4月11日（金）午前4時30分、中区鶴見町での20歳代男性2人組みによる強盗未遂事件が発生したという連絡が入りました。20歳代の女性に対し、顔にスプレーを噴射し、強盗未遂、現在逃亡中です。

そこで、児童の学級指導後、学年ごと集団下校をしております。
各家庭には、この不審者情報をメール配信をしておりますが、登録が済んでない家庭には配信できておりません。土日の間に登録にご協力ください。

集団の団結を高めるゲームを体育の時間に行っていました。
5年生は3泊4日の野外活動があります。もちろん、運動会も。
何よりも集団を高める取組が大切です。

「ろうかは歩こうね！」
高学年が昼休憩に呼びかけています。生活委員会の児童が自分達の課題を考えて動き始めました。

5年生の算数は特に難易度が上がります。
加配の講師をいただいている関係で、算数指導はTT（教員二人指導）で実施することができます。よりきめ細かな進捗状況の把握に心がけています。

黒板には、解き方の説明をした個人名のカードが貼ってあります。
自分の考えと友だちの考えの相違点にも気付きながら、答えは一つであっても、答えの導き方は一つではないことを学びます。
思考力が育つ算数学習をめざしています。

今日は高学年。明日は４年生と、来週もずっと身体測定が続きます。
自分の成長を感じられる時でしょう。
寄生虫卵検査はお家で実施してきていただくようになります。
ご協力よろしくお願いします。

漢字学習は、ただ繰り返し書いて覚えるだけではありません。
時には、ゲーム的要素を取り入れてこれまで習った漢字を整理し直すことがあります。

写真は、5年生のクラスでしていた「漢字をたくさん見つけよう」ゲームです。
個人個人が先に思いつく漢字をたくさん書き出しています。
そして、黒板に書いて発表しています。
見つけることができると漢字学習への意欲も増すことでしょう。

黒板の端のカードには、クラス当初の目標「人の話をだまって聞く」が書いてあります。「聞くはすべての基本」始業式で校長先生から伝えた内容がクラスで生かされています。

6年生の最初の家庭科の学習は「小物づくり」
縫い物の基礎「玉留め・簡単なステッチ」を学習します。
習った技術を活用して、「1年生へお守り」を作ってあげます。

模様をあれこれ工夫してなかなか器用に作っています。
安全に学校生活がおくれるように願いを込めて、遠足に行く日にプレゼントします。

　　牛乳　セルフポテトサラダサンド　
　　ミネストローネ

２年生以上の給食がスタートしま
した！！

今年度も当日の給食の写真とひとくち
メモを紹介していきたいと思います。

ミネストローネはイタリアの都市、ミラノという意味です。
今日のミネストローネには安佐南区の祇園パセリを使いました。

１年生は入学写真を撮りました。
カメラマンさんの言われることをよく聞いて、すばやく並び、大変立派な態度に感心しました。
見るもの聞くもの、すべてが興味津々の様子で、目をくりくりさせて聞いています。

「ズッコケ3人組」の作者である那須正幹さんは本校の卒業生です。
ご存知ですか？
己斐小学校もお話の中には、「花山第二小学校」という名前で登場します。
己斐地区にはあちこちにこのような「ズッコケ三人組モデル地点」という看板があります
いくつ見つけられるでしょうか。

療育学級にも1年生を迎えました。
かわいい掲示がされています。

大歓迎でお友達が待っていますよ。
がんばりましょうね。

115名の新一年生を迎えました。今日から義務教育9年間のスタートです。
会場にいっぱいのご来賓の皆様、保護者の皆様、教職員、6年生の大きな手拍子に迎えられて式場に入りました。かわいらしい一年生の様子にいっぺんに会場が和やかな雰囲気になりました。

校長先生からは、命と友だちを大切にするようお話がありました。
PTA会長さんからは、先生の言うことをしっかり聞くようにお話がありました。

6年生は最高学年として学校の代表として参加しました。児童代表の挨拶も立派でした。
6年生は歓迎に「友だち100人できるかな〜♩」を歌いました。

約40分の式の中、１年生は大変お行儀よく立派な態度でした。

明日は入学式です。１０時４５分開式です。

受付開始は１０時１０分です。
受付を通られて、お子様のくつばこを確認後、教室にお子様を連れて行っていただくようになります。１０時３０分までに、教室にお子様をお連れください。

一年生の教室や体育館の準備も整いました。６年生が在校生代表として参加します。

担任の熱い思いが伝わってきます。

こんなメッセージが書かれていると子ども達はうれしいことでしょう。

自分の受け持ちになる子ども達へ向けて、最初のメッセージです。
担任としての願いや思いが込められています。

校長先生から、4月からみんなでがんばってほしいことや約束ごとのお話がありました。

学校教育目標は「自立性を育てる」
　学校はわたしがわたしになるところ
　あなたがあなたになるところ
　自分を育てるのは自分です
　自分を動かすのも自分です

ABCDの原則〜当たり前のことを　ばかにしないで　ちゃんとする人が　できる人です
　その中でも、勉強道具をきちんと調えること。
　特に、筆箱が一番大事。一本ずつ入る筆箱をもとう。
　服装をきちんと整えよう。
　「名札・シャツイン・規準服」が合い言葉です。

落ち着いた学習環境作りを大切にし、己斐小学校の一員としての自覚・所属感を育てていきたいと思っています。保護者の皆様のご理解が必要です。よろしくお願いします。

転入生がどの学年にも入り、明日は入学式で115名の1年生を迎えます。
全校児童641名。職員数47名。
チーム己斐。己斐は鯉。鯉はカープ。カープは強い。
「チーム己斐でよい学校を創りましょう。」と、校長先生からお話がありました。
担任発表もあり、先生達のパフォーマンスに子ども達も喜んでいました。

4月8日、新学期です。
子ども達が希望と夢を胸に抱いて登校してきました。
新しく己斐小学校に11名の先生方をお迎えしました。

気温も20度を超えて、春たけなわです。己斐小学校の花壇にもお花がさきみだれています。