ラスト２日。今日も素敵な一日でした。休憩後は、写真の様に、男子が汚れたボールを洗っていました。

また、「ほめ言葉のシャワー」の最終日でした。この日の主人公の人のために、全員が心を込めた「ほめ言葉」を用意していました。主人公の人も、とてもうれしそうでした。

９月から始めた「ほめ言葉のシャワー」で、子どもたちは大きく成長しました。自己肯定感が高まり、友達の行動にも「細部にまで」心を寄せられる様になりました。このクラスの成長を、今日「ミョウバンの様に成長した」と表現した人がいました（ミョウバンは、水溶液の温度を上げると飛躍的に溶ける量が増えます）もちろん、これまでの積み上げがあったからこその成長です。

明日は、子どもたちのほめ言葉を文字として残した色紙を渡したいと思います。

　運動場での見送りを受けた後、保護者の方々に見守られながら、６年生全員でタイムカプセルを埋めました。心配していた雨も降らず、土曜日に掘った穴に、思い出の品をつめたクーラーボックスを収め、交代で土をかけていきました。埋めた場所を表すプレートも保護者の方がとても素敵なものを作ってくださいました。卒業の日付と、中央には「希望」の文字、そしてその下には
「See you again in January,2022!!」
と記されています。この子たちが成人したときにここに集まって掘り出すことになっています。こうして８年後の再会の約束がしっかりと結ばれました。

　いよいよ卒業の時を迎えました。子どもたちは練習の成果を生かして、本当によく頑張りました。証書をもらった後の誓いの言葉にも力がこもり、呼びかけや歌からも精一杯の気持ちが伝わってきました。退場の際は体育館後ろに飾った、おいも集会の書道パフォーマンス「希望」に向かって歩いて行きます。まさに子どもたちの希望への旅立ちを象徴しているようでした。保護者代表の謝辞の言葉にも感動して涙がこぼれました。保護者の皆様、本当にありがとうございました。ご卒業を心からお慶び申し上げます。

　とうとう小学校生活最後の日、いつもと同じ教室に、いつもと同じ笑顔が集まりました。少し違うのは、いつもよりきちんと整えた制服姿、胸にはコサージュを付け、ポケットには巻いた証書を留めるリボンを入れること。そして心は卒業する喜びと、別れの悲しさと、そしてこれから始まる式へ向けての緊張感でいっぱいでした。いつものように歌と呼びかけの練習をしましたが、やはり本番を前にして、その声の勢いはこれまでの練習の中でも最高でした。

卒業式準備デーの中、４時間目は、英語科の学習でした。

これまでの学習を生かして英文だけで、自分の名前や年齢、好きな事や行ってみたい場所ややってみたい事などを発表していきました。

それぞれの人の発表ごとに、素晴らしい所を聞いていた人が発表して行きました。「すべての英文を暗記していた」とか「聞いている人すべてに視線を配りながら発表していた」、「オーストラリアの発音がとてもきれいだった」などの意見が出ました。

最後の英語科の授業でしたが、一人ひとりが集中してそれぞれの良さを発揮できました。

今日は、明日の卒業式に向けての一日だったと言っても過言ではありませんでした。

まず、１時間目は、体育館の壁面飾りをしました。子どもたちが一生懸命に彫って仕上げた版画や、これまた一生懸命に作った卒業式・入学式用の飾りをはりました。

次に、２時間目は、最後の卒業式全体練習でした。６年生の気迫あふれる姿に、１〜５年生は大切なものを教えてもらいました。

３時間目は、５時間目の式場準備に備えて、椅子の片付けをしました。４・５年生で力を合わせてあっという間に終わりました。


そして、５時間目はいよいよ式場準備です。「『心で動くこと』を大切にして掃除をしよう」という話をしてから掃除を始めました。たくさんの人が自分で考えて、椅子を拭いたり溝の細かいゴミを取ったりしていました。


明日は、これまでの練習や準備を生かして、心のこもった卒業式にする事ができたらいいなと思います。

　卒業までのカウントダウンもとうとう残り１日となり、明日はいよいよ卒業式。今日の最後の卒業式練習でも、一人ひとりの言葉、全員での呼びかけ、合唱、すべてに気持ちが込められていて、体育館の一番後ろで聞いていた私の心にもしっかりと響いてきました。きっと明日の卒業式でも、立派に成長した子どもたちの堂々とした姿が見られることと思います。在校生の呼びかけや歌も、とても素晴らしく、山田小らしさのあふれる感動的な式になりそうです。

