビタミンＣ（しい）で元気いっぱいの野外活動」という楽しい言葉も生まれました。当日まであと２週間あまり、取り組みを進め、思い出多い野外活動にしていきたいと思います。

月初めの日は、もくもくそうじ集会を行います。そうじ場所ごとに、この１ヶ月間のそうじの様子を振り返り、今月の目標を立てます。井原小学校のそうじ時間は、「みんなでつけよう３つの力」を合い言葉に、昨年同様今年も、「そうじマイスター制度」でがんばります。