２学年では、最後の参観授業で生活科「ありがとうを伝える会」を行いました。本番までに、子どもたちが会の内容や進行に至るまで考えて計画しました。練習では、上手くいかないこともたくさんあり、くじけそうになったり、悩んだりしたこともありました。でも、本番ではお家の人たちに成長した姿を見せて感謝の気持ちを伝えたい！とその一心で最後までやり抜くことができました。
３年生まで、あと１か月と迫ってきました。やり残すことなく、胸を張って進級できるように、残された時間を過ごしていきます。

２月１４日（金）に「長束木遣最終伝達式」が行われました。

この日は、２０代目（６年生）が長束木遣を演奏できる最後の日でした。良い緊張感をもって本番に臨み、有終の美を飾ってくれました。長束木遣を通して、学んだことを残りの学校生活、そして中学校生活にも活かしてほしいと思います。
また、２１代目（５年生）の初演奏もあり、６年生からのアドバイスをしっかり受け止めて演奏していました。これからの成長が楽しみです。

今回もたくさんの保護者の方が来てくださいました。寒い中、お越しいただきありがとうございました。

　２月５日（水）に、６年生対象の「薬物乱用防止教室」を行いました。
　講師は学校薬剤師の吉田先生です。
　吉田先生は、「たばこの害」「酒の害」「薬の害」の三つの項目について、例を挙げながら、分かりやすく、話してくださいました。
　「たばこには、１３８の害があります。」「血液中のエチルアルコールが０．５％以上になると、死亡します。」などの言葉に衝撃を受けながらも、児童たちは、熱心に話を聞き、メモをとっていました。
　ふり返りには、「今日あらためて、たばこ、お酒、薬物のとりすぎは、体に悪い影響を与えるということがわかりました。」「まちがっても、たばこや酒や薬をすすめる立場にはならないようにしたいです。」などと書かれていました。
　卒業前に、よい学習ができました。

　１月３０日にクラブ見学をしました。初めてのクラブに目を輝かせ、見ていました。来年のクラブが楽しみになったようです。早くも、何のクラブに入りたいか考えていました。

先週から、版画を刷っています。
初めての版画で、わくわくどきどきしながら、挑戦しました。
インクをつけて、自分の作品を見た時「すごーい！」と歓声があがっていました。
これから、作品紹介の文などを書き、仕上げに入っていきます。

１月２２日（水）の献立は、麦ごはん、牛乳、祇園パセリのかき揚げ、祇園大根の即席漬、豚汁、みかん寒天でした。
この献立は祇園地区の学校、６校のオリジナルメニューです。祇園パセリなどの祇園地区産や広島県産の食材を１７種類も使いました。

当日は朝会でパセリの栄養についてのビデオを見たり、祇園パセリの展示を行ったりしました。展示では、通常のパセリと見比べると葉の縮れが違うことがよく分かり、驚いている様子でした。
献立も「パセリは苦手だけど、おいしかった！おかわりをいっぱいした！」「おいしかったから、他の広島県で作っている食材も食べたい」などの感想があり、地場産物のおいしさ、栄養を感じながら食べることができました。

　生活単元学習では、季節を感じたり楽しんだりする学習をしています。
　今回は、寒いときこそ、冷たいものを！！ということで、氷と塩を使った、アイスクリーム作りに兆戦しました。
　はじめに、牛乳や卵などを使って、アイスクリームの液をつくります。
　それをアルミ缶に入れて、塩をふって温度を下げた氷の容器の中に入れ、ころころ、ころころ回転させます。
　ころころすること約１０分、アルミ缶の中のアイスクリームは、シャーベット状に固まっていました。
　実験成功！！子どもたちはとても喜びました。
　

　1月7日（火）に「わかば新年の会」をしました。
　プログラムは上記のとおりです。
　『午年』に因んで、「馬のふくわらい」や「なにもかもウマ（馬）くいくすごろく」などで楽しみました。
　プログラム2番の「冬休みトピックス」では、三人とも、冬休みの一番の思い出を上手に発表することができ、充実した冬休みを過ごしたことがわかりました。
　２０１３年も、楽しく、元気に過ごしたいです。

　1月22日（水）に、広島北法人会の水口さんをお招きして、6年生対象の租税教室を行いました。
　水口さんのお話を聞くだけでなく、税金が使われているもの、使われていないものを分けるクイズをしたり、DVDを視聴したりして、学習しました。
　「税金は何種類あるのですか？」「余った税金はどうするのですか？」など、児童たちは、熱心に質問をし、意欲的に学習しました。
　児童たちが、一番驚いたのは、一年間で集まる税金（約、５０兆円）を積み重ねると、富士山の110個分の高さになるということでした。
　最後に、一億円（見本ですが、本当の大きさ、重さのもの）を持たせてもらい、みんな、にこにこと、うれしそうでした。