５年生の時間も残りわずかになってきました。今日もうれしい事がありました。
テスト後の時間の事です。女子３人が卒業式・入学式用の飾りを進んで作り始めました。自分たちで考えて行動した事が、本当に素晴らしいです。心のこもった飾りは、きっと主人公の６年生や新１年生に届く事でしょう。

　昨日収穫した大根の中から大きいものを使っておでんを作りました。こちらは担任からのサプライズで、朝から煮込んでおいた鍋を教室に運んで６時間目に食べました。大根だけかと思っていた子どもたちは、ごぼう天とこんにゃくにびっくりしながらも「おいしい」「うまい」と喜んで食べていました。おかわりにも列ができ、最後は汁まで注ぎきって、一滴残らず完食しました。帰り際には、昨日収穫した大根をお土産として持ち帰りました。今年の大根は、味も量も大満足でした。

　今日の給食時間に、保健室の阿部先生と給食室の山田先生が教室に来られ、卒業生への贈り物をくださいました。
　阿部先生からは「成長の記録」で、その中には先日、阿部先生自らが撮ってくださった顔写真と、１年生４月の身長から、６年生１月の身長まで、どれくらい伸びたがが実際の長さで分かるリボンが貼ってありました。
　山田先生からは「思い出の給食献立集」で、小学校で食べた給食の中から８６種類もの献立のレシピが載っている冊子でした。レシピの後ろには、調理をするためのワンポイントアドバイスも載っていました。
　二人の先生が児童一人ひとりに直接手渡ししてくださり、子どもたちも大喜びでした。

今日の体育科では、ソフトボールをしました。
ＡチームとＢチームに分かれて行いました。
めあては「５年生の思い出を作ろう」です。お互いに教え合ったり、思いやったりできるといいねという話もしました。


男女関係なく助け合ったり教え合ったり、譲り合ったりする光景があちらこちらで繰り広げられました。
５年生での思い出の１ページになるといいなと思います。

大切なグローブを貸してくださった方々、誠にありがとうございました。

　４年生は近くにある老人ホーム「千歳園」に伺いました。
「千歳園」の皆さんは，毎年運動会やおいも集会に来てくださっています。この日は４年生が山田小学校代表として，出かけました。
　いつもゆっくりとお話する時間が無いので，手遊びを通してかかわりが持てることを子ども達はとても楽しみにしていました。
　まず，リコーダーを聞いていただきました。大きな拍手に子ども達はとても嬉しそうでした。そして，楽しみにしていた手遊びの時間。「ずいずいずっころばし」や「あんたがたどこさ」を一緒に楽しみました。一番盛り上がったのが「風船わたし」で，子ども達はおじいさんやおばあさんに風船が届くように優しく渡そうしていました。最後に歌を聞いていただき，さらに大きな拍手をいただきました。
　このような交流によって温かい心が引き出されるのだなあと嬉しくなりました。

　去年の秋に植えた大根を遅ればせながら収穫しました。一緒に植えた白菜はとうとう巻かずに花を咲かせてしまいました。せめて大根は収穫して食べたいと思っていましたが、抜いてみると予想よりも随分大きな大根も収穫できました。小さいのや中くらいのものも含めると、かなりの数になりました。明日、おでんの素で煮込んでみんなで食べ、残った大根は分けて持ち帰らせたいと思います。

　帯タイムで英語学習の総仕上げとして、５００枚の英単語カード全てを視聴覚室に並べ、一人ずつが全ての英単語を言ってみることにしました。普段は種類ごとに区切ってカルタや平均台ゲーム（一列に並べたカードの両側からスタートし、英単語を発音しながら進み、出会ったところでジャンケンし、負けたチームはスタートからやり直すゲーム）などで親しみながら英単語を覚えていますが、今日はそれぞれが自力で英単語ロードを進み、一周出来たらＯＫというふうにしました。中学校では本格的な英語科学習が始まりますが、小学校で慣れ親しんだ英語を元に頑張ってほしいと思います。

