下記の情報が提供されました。２日間のお休みをできるだけ複数で行動するようにお子さんに声をかけていただければと思います。
　　　　　　　　　　記
６日（金）１５時２０分ごろ、西区上天満町　バス停で　小学校児童が下校中、女性に対して男がズボンを下ろし下半身を露出している状況を目撃した。女性が声をあげると、男は逃げていった。保護者から警察へ通報。

縦割り班で集合写真を撮りました。この写真は、６年生が卒業時に縦割り班でつくるしきしの写真として使い、６年生にプレゼントします。

制限時間２分の中でより多く缶を積み上げた班が勝ちです。しかも、４年生以上は、円の中には入れません。とても盛り上がりました。ちなみに一番多く缶を積んだ班の成績は、１１缶でした。

１０本のペットボトルを１人１回ずつドッジボールを転がして、倒すゲームです。なかなかむずかしく、２９班中４班しか全部倒れなかったそうです。だからでしょうか。全部倒した時の喜びようは、写真のとおりです。

班で一つの輪になり、ドッジボールを落とさずにパスするゲームです。最初に何秒コースか決めてスタートします。一番多かったのは、２５秒コースを選んだ班だったそうです。ちなみに一番速く回せた班のタイムは、９秒でした。

制限時間１５秒の中でどれだけ多く玉を入れられるかを競うゲームです。ちなみに、一番多く入れた班は、５２個だったそうです。

クイズが全部で１５問ありました。
たとえば、
第１問　つるが出てくる、野菜は何?　１　ナス　　２　キュウリ　　３　ピーマン
第２問　トマトの花は、何色?　　　　１　赤　　２　白　　３　黄色
などです。
ちょっとむずかしかったかな。

本日１０時５０分より、児童集会「グリーンアドベンチャー」をしました。これは、１年生から６年生までの縦割り班をつくり、運動場や中庭に用意されているゲームやクイズを班で協力しながらやり、班で得点を競うものです。どの班もリーダーの６年生が、下級生のお世話をしながら楽しく回っていました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

広島は　かきがゆうめい　おいしいぞ　　３年　安田君

冬が来た　口からハアーと　白い息　　　４年　内村（る）さん

冬になり　おでんを食べて　あったまる　４年　前田さん

つめたい風　いつまでふくのと　聞く子かな　４年　金さん　

今日は１・２・３年生の授業参観と学級懇談がありました。1年生はおうちの人と一緒にクリスマスのリースを作りました。2年生はおうちの人に教えてもらいながらイモ判を彫っていました。3年生はこれまで学習してきたことを文章にまとめ、おうちの人に読んでもらいました。保護者の皆様には「参加型授業参観」にご協力いただきありがとうございました。また懇談会へのご参加ありがとうございました。

１年生の子どもたちが、図工の時間に初めて絵具を使って絵をかきました。先生の話をしっかり聞いて、いざ本番です。みんな真剣に筆を動かしていました。

広瀬北町のみなさまに来ていただき、５年１組の子どもたちが、ふれあい給食をしました。校長室で給食を待っている時に、昔は牛乳の代わりに脱脂粉乳を飲んでいたこととか、ぱさぱさのパンを食べていたとか、なつかしい話をしました。「今の子どもたちは、恵まれているなあ。」と思いました。

本日、児童朝会がありました。今回は、計画委員会の子どもたちが、６日（金）に行うグリーンアドベンチャーのゲームの説明をしてくれました。１年生から６年生までの縦割り班で回るグリーンアドベンチャーは、子どもたちが楽しみにしている行事の一つです。よいお天気になればいいね。

やきいもは　ほくほくしてね　おいしいよ　２年　やす友君

さむい日は　手ぶくろマフラー　つけるんだ　２年　田原さん

紅葉は　すてきな秋を　よびよせる　　４年　金さん

あさごはん　いっぱいたべて　げんきだよ　１年　ささき君

おち葉をね　ふむとカサカサ　秋の音　　　４年　本田さん

いちょうはね　みんなとちがう　かたちだな　４年　内村（じ）さん

くりごはん　またつくってねと　ははにいう　４年　小畑さん

大雨や台風の時、また、重大事件発生などの非常時における下校の方法を訓練しました。体育館で町内別ごとに集まり、一人一人名前を確認し、教員が引率して下校しました。

６年生の子どもたちが、見守り等で日ごろお世話になっている広瀬北町、寺町のみなさま７名をお呼びして、ふれあい給食をしました。お客様には、一人一人が作った手作りのメダルをかけていただいて、いざ給食開始です。さぞ、おいしい給食だったでしょう。

今日のスポーツタイムは、クラスで長縄の８の字に挑戦しました。３分間で何回跳べるか記録をとりました。１年生は６５回ぐらいでした。６年生は、２７９回ぐらいでした。さすが、６年生ですね。

５年の子どもたちが、図画工作の授業で「アートかるたをしよう」の学習をしました。子どもたちは、かるた（美術作品）を見て、感じたことを読み札に書いて、その読み札を読んで友だちがそのかるたをとることができるかの学習です。とてもおもしろい読み札もありました。

３年生の子どもたちが、理科で「電気の通り道」の学習をしました。授業のめあては、「電気を通す物と通さない物は、どんな物なのだろうか」でした。自分たちが、調べてみたいものを持ち寄り、予想を立てて実験しました。