４年生の後期の総合では、福祉について学んでいきます。
　１０月３日の３・４時間目に、要約筆記サークル「おりづる」さんを迎えて、聞こえにくい人とのコミュニケーションの手段の一つである「要約筆記」について学ばせていただきました。
　授業の冒頭部より、OHC（オーバーヘッドカメラ）に要約筆記が映し出され、説明や発表の要点を逃さずまとめていく様子を見て、子どもたちはとても驚いていました。
　後半の学習では、実際に要約筆記を体験し、頭の中で要約しながら、文章に素早くまとめることの難しさを感じさせていただきました。
　難聴の方からお話を伺ったり、日常生活の中の疑問について質問をたくさんさせていただいたりすることで、聴覚障がいに関心を持ち、理解しようという態度で学習することができました。

１０月２日に、人権擁護委員の方に来ていただき、人権教室・人権の花贈呈式がありました。お話を聞いたり、紙芝居を見たり、ビデオを見たりする中で、子どもたちは自分のよさに気付き、周りの友だちを大切にしたいという思いをもったようです。人との違いを個人のよさとして認められる人に育ってほしいと思います。

９月２８日、さわやかな天候のもと秋季大運動会を開催しました。
入場行進から始まり、開会式、応援団のエール交換のあと、各学年の演技でした。
どの学年も暑い中で練習した成果を発揮して素晴らしい演技を披露できました。
白熱した競技は白の優勝で終わりましたが、赤も白もがんばってやり終えた満足感でいっぱいでした。最後まで応援してくださった保護者・地域の皆様ありがとうございました。
一日中、警備をしてくださったボランティアの方々、最後の片付けまで協力していただいた皆様、ありがとうございました。

　季節の製作活動をするときにはいつも、その季節から連想するものをあげ、本で調べたり、インターネットで調べたりして、イメージを膨らませてから行います。
　９月のテーマは「お月見」と「秋」です。
　児童は、お月見の絵を描いたり、「十五夜」と毛筆で書いたり、折り紙で「コスモス」や「バッタ」を作ったりしました。
　さいごに、それぞれが作ったものを集めて、思い思いのところに掲示しました。
　さて、秋を感じさせる作品になったでしょうか？