　タイムカプセルを埋めるための準備として穴掘りをしました。ほとんどの児童と多くの保護者の方が参加し、子どもたちは交代でスコップを持ち、穴を深く深く掘っていきました。穴自体が小さいので一度に作業は出来ないため、子どもたちは入れ替わり立ち代わりしながら、和気藹々と楽しい雰囲気で掘っていきました。
　３０分ほどで、タイムカプセル用のクーラーボックスが十分収まるほどの穴ができました。卒業式当日に全員で埋める予定にしています。今のところ２０日は雨予報ですが、６年生みんなの熱意で覆したいと思っています。

　昨日まで寒い体育館で連日、卒業式練習を続けてきました。歌、呼びかけ、誓いの言葉など、どれも真剣に頑張り、目に見えて上手になってきています。そこで今日は卒業式練習を休み、普段通りの１日を過ごしました。卒業記念のオルゴールもあと少しで完成というところまで来ています。子どもたちが図工に行っている間、教室の掲示物の整理をしました。来週には全て返さなければならないので、教室前に貼ってある自画像も剥がしました。４月にみんなで話し合って決めた目標の周りに、個性豊かな顔が並んでいます。剥がすのが惜しくなって写真を１枚撮りました。卒業式での呼びかけの中に「自覚と誇りを持ったこの１年間」というフレーズがあります。４月に掲げたこの自覚と誇りを胸に卒業式まで頑張りぬいてほしいと思います。

今朝は大きな地震があり、驚かれた方もたくさんいらっしゃった事でしょう。
５年生では、まず、出来るだけ被害にあわないための対策について話しました。「危険物」「避難に役立つ物」「避難場所」「災害伝言ダイヤル」などの確認をしました。
その後、机の下にもぐる臨時の訓練もしました。
むやみに怖がるより、しっかりとイメージトレーニングをしておく事が、落ち着いて行動できる第一歩になると思います。


また６時間目には、先日一人ひとりが書いた「自分の成長」についてみんなでシェアしました。それぞれの言葉にはその人の思いが深く込められていると感じました。こうしてみんなでシェアする事で、個人の宝の力が、クラスの財産になると思っています。
残りわずかになりましたが、まだまだクラスの力を高めて、自信を持って６年生になってほしいと思っています。

　３月１４日（金）に，理科の「作って遊ぼう」の学習で，じしゃくを使ったおもちゃを作りました。次のようなじしゃくの性質を利用して工夫しました。
１　違う極同士は引きつけ合う。
２　同じ極同士はしりぞけ合う。
３　鉄を引きつける。
　キャラクターや動物，食べ物などを絵に描いてクリップをつけ，魚釣りゲームを作ったり，プリンカップに色を塗って動物を作り，しりぞけ合う力を使って動くおもちゃを作ったりしていました。出来上がると，クラスの友達と仲良く遊びました。

今日は、２時間目に、卓球をしました。めあては「５年生の思い出を作ろう」です。

３グループに分かれてダブルスで行いました。あちらこちらから楽しい笑い声が聞こえていました。

うれしかったのは、その後の大休憩の事です。今日は、雨が降っていたので、そのままやりたい人は卓球をやっていい事にしました。
すると、男女で遊んだり、サーブの打ち方や立つ位置を優しく教えたりしている人がたくさんいました。

もうすぐ６年生。このまま温かい気持ちを大事にしてほしいと思いました。

今朝は、かりゆし５８さんの「オワリはじまり」をみんなで歌いました。驚きました。２回目なのに、しっかりと音をとり、一生懸命に歌っていました。その一生懸命な声に涙が出ました。そして「かけがえのない日々を胸に刻みこみたい」と強く思いました。

まず、朝の会では、たくさんの子どもたちが、「遠くから」朝の挨拶をしてくれうれしかった話をしました。「１００m越しの挨拶力」と名付けました。

給食時間には、こんな事もありました。今日給食では、納豆が出ました。
準備時間に、何やら一生懸命に紙に書いている人がいます。
何かと見ると、食べ終わった後の片付けを考えた「分別の仕方」でした。
よく考えて行動したと思います。

また、掃除時間の事です。写真は、配膳台の裏側を掃除している様子です。よく気付いたなぁと感心しました。


さらに帯タイムに関する事です。今は、これまでの学習の復習をしています。帯タイム前には、写真の３人が、５時間目の英語科の授業が終わった後は、別の２人が準備・片付けをしてくれました。

気付いた事を色々な人が行動に移す事ができます。全員で「ＳＡの道」へ進んでいると思います。