　１月１４日の５・６時間目に感動体験がありました。今回も昨年に引き続き『太鼓本舗かぶら屋』さんをお招きして、太鼓やしの笛を演奏していただきました。
　迫力のある和太鼓の響き、息の合ったかけ声、しの笛の美しい音色に子どもたちも夢中で聴いていました。かぶら屋さん、ありがとうございました。
　子どもたちは演奏を聴き、表情や立ち姿などを参考にして、２１代目として、今まで以上にパワーアップした「長束木遣」にしようと意欲を高めたようです。

　明けましておめでとうございます。新しい年が始まり、子どもたちは生き生きと過ごしています。１月８日に書き初め会がありました。冬休みにたくさん練習した成果を発揮した書き初め会となりました。

今年最後の学校の日だった0日金曜日に、生活科で「おもちゃまつり」をひらきました。それぞれのクラスに1年生を招待して、今までに作ったおもちゃを紹介したり、遊んでもらったりしました。
2年生は、今までの学習を生かして、1年生にわかるようにおもちゃの作り方や遊び方を説明していました。

１２月１８日の献立はキャロットピラフ，牛乳，鶏肉のから揚げ，温野菜，野菜スープ，ケーキでした。行事食「クリスマス」の献立です。
朝から「今日はクリスマス！」という声が多く聞こえ，とても待ち遠しい献立だったようです。
ケーキはクラス分ごとにラッピングし，低学年のケーキはサンタの衣装を着た給食室の先生が届けに行きました。
「今日もしっかり食べてね」「冬休みも元気に過ごしてね」と声をかけると大きな返事があり，とても喜んでいる様子でした。

　H26年用のわかばカレンダーが完成しました。
　今回は、一人が２ページずつ（4ヶ月分）を担当しました。1ページは「ごんぎつね」の版画で、もう一ページは思い出の絵です。
　毎年行う学習活動なので、児童はみんな、見通しを持ち、がんばって作業することができました。
　職員室や各クラスに「使ってください。」と、配布するときには、少し恥ずかしそうにしていましたが、反面、誇らしそうでもありました。
　

　大きなまつぼっくりが手に入ったので、それで、クリスマスツリーを作りました。
それぞれが、好きな色のスプレーでペイントし、飾りのビーズをつけました。
　ホワイト・ゴールド・ピンク、どれもすてきにできあがりました。
　わかば学級に遊びに来た、4年生が、「それ、ダイオウショウだよ。」と教えてくれたので、インターネットで調べてみると、そのとおりでした。
　「大王松」といって、松属の中でも、最も長い葉を持つもので、大久野島にあるそうです。

１２月６日（金）に社会見学に行ってきました。消防署では、普段見られない消防車を近くで見ることができたり、ホースや酸素ボンベなど、実際に使っている道具を触ったりすることができました。子どもたちも安全なくらしを守る人々の働く姿に感動していたようです。

　校庭にたくさんの落ち葉が舞う季節になりました。11月の中旬から1ヶ月間、美化委員会の呼びかけで、大休憩に、落ち葉拾いに取り組みました。
　最終日は、天気もよく、たくさんの児童が参加してくれました。
　おかげで、校庭がきれいになりました。
　

　１１月２８日（木）に、幼稚園・保育園のみなさんと交流会をしました。園児のみなさんに小学校生活を知ってもらい、仲良くなろうというめあてで、「うきうきなかよし会」を計画しました。この会に向けて、1年生は園児のみなさんに喜んでもらおうと、読み聞かせの練習をしたり、各クラスで協力して準備に取り組んだりしました。当日は、「ゆっくりでいいよ」と優しい声かけをしたり、手を繋いで行動したり、お兄さんお姉さんらしく成長した姿が見られました。今後も、2年生に向けてさらに成長していってほしいと思います。

　１１月２６日（火）に、長束中と長束西小と長束小の特別支援学級同士の交流会がありました。
　長束中学校の玄関先には、中学生の描いたすてきな看板があり、みんなを出迎えてくれました。
　会場の音楽室では、みんなが輪になって、自己紹介をしたり、出し物を発表し合ったりしました。
　長束小学校の児童は、長束タイムに音読している詩、「おとなマーチ」を発表して、将来の夢（おとなになったら、なにをしたいですか？）のインタビューをしました。
　中学生の出し物の綱引きで、おおいに盛り上がり、楽しい交流会になりました。

11月22日金曜日に、生活科の学習として「交通科学館」へ行ってきました。
当日は、公共交通機関を使いながら乗り物に乗る時のマナーなども学びました。
「交通科学館」では、普段見ることのできない、アストラムラインの基地なども見学させていただくことができ、子どもたちにとって、有意義な時間になったと思います。
これから、学習の振り返りをしていきます。

引率してくださった保護者の方々、ありがとうございました。