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最新更新日:2025/07/07 |
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ぐりとぐらの音読
ひまわり学級のみんなが、「ぐりとぐら」の音読発表を聞かせてくれました。
4人で、分担を決めて、何日も練習を重ねてきたそうです。大型テレビの映像も、音楽CDも自分たちで操作していました。 そして、何よりも張りのある声の出し方が素晴らしい! 国語の時間や、毎日の音読の宿題に取り組んでいる3年生にとって、学ぶところ満載な音読発表でした。 〜子どもの感想から〜 「声がくっきり、はっきり出ていました。」 「間違えずに読んでいました。」 「紙を見ずに、覚えていたところが良かったです。」 「わたしだったら緊張するのに、みんなは緊張していないからすごかったです。」 人前で発表する経験を持つことは、子どもにとって成長するチャンスになります。3年生もしっかり練習して、聞いてもらう機会をつくりたいなと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 咲き始めたよ!!
毎朝、お世話しているアサガオの花がやっと咲き始めました。
まだ咲いていない子の植木鉢にもつぼみがついています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習に出発![]() ![]() ![]() ![]() ノート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゆったり、ていねいに書くことで考えをまとめたり、深めたりしています。 今日は5年生のノートを見せてもらいました。 学習した内容が自分でよく分かるようにかかれています。 へんなもの![]() ![]() キノコみたいにも見えるし、植物にも見えるし・・・ もう少し成長すると分かるでしょう。 鶴を折りました!!
平和集会に向けて、鶴の折り方を練習しました。
4〜5羽折っていくと、ずいぶんと上手になりました。 平和集会でも平和を祈りながら、折ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂遊び
生活科の学習で、砂あそびをしました。
スコップで山をつくったり、持ってきた容器で型抜きをしたりしてしっかり遊びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テーブルゲームクラブ![]() ![]() 夏本番![]() ![]() 午前7時34分今年初めて蝉の声を聞きました。 いよいよ夏本番! 平和集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実験![]() ![]() ![]() ![]() みんな楽しそうに、実験をしていました。 手を動かして、体を使って、頭をしっかりと働かせて 学習できました。 雀の巣?![]() ![]() 七夕飾り
短冊に願い事を書いて、七夕飾りをつくりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お気に入り
最近の休憩時間、ひまわり学級へ遊びに行くのがお気に入りのようです。
みんなで仲良く遊んでいます。 ![]() ![]() 七夕
七月七日は七夕の日。今日は、七夕飾りを作りました。
折り紙よりも少し厚い色画用紙を使って、立体的な飾り作りに挑戦です。 三角形に折り重ねた色画用紙に、はさみで切り込みを入れていきます。 厚さもあるし、細かい模様、曲線を切るのは、なかなか大変です。 「どの模様にしようかな。」 「はさみの、奥で切ると、切りやすいんだね。」 「どんな形ができるのかな。」 見本を見せたときは、難しそうで不安そうな顔を見せていた子ども達ですが、 やっていくうちに楽しくなって、2個目、3個目を作っていました。 最後に、短冊に願い事を書きました。7日の夜は、星空が見えるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きくなあれ
つるもぐんぐんのびてきました。
「おおきくなあれ!」と声をかけながら、水やりをしています。 どんな色の花が咲くのかな? 時々、さつまいもの様子も見に行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕の飾り![]() ![]() びっくぼいす! びっくすまいる! あいこんたくと!![]() ![]() 伝言板づくり
電動糸のこぎりを使って伝言板を作っています。初めて使う電動糸のこぎりですが、上手に板を切ることができていました。後片付けもとても上手にできました。使う前の図工室よりもうんときれいになっていました。
![]() ![]() 「ぐりとぐら」のカステラ作りをしたよ!
「ぐりとぐら」の音読をしたので、お話に出てくるカステラ作りに挑戦しました。
カステラの生地をホットプレートに流すのが難しかったけど、大成功でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立黄金山小学校
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