５月１日

理科の授業では，観察記録のとり方を練習しています。
今日は，「校庭にいる生き物の観察」です。
みんな，ふたつきカップを持って，観察したい生き物を捕まえに行きました。

「あっ，ミツバチだ！。」
紫の花にミツバチがやってきて，蜜を盛んに吸っています。
だけど，ハチやケムシのような危険な生き物は、捕まえてはいけません。
捕まえずに観察しました。

「何かいた？」
「こんなのだよ。」
グループで協力して，４人で４種類捕まえます。
苦手な子には，友達がとってあげてもいいルールです。
ミミズやダンゴムシ，アリならとってあげられます。

「なんかいるかな？」
「この中にいそうなのに！」
観察も大変だけど，捕まえるのも大変ですよね。

「この辺にいたはずだよね。」
いつも校庭で遊んでいる３年生も，
いざ生き物を集めようとすると，なかなか見つけられません。
生き物が住んでいる場所も記録しないといけません。
しっかりいろんな場所を探してみようね。

　理科でものの燃え方の実験をしました。
新しい空気を送り込む・缶に穴を開ける・ふたをする
という３つの方法で行いました。

実験を行いながら、新たな考えも出てきました。

またおうちでも話を聞いてみてください。

５月１日

今日は「学校たんけん」の日。
１年生とグループを作り、学校の中のいろいろな教室を案内して回りました。
ドキドキしたけれど２年生としての初仕事！がんばりました。
やさしく声をかけたり、大きな声で説明したりする姿、頼もしく見えましたよ。

　４月３０日

　遠足に向けて、１年生との顔合わせの会がありました!!
かわいい１年生を目の前に、ニコニコ顔の６年生でした(^^)

　自己紹介の後は、じゃんけん列車やもうじゅう狩りゲームで
一緒に遊びました♪遠足がますます待ち遠しくなった１時間でした。

　運動会に向けて、組体操の練習が始まりました。
一人技、二人技…と徐々に人数も増え、難しくなっていきます。

「コツが分かった!!」
「こうしたらいいよ!!」
とお互いに声をかけながら練習をがんばっています^^☆

４月１５日

４年生では，国語の教科書の最初の詩を視写しました。
高階杞一さんの『春のスイッチ』です。

ていねいに落ち着いて写しました。

視写が完成したら，その下には春の風景を思い浮かべて
挿絵を描きます。

廊下に春の風景が広がりました。

４月８日

　新学期が始まりました!!小学校生活最後の1年です。
南小学校のリーダーとしての１年間でもあります。
子どもたちとたくさんの素敵な思い出を作っていきたいと
思います!!

６年生の今年度のテーマは、「ＴＥＡＭ６☆絆」です。

1年間よろしくお願いいたします(^^)♪

４月１５日

５年生の教室では
「５年生になって，がんばりたいこと」を作文にまとめていました。

一度書いた作文を読み返して，文を推敲しています。

教室の後ろには整頓されたランドセルがロッカーにならび，
廊下の雑巾かけにも，きれいに雑巾が干してありました。

５年生のみんなの落ち着いた様子が，ここにも表れているね。

もう立派な高学年です。

４月１５日

４年生の教室では，
今日は漢字の力だめしです。

「これは，みんな大丈夫だよね。」

３年生の漢字だからばっちり覚えているよね。

みんな集中して取り組んでいました。

４月１５日

３年生の国語の初めに，
「音読カード」をもらいました。

「、」「。」に気をつけて，気持ちを込めて読みましょう。
毎日続けて練習できるようにがんばります。

すくすく　ぐんぐん　のびる　たけのこ。
２年生のみんなが，たけのこのように　ぐんぐんのびていくようにと，たけのこの絵を描きました。本物の筍を見ながら，形や皮のすじに気をつけて　ゆっくり描いていきました。
１年間　がんばっていきましょう。

進級おめでとうございます。みんなぴかぴかの２年生になり，はりきっている様子です。
今日は，初めての合同体育。楽しくいろいろな準備運動をした後，５０メートル走をしました。