一緒にじゃんけん列車をしました。どんどん長くなっていく列車につながり，大盛り上がりです。チャンピオンをたたえて終了。この後はおやつタイム。子ども達とみなさんとても打ち解けてお話して，おやつは完食。皆さん，とてもリラックスしていただけたようです。

　最後にもう一度合唱部の歌の披露です。「育成会の皆さんもよかったら一緒に前で歌いましょう」，の呼びかけに勇気が必要だった方もおられますが，次々と前に出てくださったのです！音楽を心から楽しんで合唱部の歌に感心していただき，とてもありがたく思いました。
　育成会の皆さんも，とても良い交流になった事を喜んでくださいました。この交流が今後ももっと広がっていくといいなと思います。

　子ども達は，講師の方々の力を借りながらも，自分の将来について真剣に考える機会であったので，どの子ども達のマップもすてきでした。１人１人が真剣に取り組んだぶん，友だちの発表も真剣に聞いていましたね。お互いを認めるよい機会にもなったのではないでしょうか。

　午前で完成させたマップをもとに，午後の始めは「スピーチシート」を書き，いよいよ保護者の前で発表です。発表を聞かれた保護者の方に聞くと，「ここまで具体的に考える機会はなかなかないので，中学校へ進学する前に良い機会を与えていただいた。自分が子どもの頃はここまで考えることはなかったが，子ども達が１人１人目標をみつけ具体的取組も考えられたのが良かったです。」と言われていました。

　朝から昼までかけて，ドリームマップを完成させました。「ドリームマップ普及協会」からは，愛知県からおいでになった原　絹代様，広島支部代表　田岡　美江様をはじめ多くの方に来て頂きました。

　「野生生物玄尚」「地球温暖化」「世界自然遺産」「公害」「水質汚染」「森林破壊」のなかからグループごとにテーマを選んで，調べ学習を行いました。今日はそのまとめを発表しました。
　発表を聞く時は，「声の大きさ」「発表の工夫」「分かりやすさ」について評価しながら聞きました。聞き終わった後に感想も書くので，みんな聞く姿が真剣でした。

　授業の最後に，児童が書いた感謝のお手紙をおうちの方に渡したり，感想を書いて頂いたりしました。今日はおうちに帰って会話がはずむかな？

　スピーチが終わったら，担任から「１／２成人式証書」を受け取りました。今日の思いをずっと持ち続けてくれたらうれしいと思います。そして，担任から渡さされた証書が思い出になってくれたらいいなと思います。

　昨日お知らせしたように，２クラスともに「１／２成人式を行いました。
　「スピーチ」は何度も練習したのでしょう。テレビの画面に小さい頃の写真を写しながら，これから頑張ることについて発表しました。

　先週の給食時間に，企画委員会のみなさんが撮影したあいさつの仕方についてのビデオを放送しました。それをもとに，今週はあいさつ運動週間として学校全体で取り組みます。給食の木の実の時と同じように，クラスごとに毎日振り返って，職員室前に木の実を貼っていきます。学校全体にあいさつの声が広がることを願っています。

　校長室と，玄関にはかわいいお雛さんが飾ってあります。校長室にあるのは，児童館でつくったものをいただきました。玄関にあるものは，教頭先生がもってきてくれました。

　明日は，高学年の最後の参観懇談です。保護者の皆様是非ご参観ください。
　

　４年生は，「１／２成人式」です。
　（プログラム）
　　１　はじめの言葉
　　２　群読
　　３　スピーチ（「将来の夢」「これからの自分」「２０歳の自分へ」の３つのテーマから選んでスピーチします）
　　４　１／２成人証書渡し
　　５　群読「大人になるということ」

　５年生は，それぞれのクラスの「環境白書」をつくろうの発表です。いくつかのテーマからグループごとに選び，調べ学習を行い，その発表をします。

　６年生は，本校初めての取組で，「将来の夢や仕事について考える」ドリームマップ授業です。一般社団法人ドリームマップ普及協会から各クラスに２名ずつ講師に入っていただき，午前の４時間をつかって「ドリームマップ」を完成させます。完成したドリームマップで，午後の参観で発表します。
　このドリームマップには，「自分が好きになる」「夢がみつかる」「将来に希望をもつ」「仲間を大切にする」「社会の一員としての自覚をもつ」という効果があるそうです。
　　
　※写真は，５年生の発表資料とドリームマップの見本です。　

　文化系クラブの作品です。ものづくりクラブは「きょうりゅうのたまご」です。不思議な動きをするたまごができました。とても素敵な作品達です。

　ものづくりクラブ・漫画イラストクラブ・コンピュータクラブです。

　バレークラブ・バトミントンクラブです。アルバム用のクラブ写真を撮影する日でもありました。バレーボールクラブはその撮影の様子もあります。アルバム前の少しフライング公開ですが・・。

　今年度最後のクラブ活動がありました。活動回数は８回です。その中で，子ども達は４・５・６年生皆で協力して楽しく活動してきました。技能が上達し，なかま作りもできてきました。クラブの運営も部長を中心に上手に進めることができました。準備から後片付けまで子ども達の力が発揮されていました。実り多いクラブ活動だったと思います。
　グランドは人間が小さくしか写っていないのですが，活動の雰囲気を味わっていただけたらと思います。
　ソフトボールクラブ・タグラグビークラブ・卓球クラブです。

2月21日（金）5校時に講師の砂原先生をお招きしてけん玉教室がありました。
いろいろな技を見せていただき、けん玉の遊び方やコツを教えていただきました。
子どもたちは、砂原先生の技に歓声を上げて見入っていました。
みんな楽しそうに教わった技にチャレンジしていました。

　国語の教材で「『ゆめのロボット』を作る」の学習をしました。筆者の考えを参考にして自分の「ゆめのロボット」を考えました。
　教室前や階段の掲示板にありますので，最後の参観懇談の時にご覧ください。色々なアイデアがあっておもしろいですよ。

　「こったら　まめこ」のお話を聞いて，好きな場面の様子を想像して絵に描きました。想像力豊かで，今にも動きそうな迫力のある絵ばかりです。

　先日，最後の参観懇談で，家族のためにできることを考えて，1週間お手伝いしたことを発表しました。おうちの方の大変さを感じることができたのではないでしょうか。今回の学習がおうちの役割として続けていければいいと思います。
　今１年生の教室の前には，その時のお手伝いしたことを絵で表現したものが掲示してあります。お手伝いした時の気持ちまで伝わるような絵だったので，足をとめて見入っていまいました。