２時間目、３年生の子どもたちが、平井先生の指導で書き初めをしていました。背筋を伸ばして、本番に臨んでいます。心地よい緊張感がありました。

上の写真は、１年生の子どもたちが、体育の学習でいなくなった教室です。着替えた服がたたんで机の上に置かれ、椅子はちゃんと机の下に入っています。どの子の席もできていることが、すばらしいと思います。
また、次からの写真は、４年生の子どもたちが使う３階のトイレと５・６年生が使う４階のトイレの入口付近です。スリッパやぞうきんが揃えてあります。次に使う人が気持ちよく使えるようになっているところが、すばらしいと思います。
　学校での生活習慣が身についてきていると感じるこの頃です。

１０人の子どもたちが、冬休みにやり終えた自主勉強ノートを持って、校長室に来てくれました。どれもよくがんばっていましたが、漢字練習や算数ドリルの勉強だけでなく、いろんなことに挑戦している友だちを紹介します。

　２年の藤澤君は、虫の絵をかいています。かけばかくほど上手になると思います。
　４年の中村さんは、いきもの図鑑で調べたことをノートにまとめていました。このまとめ方は、理科のノートと一緒ですばらしいと思いました。
　６年の原さんは、歴史の学習をもう一度確かめながらまとめています。大切だと思う所にしるしをつけながらよくまとまっていると思います。

　みなさんもいろんなことに挑戦しながら、自主勉強を進めてください。

５６時間目、１年生の子どもたちが、たこ作りをし、運動場でたこあげをしました。天気はよかったのですが、風がなく、たこをあげるのに苦労していました。でも、みんな楽しそうでした。

教室に子どもたちが帰ってきました。学年末まで、残り３か月、有意義な学校生活を送ってほしいと思います。

「明けまして　おめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。」朝、正門で子どもたちとあいさつを交わしていると、２年生の男の子から、こう声をかけられました。うれしさと同時に、「いよいよ始まるんだな。」と身が引き締まった感じがしました。

　朝の学校朝会で子どもたちに二つのことを問いかけました。「あなたは、将来の夢をもっていますか。」と「今年、がんばることを決めてきましたか。」です。将来の夢をもっていると答えた子どもが全体の半分程度で、今年の目標を立てていると答えた子どもが少なかったです。夢や目標をもって、がんばることの大切さを話しました。

最後に、「七草の節句」にちなんで、「春の七草」について話しました。春の七草を覚えて帰ったでしょうか。聞いてみてください。

広瀬学区子ども会と本校ＰＴＡとで取り組んだフィリピンの台風被害の被災者のみなさんへ物品をおくる取り組みに対し、市民グループ「広島フィリピン友好協会」の横佩会長様が来校され、お礼をおっしゃいました。保護者のみなさまには、取り組みの趣旨に賛同していただき、多くの物品を集めることができました。心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。

今年度最後のふれあい給食を４年２組が行いました。図書室に西十日市町のみなさまをお迎えしました。献立は、子どもたちが大好きなカレーでした。「会の終わりに子どもたちが歌を歌ってくれたのが、とてもよかった。」、「来年もぜひ来させてほしい」とおっしゃっていました。。

４時間目、教頭先生が４年２組の国語の授業で五色百人一首を指導しました。初めてやった子が多く、なかなか札がとれません。でも、みんな必死で取り組んでいました。日本の伝統文化である百人一首を覚えるきっかけになってくれたらと思います。

４年生の子どもたちが制作していた広島男子駅伝の応援幟旗が完成し、昨日事務局へ届けました。短い期間にお互いに協力し合いながらよくできたと思います。駅伝当日は、平和記念公園のスタート場所付近に飾られるそうですので、ぜひ行ってみてください。
（写真）４年２組さんの制作の様子です。

はっぱでね　おいしいほかほか　さつまいも　２年　ふじさわ君

冬になり　手ぶくろはめて　しゅっぱつだ　　２年　谷口君

こたつはね　あったかくてね　きもちいい　　２年　町田君

ゆきはねえ　手におちるとね　とけるんだ　　２年　よし田君　

　４年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。子どもたちでそうじ場所に合わせたそうじの仕方を工夫して、協力して活動しました。特に、毎日降り積もる落ち葉をはくのがたいへんでした。よくがんばりました。ここにグッドマナー賞をおくります。
　６年１組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。限られた時間の中で担当場所をきれいにすることができるよう声をかけ合って動いたり、友だちと助け合ったりしながら活動することができました。美しくすることへの達成感や学校のために活動しているという奉仕の気持ちを味わう中で、最高学年としてさらに成長しています。ラスト３ヶ月、しっかりがんばってほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。

　「人のためにがんばってそうじをすること」、「ふわふわ言葉を使うこと」、どちらも人を思いやる気持ちを育てる有効な手段だと考えます。明日から冬休みが始まります。家族のためにできるお手伝いをみつけ、この一年の感謝の気持ちを込めてがんばりなさいと今日の全校集会で話すつもりです。少しでもできた時は、認めて褒めてやってください。よろしくお願いいたします。

　１年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「ふわふわ言葉を使おう」に取り組みました。友だちに対し、ふわふわ言葉やふわふわ態度を続け、学級の「ふわふわの木」の実が２００個以上つきました。それは、すごいことですね。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。
　２年２組のみなさん
あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」に取り組みました。教室のそうじを友だちと協力して行いました。その結果、床も机もたなも黒板もきれいになり、気持ちよく過ごせます。また、廊下は、たわしでこすってピカピカになりました。よくがんばりました。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。
　４年１組みなさん
　あなたの学級は、今月の生活目標「協力してそうじをしよう」と「ふわふわ言葉を使おう」に取り組みました。そうじでは、自分の担当が終われば、友だちのところへ助けに行ったり、よごれが取れないときは、みんなで助け合ったりしながら活動しました。ふわふわ言葉は、お互いに意識しながら使いました。これからも続けてほしいと思います。ここにグッドマナー賞をおくります。

朝から降っている雨がお昼を過ぎても、降り続けています。今日は、気温がまったく上がらない寒い一日のようです。校長室の前の廊下では、５年生の子どもたちが、掃除をしていました。濡らしたぞうきんで一生けん命床を拭いています。見ていると自分の心があたたかくなるのを感じました。みんなのためのそうじをがんばれる子どもたちです。とてもうれしく感じました。

本校ＰＴＡと子ども会のみなさまで、フィリピンの被災者の方々へ物品を送ろうという運動に多くの善意が寄せられました。ありがとうございました。朝、被災者の方へ送る大きな荷物を持って登校してくる子どもたちは、笑顔ですがすがしい顔をしていました。

１年生の教室の後ろに図工で作った作品が飾られていました。子どもたちの発想のおもしろさに驚きました。

教頭先生が、１年生の書写の時間に書き初めの練習を指導しました。１時間目は１組さん、２時間目は２組さんでした。教頭先生のお話をしっかり聞いて、どの子も真剣に書いていました。

４年生の子どもたちが、広島男子駅伝を盛り上げるために、都道府県の応援の幟旗を今年も作成しています。今年度割り当てられたのが、新潟県と愛媛県でした。そこで、１組が新潟県の幟旗を、２組が愛媛県の幟旗を作っています。それぞれ、その県の特徴を生かした幟旗にするためにがんばっています。

４年１組の子どもたちが、広瀬町のみなさまをお招きして、ふれあい給食をしました。まずは音楽で学んだ歌の合唱とリコーダーの演奏を聞いていただいて、グループに分かれた会食しました。子どもたちから、「小学生のころ、好きな教科はなにだったですか。」と聞かれ、昔のことだから忘れていて答えられなかったと残念がっておられました。でも、とても楽しかったとおっしゃっていまいた。

やきいもは　きいろいあまさ　おいしいな　　２年　せきさん

こうようで　あかやまきやま　きれいだね　　２年　矢野さん

かきくえば　シャリシャリ音が　なるんだよ　２年　ふじはらさん

冬になり　ゆきは子どもの　アイドルだ　　　４年　せきさん

ピョンピョンと　足あとつけてく　うさぎさん　　４年　永井さん

さむくなる　えだがはだかに　なっていた　　　４年　貝ざきさん